幼儿园户外活动的感想

1、幼儿园户外活动的感想1 幼儿园户外活动感想：开展幼儿户外活动感想 幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。 新纲 要中明确指出， 幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因 此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部 分。如何组织好幼儿的户外活动就成了我们每个幼儿老师的主要工 作，对于如何开展户外活动我总结了几点心得与大家一起交流探讨一 下。一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间， 为幼儿提供多种多样的游戏材料， 组织幼儿开展户外活动。 在晨间活 动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室， 他

2、们 自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏；午餐后， 我们给孩子们准备比较安静的游戏， 如餐后散步、 走迷宫、走小路等； 在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、 好玩的体育课， 让孩子 们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每 一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦， 。二、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。 观察孩子的玩耍， 了解他们的活动和兴趣， 从中知道通过增加玩 的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。 就这点我观察到我班幼 儿在晨间锻炼玩跳圈的时候， 大部分幼儿对此已不感兴趣了， 我就把 本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等， 通过不

3、断的变换圈的摆放形 式并且适当的增加圈的数量， 这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了， 又 喜欢玩了而且玩的很投入。 变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣 可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教 师的自我创新能力是不容忽视的。 只有不断提高自身的创新能力， 用 创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。三、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他 们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情 绪参加体育活动， 有了良好的情绪体验， 幼儿活动的时间就会自然延 长，从而提高了幼儿活动的持久性。在组织幼儿开展

4、体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平， 制定分层次目标， 设计和安排难度不一的活动， 提供不同指导和帮助， 使能力强的孩子得到进一步提高， 使能力弱的孩子能在其原有基础上 得到发展。 在活动中， 我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼 儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。 对于那些活动能力差的幼儿， 我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏 中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使 每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。四、充分发挥幼儿的自主性以往开展的户外活动常常以教师为中心， 由教师制作、 提供活动 材料；设置、安排活动场地；示范、指导某一基本动

5、作并评价总结活 动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。 我认为在 户外活动中， 幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。 所以在 每次准备活动材料时， 我们都会请孩子们和我们一起准备、 一起收集、 共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学 会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个 藤圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥 幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者， 作为教师自身的 积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。五、根据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动。 研究表明，幼儿在活动中坚持的时间长短取

6、决于幼儿对该活动的 兴趣的强弱。因此可以根据这一特点，安排幼儿感兴趣的体育活动， 以培养幼儿的坚持性。我班的幼儿男孩子多于女孩子，且特别爱学解放军，因此，我们 根据“学做解放军”的音乐编排了韵律活动， 在活动孩子们中个个精 神抖擞，动作到位，非常认真；在小班时孩子练习纵跳触物时，我们 把废旧纸板做成的“红苹果”一个个挂起来， 形象十分逼真， 孩子见 到后个个跃跃欲试， 够着的让他品尝一下“苹果”的味道， 我们还引 导幼儿讨论： 为什么有的“苹果”能够得着， 有的却够不着呢？你有 什么办法可以够着挂得更高的“苹果”呢？通过讨论， 进一步激发幼 儿对活动的兴趣，从而有利于幼儿坚持性的培养。陈鹤琴先

7、生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对 孩子来说，游戏就是工作， 工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机 会，通过游戏使孩子的身心得到健康的发展。 每一个孩子都有无限发 展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、 好动的特点的户外活动， 让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全 面发展。2 幼儿园户外活动感想：参观学习新华实验幼儿园户外体育活动 的感想本月的 22 日，我园一行六人到新华实验幼儿园参观学习，收获 了很多自己没有的知识和体会。 对于自己的工作有了进一步的规划和 打算。首先，我觉得成都的幼儿园各方面设施条件都是非常到位的。 我 们乡镇幼儿园要达到那样的水平

8、将是一个漫长的过程。 个人认为在条 件设施上的提高将会影响教师教育水平， 并提高幼儿安全防护。 但是 有好的一面也有坏的一面， 就是城里的幼儿园没有乡镇幼儿园那样的 宽敞，没有那么多的植物。其次，成都大多幼儿园采取小班教学， 真正意义上的让教师有机 会去关注每个孩子的成长和心理健康，有助于平等教育教学。当然， 乡镇幼儿园要实行这样的教学模式也需要一个过程， 人口众多， 要满 足那么多的幼儿入学， 师资力量和教学场地的缺乏是一个需要完善和 增加的过程。最后，关于参观的重点户外体育活动， 他们幼儿园请的是三幼的 运动体能锻炼的老师来做交流， 个人认为男老师的加入更能对幼儿的 体能教育起到锻炼的目标

9、。 正所谓男老师和女老师的不同， 能够加强 男小朋友的阳刚之气。 对于每天都是见女老师， 偶尔和男老师上课做 游戏既新鲜又有趣。当然， 这堂课虽然是一个男老师上的，但是活动 的内容是值得我们去学习的。 对于体育器材运用的单一性， 采取的是 开发新的体育器材和拓展体育器材的游戏玩法。整堂课很充实， 幼儿参与积极性特别高。 完全调动了幼儿的情绪 和锻炼了幼儿的体能， 使其达到了教师的教学目的。 我对这堂课收获 很多，在以后的工作中将完善自己的教学方法， 加强自己的教学水平， 多观察，多学习， 多借鉴同行的教学方法，并开发出适合自己所教幼 儿的体育器材和器材。3 幼儿园户外活动感想：开展户外体育活动

10、感想 在以往的户外活动中总存在这一些顾虑， 通过本学期户外体育活 动的开展，从中也有一些新的感想。以往开展的户外活动常常以教师为中心， 由教师制作、 提供活动 材料; 设置、安排活动场地 ;示范、指导某一基本动作并评价总结活动 情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。 我认为在户 外活动中， 幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。 所以在每 次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集， 让他们体会其中的喜悦， 增加他们对体育器材的兴趣， 学会珍惜体育器材其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个 圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。

11、发挥幼 儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者， 作为教师自身的积 极参与以及幼儿的共同商讨更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。 玩跳 圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就和幼儿共同商讨，把 本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等， 通过不断的变换圈的摆放形 式并且适当的增加圈的数量， 这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了， 又 喜欢玩了而且玩的很投入。 变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣 可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教 师的自我创新能力是不容忽视的。 只有不断提高自身的创新能力， 用 创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。在给孩子更多自由的同时， 还

12、要特别强调安全教育。 户外场地活 动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。 因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素， 活动前老师 要向孩子交待活动的规则和有关安全事项， 增强自我保护意识。 检查 仪表，注意调节幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。教师要四处巡回 走动，及时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价。发现问题及时 进行必要的安全指导和安全教育。通过本学期户外体育活动的实施， 使我明白了每次活动都要认真 的去探索，去思考，有效的引导幼儿去游戏从而达到活动目的。幼儿园户外活动感想写的是对于幼儿开展的户外活动的一些看 法，虽然一个健康的好身体来自户外， 但不可否认的

13、是室外有这很多 的不安全因素，这样我们需要做好万全准备。4 幼儿园户外活动感想：亲子户外活动感想今天是个特别的礼拜六， 早上我和孩子怀着无比激动的心情， 高 高兴兴的向统一广场出发。 因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进 行亲子活动的日子。 清晨，太阳伸了个懒腰， 终于露出了久违的笑脸。 8 点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合 地点。活动开始了，首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵 律舞蹈。看着孩子们做的那认真劲，在看看孩子们脸上灿烂的笑容， 我们家长都会心地笑了。第一个游戏： 由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗， 看 着儿子跟小朋友们手拉手认真的背诵，

14、边背还边摇着他的小脑袋打着 节奏。我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长， 但在老师 们快乐式的教学中， 不知不觉就学到了许多知识。 真是比在我们家长 们的强制下学习， 学习效果要好的多了。 看着孩子们稚气的笑脸会心 地笑了。第二个游戏就叫 猫捉老鼠 先由老师和小朋友们手拉手围成一 个圈，然后一个小朋友在里面当小老鼠，外面的小朋友手拉手当猫， 里面的小朋友边指着外面的一个小朋友， 还得边大声唱着： 看爸爸逛 公园，看爸爸带妈妈， 看妈妈带小弟， 可不带小猫去， 可不带小猫去， 你不捉老鼠就不带你去我的第又一个感受就是儿子在老师们的 引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活， 有了自己要好

15、的朋友 和小伙伴， 独生子女的那种霸气与任性也消失了许多， 作为我们家长 心里真的很欣慰。自豪。接着家长带着宝宝们一起做起游戏， 大家个个玩得兴高采烈。 游 戏一个个接连进行着。踩垫子，吹气球，踩气球， 袋鼠爸爸 家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家 长们好像都忘记了年龄， 仿佛都回到了童年时代， 与孩子们一起共同 参与着各项活动。 本次活动的压轴好戏传彩球。 也是这次活动的 高潮部分。加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与，输赢并不重 要。而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐， 把我们家长和孩子心更 紧密的联在了一起。这次的亲子活动举办得很成功， 对我感触很深。 感谢老

16、师们的细 心与爱心， 不只是孩子们玩得开心， 家长也在这游戏中和歌声中重温 童年。儿子慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则和规矩，在老 师和同学面前还是不够自信， 也不够专心， 这些都还需要慢慢的培养 改进。这次活动让他也明白了很多道理， 孩子与孩子之间需要团结合 作，互相帮助。 也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝 宝们都成为好朋友， 家长们也认识了更多的朋友， 大家以后也会有更 多更好的交流。参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴， 也很激动。 想想我们整天都在忙碌着自己的事情， 真的没有拿出过多 的时间来和孩子快快乐乐的做游戏， 真心的和孩子交流， 认真的倾听

17、 孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希 望自己的孩子是最优秀的， 给孩子施加了过多的压力， 束缚了孩子的 自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。 究其原因就是我们和孩子 交流沟通的太少， 对幼儿教育了解的太少。 真诚希望幼儿园多多组织 这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！ ！这也创造了家长 和老师沟通交流的机会。要特别感谢三位老师辛勤的付出， 让我们看到了宝贝们的成长和 进步！为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油！5 幼儿园户外活动感想：户外活动观后感 前几天我去参观了中心园的户外活动， 一进中心园， 我便被深深 的吸引住了。偌大的活动场地每一处都被利用的恰到好处， 不管是树上、 竹梯 上、双杠上、球场上，还是远处的草地里、废旧的汽车上、树下的帐 篷里都是孩子活动的王国。不信，你且看这小小足球场：