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文档简介
1、小学写人作文汇总5篇 小学写人作文 篇1 我爱我的妈妈,她中等身材,长发盘成一个发髻,薄眉毛下有一双大眼睛。谁都知道母爱是伟大的。每个孩子都会得到母亲的爱。但是我说这种爱不是过分的爱!体现在妈妈的日常生活中。是一种单纯的爱。我记得有一天,下大雨,我回到家,感觉很虚弱。我妈看到我这个样子,给我量了体温。天啊,38.738.9度。我妈拉着我跑去医院。她不顾汗水顺着额头流下来。跑到人民医院,我妈小心翼翼的找医生,上下楼梯挂号,摔倒了,让我很心疼我妈。八点半才打针。我打针的时候我妈睡着了。打完针,我妈还在睡觉。于是我就坐在她旁边看着她。她既是母亲又是孩子。我妈慢慢睁开眼睛,看着我说:“占元,打完针了吗
2、?那我们回去吧!”我说:“妈,好了,时间不早了,九点半了。”在回家的路上,我妈妈给我买了一些我喜欢吃的水果。还有一次,我放学回家,写完作业看课外书。不知道过了多久。正当我在享受阅读鲁宾逊漂流记的时候,我听到妈妈在叫:“该吃饭了。”我不情愿地放下书,向餐厅走去。你看桌子,挺有钱的!除了青菜,鸡蛋炒辣椒,排骨汤,我妈还做了我最爱吃的酸菜鱼。我妈说我该长大了,要补充点营养。但是吃饭的时候发现妈妈和外婆很少吃饭,就让妈妈吃,妈妈却说:“让外婆吃吧,因为外婆是长辈,我们都要孝顺。”吃完饭,我想下楼走走,走楼梯。我妈反复跟我说:“吃饱就好,慢慢下楼,不然肚子疼。”这是我妈妈。妈妈,你就像春天温暖的阳光,又
3、像一棵大树,让我在明媚的春天沐浴,在大树的树荫下躲雨,像草一样茁壮成长。我爱你妈妈! 小学写人作文 篇2 1、由景生情,结尾自然。2、结束得有点突然,夸张了。3、结尾呼应应开头,结构完整。4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。5、段落清晰,条理分明,文笔优美。6、结尾含蓄,点明主题。7、结尾呼应文题,点明中心。8、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。9、题目很不错,文章语句、构篇很好。10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。11、整体的结构,描写都还不错。12、你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。13、这篇文
4、章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。14、结尾同样有趣。15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)16、结尾简炼,感人。17、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。 小学写人作文 篇3 小明和小刚是双胞胎兄弟,他们今年8岁了,穿绿色上衣的是哥哥小明,穿红色上衣的是弟弟小刚,他俩很淘气,也很聪明。有一天,他俩在家里玩一个水
5、果盘,玩着玩着把水果盘掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盘子捡起来要扔到垃圾桶里。弟弟小刚说:“哥哥,别扔,你等我一下。”弟弟小刚从房间里拿来几只画笔和一盒涂料,对哥哥小明说:“哥哥,我们用这个碎水果盘涂鸦吧。”他俩把碎的水果盘放到桌子上认真的涂画,一会儿就涂完了,他俩把碎的水果盘涂成了两条漂亮的小鱼,哥哥小明涂的小鱼张着大嘴,弟弟小刚涂的小鱼嘴巴尖尖的。他俩把“小鱼”粘到了墙上,兄弟俩一边看一边说:“看看我们的涂鸦多漂亮啊!”小明和小刚真棒,他们能把废弃的物品重新利用起来,既美观还环保,我今后也要向小明和小刚学习利用废弃物。 小学写人作文 篇4 今天阳光明媚。经过我的再三请求,我妈妈终于同意带我去她
6、的公司。但是妈妈必须让我工作。我一口就答应了。工作时间从早上八点半开始。我妈拿了一些零件和一些空心的椭圆形双面胶带放在我面前。告诉我,先把双面胶撕开,把零件凸出的椭圆形部分对准双面胶的中空部分,盖上。但是要注意双面胶的边缘和凸出部分之间的缝隙。“理解”。我回答完之后,先试着在办公室实习。一开始,我笨手笨脚,行动迟缓。但是做了一段时间后,我就熟练了,渐渐进入状态。不到十分钟,我就完成了一包成品零件。过了一会儿,我妈把我带到车间,给了我两袋零件,让我和其他工人一起工作。这次,我真的开始工作了。我拿来一把椅子,坐下,开始认真工作。我撕开椭圆形双面胶,然后慢慢粘贴。如果间隙太大或者有一点点间隙,我会调
7、整一下,再压一下,让零件粘贴的更牢固。每一个都是我精心制作的。我会仔细检查所有完成的零件,以确保它们不会出错。我心中窃喜:哈哈!我做这份工作不比成年人差。工作了一段时间,坚持不下去了,就开始鼓励自己,给自己打气。我坚持下来,做了一个又一个。过了大概四十分钟,我妈给我的两袋零件都吃完了。成品零件堆积如山,数量数不胜数。我看着这些完成的部分,心里很开心。付出才有回报。我用我的“工作”换来了一个眼神电视一小时的奖励。我很高兴,因为这是我第一次用自己的劳动得到的奖励。这次体验的劳动,虽然我觉得有点累,有点辛苦,但我懂得了一个道理:只要通过自己的努力付出和劳动,就一定会得到自己想要的收获! 小学写人作文
8、 篇5 每个人都向往幸福,渴望幸福。那么什么是幸福,怎样才能获得幸福呢?其实幸福很简单。不用学习,不用思考,忘记烦恼就好。忘记自己的烦恼,不去追求琐事的对错;忘记烦恼,用宽容的心看待生活;忘记烦恼,用真诚的爱对待身边的每一个人;忘记烦恼,发自内心的呐喊、跳跃、呐喊;忘记烦恼,自信的战斗和狂奔。因为只有这样,我们才能真正感受生活,享受生活的乐趣。这就是幸福。那次数学考试很顺利,因为最后一道题我做的很认真。刚开始看题目,一直在草稿纸上东拼西凑,希望能得到一些启发,让我突然好像知道了答案。在这些的推动下,我拼命计算,草稿纸上布满了解决问题的过程和思路,成了改正和成功的敲门砖。突然,我成功了。幸福伴随而来,不会持续一分钟。这些通过努力获得的成功和通过努力获得的目标是人们幸福的源泉。幸福里有理想,有目标,有奋斗,有奋斗,有汗水,有泪水,有成功,有失败,有毅力,有信念,有勇敢的战斗精神,有无限的抱负。前进的道路上有一块岩石。别怕,动起来。当你搬石头的时候,你会很开心。生活中,困难总是在身边,只要你与之抗争,幸福就蕴含在其中。用心去发现快乐的事情就在我们身边。生活在一个幸福的世
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