【化学】物质的分类ppt课件

1、LOGO1.1.物质的分类物质的分类网网 页页一、简单分类法及其运用一、简单分类法及其运用分类：按事物的性质、等级等规范划分分类：按事物的性质、等级等规范划分 类别。类别。 是学习和研讨化学物质及其变是学习和研讨化学物质及其变化的一种常用科学方法。化的一种常用科学方法。常用的简单分类方法常用的简单分类方法树状分类法树状分类法交叉分类法交叉分类法分类规范独一，同级不交叉分类规范独一，同级不交叉分类角度多样分类角度多样 请从以下各组物质中找出一种与其请从以下各组物质中找出一种与其它物质不同的物质它物质不同的物质 Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg(OH)2 、H2SO4 空气空气 、 N2 、

2、HCl气体、气体、CuSO45H2O Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3 NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3中国运发动中国运发动外国运发动外国运发动球类运发动球类运发动非球类运发动非球类运发动交叉分类法交叉分类法盐的分类规范盐的分类规范2.2.按能否可溶于水按能否可溶于水: :可溶性盐可溶性盐: :难溶性盐难溶性盐: :K+ Na+ NH4+ NO3+AgCl BaSO4 CaCO3 1. 1.按阴、阳离子来分按阴、阳离子来分: :阳离子：阳离子：阴离子：阴离子：K+ Na+ NH4+ Cu2+ Ca2+ NO3- SO42- Cl CO32- PO43- 3.

3、3.组成中能否有可电离的组成中能否有可电离的H+H+、OH-OH-正盐正盐酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐 HCl H2SO4 HNO3CH3COOH H2CO3含氧酸含氧酸非含氧酸非含氧酸一元酸一元酸二元酸二元酸强酸强酸弱酸弱酸交叉分类法交叉分类法酸的分类规范酸的分类规范 2.按能否含氧：按能否含氧：3.按单个分子提供氢离子数目：按单个分子提供氢离子数目：4.按挥发性：按挥发性：一元酸、二元酸一元酸、二元酸挥发性酸、难挥发性酸挥发性酸、难挥发性酸含氧酸、无氧酸含氧酸、无氧酸1.按酸性强弱：按酸性强弱：强酸、弱酸强酸、弱酸碱的分类规范碱的分类规范KOH NaOH Ba(OH)2 NH3.H2OCu(O

4、H)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 Zn(OH)2 2.按溶解性按溶解性3.按单个分子提供按单个分子提供OH- 的数目的数目1.按强弱：按强弱： 强碱，弱碱强碱，弱碱一元碱，二元碱一元碱，二元碱可溶性碱可溶性碱: :难溶性碱难溶性碱: :CuO MgO CaOCO2 SO2 氧化物的分类规范氧化物的分类规范酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物两性氧化物两性氧化物不成盐氧化物不成盐氧化物(酸酐酸酐) CO2、SO3、N2O5、Cl2O7Na2O、CuO、Fe2O3、CaOAl2O3CO、H2O、MnO21.按能否含金属按能否含金属 金属氧化物金属氧化物:非金属氧化物非金属氧化物:2.按氧

5、化物能否与酸或碱反响生成盐按氧化物能否与酸或碱反响生成盐混合物的分类混合物的分类混混合合物物气态混合物气态混合物液态混合物液态混合物固态混合物固态混合物溶液溶液浊液浊液胶体胶体悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液四种根本四种根本反响类型反响类型 化合反响化合反响A+B=AB分解反响分解反响AB=A+B置换反响置换反响A+BC=AC+B复分解反响复分解反响AB+CD=AD+BC根据反响中能否有得失电子根据反响中能否有得失电子氧化复原反响氧化复原反响非氧化复原反响非氧化复原反响根据反响中能否有离子参与根据反响中能否有离子参与离子反响离子反响非离子反响非离子反响待学待学待学待学1单质和化合物的主要区别在于它能否

6、由单质和化合物的主要区别在于它能否由 A同种物质组成同种物质组成 B同种元素组成同种元素组成 C同种分子组成同种分子组成 D同种原子构成同种原子构成2Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的选项是法的分类，不正确的选项是 ANa2CO3是碱是碱 BNa2CO3是盐是盐 CNa2CO3是钠盐是钠盐 DNa2CO3是碳酸是碳酸盐盐BA3 3以下反响方程式中有一个与其他三个在分类上以下反响方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反响式不同，这个反响式 A. 3Fe+2O2=Fe3O4A. 3Fe+2O2=Fe3O4 B. CO2+C=2CO

7、 B. CO2+C=2CO C. NH4HS=NH3+H2S C. NH4HS=NH3+H2S D. Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 D. Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3C4. 有以下物质：海水；氯化钾；四氧有以下物质：海水；氯化钾；四氧化三铁；硫磺；铜；水；新颖的空化三铁；硫磺；铜；水；新颖的空气；二氧化碳。用序号回答：气；二氧化碳。用序号回答： 属于混合物的是属于混合物的是_属于单质的是属于单质的是_属于氧化物的是属于氧化物的是_属于化合物的是属于化合物的是_分类的目的和意义：分类的目的和意义： 对于化学研讨而言，便于了解各类物质对于化学研讨而言，便于了解各类物质的共性和各类反响的本质；对于任务和生活的共性和各类反响的本质；对于任务和生活而言，那么提供便利，实现高效。而言，那么提供便利，