认识方向.pptPPT课件

1、第一部分： 教学理念和目标第二部分： 教学内容和过程第三部分： 教学媒体第四部分： 教学评价第1页/共26页 数学课程标准指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。向学生提出充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。”教学理念:第2页/共26页教学目标 1、认知目标：认识东南、东北、西南 、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来确定其余七个方向和描述物体所在的方位。2、能力目标：在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用数学知识解决实际问题的意识。 3、情感目标：

2、在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。第3页/共26页 教学重点： 认识东南、东北、西南、西北四个方向。教学难点： 在具体场景中确定方向。第4页/共26页学 法: 观察发现法、自主探究法、合作交流法。教 法:谈话法、直观演示法、设疑诱导法进行教学。第5页/共26页教学程序:第一个步骤：创设情境,激发兴趣。第二个步骤：扶放结合,探索新知。第三个步骤：精心设练,内化新知。第四个步骤：全课总结。第6页/共26页第7页/共26页第一个环节: 复习旧知。第二个环节：学习新知，认识东北。第三个环节：自主探索，认识东南、西南、西北。第二个步骤：扶放结合,探索新知。第8页/共26页南东体育馆

3、水立方击剑馆北西射击馆排球场第9页/共26页南东体育馆水立方水上公园击剑馆北西东北射击馆排球场第10页/共26页鸟巢、鸟巢、奥运大厦和曲棍球场各在体育馆的哪一面？和曲棍球场各在体育馆的哪一面？南东体育馆水立方水上公园击剑馆北西东北射击馆奥运大厦鸟巢曲棍球场排球场东南西南西北第11页/共26页第一层次 【基本练习】课本45页的“试一试”。练习设计第二层次 【巩固练习】课本46页“想想做做”的第1题、第2题。第三层次 【提高练习】制作、使用方向板。第12页/共26页基本练习“试一试”你能把指南针上的八个方向填写完整吗？西北西南西南东东北东南第13页/共26页我住在体育场的东北面。巩固练习“帮小动物

4、找家”第14页/共26页我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。巩固练习“帮小动物找家”第15页/共26页我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。巩固练习“帮小动物找家”第16页/共26页我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。巩固练习“帮小动物找家”第17页/共26页我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。巩固练习“帮小动物找家”第18页/共26页我住在体育场的东北面。我住在体育场的西南面。我住在体育场的东南面。我住在体育场的西北面。巩固练习“帮小动物找家”第19页/共26页 桃 园 在 水 库 的 面。 水 库 的 西 南 面是 园。巩固练习“说一说”水果图方位。第20页/共26页 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么收获你有什么收获? ? 说一说：说一说：第21页/共26页第22页/共26页板书设计：板书设计：西北东北西南东南西东北南认 识 方 向第23页/共26页水立方南东体育馆水上公园击剑馆北西东北射击馆奥运大厦鸟巢曲棍球场排球场东南西南西北西北西南西南东东北东南我住在体