2021—2021学年七年级语文部编版下册第11课《老王》同步练习

1、20212021学年七年级语文部编版下册第11课老王同步练习 11老王同步经典练 第一部分：基础经典 1填空。 老王选自_，杨绛是现代闻名学者、作家_的妻子，江苏无锡人，作家、_家。著有散文集_等，译有_。 2下列加点字的注音完全正确的一项是( ) a滞笨(zh) 荒僻(p) 侮辱(w) 门框(kung) b愧怍(zh) 取缔(d) 捎带(sho) 惶恐(hung) c镶嵌(qin) 塌败(t) 眼翳(yn) 肿胀(zhng) d骷髅(lu) 伛偻(q) 攥紧(zun) 杨绛(jing) 3指出下列每组词中的错别字并改正。 (1)惶恐肿胀默许慰籍改为 (2)塌败凑合湖涂愧疚改为 (3)荒僻和善

2、取谛闲聊改为 (4)包裹诲辱凑合僵直改为 4下面语句中加点词词性解说错误的一项是（） a他最终 以珍贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（副词） b我从开着的窗子望进去，观察同学们都在自己的座位上了。（介词） c老王常有失群落伍的惶恐，由于 他是单干户。（连词） d啊呀 ，老王，你好些了吗？（拟声词） 其次部分：力量经典 5下列句子中描写人物的方法，推断有误的一项是（） a我肯定要给他钱，他哑着嗓子静静问我：“你还有钱吗？”（语言描写） b他从没看透我们是好欺侮的主顾，他也许压根儿没想到这点。（心理描写） c他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。（肖像描写）d他一手拿着

3、布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（动作描写） 6. 精致文段赏析。 有一天，我在家听到打门，开门观察老王直僵僵地镶嵌在门框里。平常他坐在蹬三轮的 座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。或许他平常不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我惊讶地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，由于在我记忆

4、里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新奇的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他连忙止住我说：“我不是要钱。” 我也连忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他或许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担忧他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到愧疚，没请他坐坐喝口茶水。可是我可怕得糊涂了。那直僵僵的身体似乎不能

5、坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候” “什么时候死的？就是到您那儿的其次天。” 他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布一一由于老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上担心。由于吃了他的香油和鸡蛋？由于他来表示感谢，我却拿钱去污辱他？都不是。几年过去了，我慢慢明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 （1）依据示例，围绕

6、我和老王的关系概括选文内容。 见老王病体，我惊讶_知老王死去，我愧怍 （2）节选部分首段为什么具体描写老王的肖像？请结合全文内容简要分析。 （3）批注是一种重要的读书方法。请自选角度，给文中画线句子做批注。从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度皆可。 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 （4）有人说是为自己的“自命清高、不解人意”而“愧怍”。请你结合选文谈谈她的“自命清高、不解人意”详细体现在哪里。找出两处简要分析。 第三部分：提高经典 7本文用词洗练老到，很值得品尝。下列说法不正确的一项是（） a“我在家听到打门，开门观察老王直僵僵地镶嵌在门框里。”本句用“镶嵌”可以看出老王

7、的身体已经很虚弱了，假如用“站立”等词就不能表现这层意思。 b“我记不清是十个还是二十个，由于在我记忆里多得数不完。”这是由于老王的形象把“我”吓坏了，总不能集中精力去数，所以觉得鸡蛋“多得数不完”。 c“我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。”一句中的“凑合”说明老王赚的钱只能牵强维持生活。 d“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”用的是动作描写，表达老王冲突的心情。8. 阅读下面的文字，回答问题。 一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来 那个早晨，观察家门口的野蔷薇枝条上钻出一个个小芽，惊叫一声。 那些嫩芽刚刚探出头，好像来不及搞清晰它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：

8、呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺脚，摇摆着身体，但是枝条没有动静。而这个时候假如有风，它们的心又该惊慌了吧？ 一个嫩芽长出来，也有好几种颜色：芽的根处，是微红的，似乎带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得漂亮，没有经过痛苦的事物也配不上漂亮，所以每一个春天都值得赞颂和敬重。 往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告知它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以，一片叶子从一开头就不会出错，它只要尽情生长，就肯定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。 再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需

9、要经过几场风，就会又往上长一点了。犹如一个走夜路的人，总是担忧一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，犹如这个春天必定到来，我们需要做的不过是尽情绽放。 一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。 春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担忧，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是相互映照相互需要的。而春天也是 一个凶狠 的季节，它不开个酣畅是不会罢休的。 当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上观察它开得那么妩媚，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蔷薇花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上

10、的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，由于它不敢骗春天。所以春天一来，它好像就叫了起来：我在，我也会开花！ 今年，我又买了几棵花苗栽下，我一样不知道它们是真是假。但是我最关怀的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。假如它们活了，对我就是奖赏，就不存在哄骗，而且这个春天还将多一份期盼。 （有删改）（1）请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。 （2）结合语境，理解文中第段中加点词语“凶狠”的含义。 （3）结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析文中第段画线的句子。 （4）文章结尾写到“这个春天我还将多一份期盼”，请结合文章内容说

11、说的期盼是什么？现在的你对将来也肯定布满了期盼，请写下来与大家共享。 参考答案 1杨绛散文钱钟书翻译干校六记将饮茶堂吉诃德 2a 【解析】b项“怍”应读zu，c项“翳”应读y，d项“伛”应读y。 3(1)籍改为藉 (2)湖改为糊 (3)谛改为缔 (4)诲改为侮 4d 【解析】此题考查同学对词性的辨析力量。词性指以词的特点作为划分词类的依据。现代汉语的词可以分为12类。实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。d项，推断有误，“啊呀”不是拟声词，而应当是语气词。 5b【解析】b该语句是对老王为人的一般叙述，不属于心理描写。 6（1）收老王礼物，我付钱

12、（我感谢）送老王下楼，我担忧 （2）突出老王瘦弱无力、僵硬得毫无生气的病态，表现了他不久于人世的特点：表达了“我”对老王病态的惊讶与恐惊。与前文对老王的描写形成鲜亮对比，突出老王变化之大；为后文自责因受惊吓而忽视老王的心愿做铺垫。 （3）句子通过动作描写，表达老王冲突的心情：原来不要钱却又接了钱，“攥”而不收起来，是不好意思；原来临终要表达谢意，人家却给了钱，没能好好感谢，又很难受。“滞笨地转过身子”动作的僵硬缓慢，是病情危重的样子。结构：老王的形象描写，是后边“愧怍”心理的伏笔，前后对比，形成震撼人心的效果。语言：冷静简洁中深蕴情感，耐人寻味。即使是对濒临死亡的人，也是从容不迫地叙述。但这僵

13、硬的动作让读者心酸。 （4）一是在与老王的交往中，始终充当赐予者，居高临下，并没有真正公平对待老王；二是老王最终送鸡蛋和香油，习惯性地回赠钱款，求得自己不欠老王的心理平衡，却让老王临终表达感谢的愿望落空。其他有道理的详细内容也可以。 7b【解析】b.有误。这些鸡蛋分散了老王对“我们”一家的真诚谢意，所以觉得鸡蛋“多得数不完”。 8（1）奇妙地运用动词“顶”，生动形象地写出了野蔷薇生命力的坚韧、蓬勃，激发读者阅读爱好。（或运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了野薔薇生命力的坚韧、蓬勃，激发读者阅读爱好。）揭示文章中心，表达了对生命的赞美、对生活的喜爱。 （2）“凶狠”本义指（气概、力气）凶狠强大。在文中贬义褒用，它写出了春天宽厚、孕育生命的力气强大的特点。 （3）画线句运用了心理描写，生动传神地刻画出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊异与意