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1、XX鄂城区九年级语文下学期期中试题(带答案) 九年级语文参考答案 一、积累与运用 6、1、B2、D3、c4、D5、A6、B 日暮聊为梁父吟 塞上燕脂凝夜紫 幕中草檄砚水凝 窈窕淑女 宁为百夫长,胜作一书生 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉 独立的思想;独立的职业 因此要完全掌握独立的意义,就必须扩展自己的知识和见闻。 “要学会做一个独立的人”或“能自己掌握命运”或“期待我们做一个独立的人”或“要我们学会独立”。 二、阅读 夏洛蒂?勃朗特罗切斯特 0、因为简?爱已经爱上了罗切斯特,而罗切斯特却要和别人结婚了。 、浪花喧哗1 B 3、D 偏爱实在、确实离开 几个月过后,不时有人偶尔来进谏。地位
2、高而独揽大权的人,国君厌恶他。 答:邹忌运用设喻的方法进谏齐王。“老父”运用从反面讲道理,向孙叔敖进言。邹忌设喻的方法,妙处:含蓄委婉又形象生动,让对方易于接受自己的观点或意见。“老父”运用从反面讲道理的方法,妙处:直接陈述利害,可以产生“苦口良药”的劝说效果。 一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 第自然段:要有“争创一流”的意识; 第自然段:要不依赖客观条件 比喻论证。把“优秀”与“勤勉”比作“天然的盟友”和“孪生兄弟”,深入浅出地阐述了“勤勉”对天才的重要作用。 0、示例:先概括论述优秀与习惯的关系并引出中心论点,然后从四个方面逐层论证“怎样让优秀
3、成为一种习惯”,最后总结全文。 1、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景, 构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。 2、表现母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;表现母亲的坚强和责任感;对儿子的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。 3、结构上照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;内容上体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。 内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。示例:人不能像狗一样活着。 参考实例:从内容上看,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显
4、得单薄。从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,有厚重感。从人物形象上看,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。其他方面看,父亲和爷爷对我的批评教育,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。 三、写作 略。 评分标准 等级内容、表达说明书写 一类卷 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有两处以下语病。 赋分范围:4639以42分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。4分 书写工整,标点正确,错别字两个以下,格式规范。 二类
5、卷 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有三至四处语病。 赋分范围:3833以36分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。3分 书写工整,标点大体正确,错别字三至四个,格式规范。 三类卷 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有五至六处语病。 赋分范围:3226以29分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字五至七个,格式大体规范。 四类卷 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清 楚,结构不完整;语言不通顺,有七处以上语病。 赋分范围:250以17分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。10分 字迹潦草,难以辨认,标点
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