八下诗词曲五首复习课件

1、古代诗词曲五首古代诗词曲五首（一）一）会背默每首诗会背默每首诗（二）能运用正确的方法赏析名句（二）能运用正确的方法赏析名句（三）三）把握每首诗的内容及主旨把握每首诗的内容及主旨复习目标1、背诵。、背诵。2、填空。、填空。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠1、诗人借酒振奋精神的诗句是、诗人借酒振奋精神的诗句是:_.2、诗中引用典故的诗句、诗中引用典故的诗句_.3、蕴含哲理的诗句是、蕴含哲理的诗句是：_.4、诗中用来比喻新事物必将取代旧事物、诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：的句子是： ， 。高效预习赤壁赤壁1、诗人、诗人以大小乔的命运来反映战争成败的以大小乔的命运来反映战争成败

2、的句子是：句子是：_。2、诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历、诗中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句史，抒发感慨的诗句： ， 。过零丁洋过零丁洋1、能概括诗人被俘前经历的句子是、能概括诗人被俘前经历的句子是_。2、运用比喻修辞的句子是、运用比喻修辞的句子是_。3、表现诗人崇高民族气节精神的句子、表现诗人崇高民族气节精神的句子_。水调歌头水调歌头1、“此事古难全此事古难全”中的中的“此事此事”指代的句子是指代的句子是_。2、中秋明月，思念亲人之时，人们不禁吟咏、中秋明月，思念亲人之时，人们不禁吟咏_。3、写出作者矛盾心理的诗句是、写出作者矛盾心理的诗句是_ _。富。富有人生哲理的一

3、句是有人生哲理的一句是_ ；表达对离；表达对离苦之人美好祝愿的句子是苦之人美好祝愿的句子是_。潼关怀古潼关怀古1、本、本曲的主旨句是曲的主旨句是_。2、写出地势险要，暗示是兵家必争之地的诗句是：、写出地势险要，暗示是兵家必争之地的诗句是：_。3、概括每首诗作者的思想情感。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人对自己表达诗人对自己被贬谪的无限辛酸、愤懑不平，以及诗人的坚定被贬谪的无限辛酸、愤懑不平，以及诗人的坚定信念和乐观精神信念和乐观精神赤壁赤壁：表达英雄无用武之地的抑郁不平之气表达英雄无用武之地的抑郁不平之气过零丁洋过零丁洋：表达忧国之痛和愿意以死明志、表达忧国之痛和愿意以死

4、明志、为国捐躯的豪情壮志为国捐躯的豪情壮志水调歌头水调歌头：表达对亲人的美好祝愿和乐观旷表达对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。达的情怀。潼关怀古潼关怀古：诗人对人民的同情以及对统治者诗人对人民的同情以及对统治者的批判的批判赏析赏析方赏析方法：可从画面、炼字、炼词、哲理、法：可从画面、炼字、炼词、哲理、手法、情手法、情 感等角度赏析。感等角度赏析。小组研习小组研习 赏析赏析：酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠1、首联首联中中“_”表达了作者长期被贬谪的表达了作者长期被贬谪的无限辛酸和愤懑不平。无限辛酸和愤懑不平。2、颔联运用两个典故的作用。、颔联运用两个典故的作用。3、颈联、颈联4、尾

5、联：、尾联：凄凉地凄凉地”、“弃置身弃置身（1）闻笛赋：表达怀念故友、无限悲痛之情。）闻笛赋：表达怀念故友、无限悲痛之情。（2）烂柯人：表达作者对岁月流逝、人事变迁的惆怅）烂柯人：表达作者对岁月流逝、人事变迁的惆怅（1）在沉舟之侧千帆竞发，病树前头万木争荣。（）在沉舟之侧千帆竞发，病树前头万木争荣。（2）诗人以诗人以“沉舟沉舟”“”“病树病树”，把，把“千帆千帆”“”“万木万木”比作后比作后起之秀，蕴含着新事物必将取代旧事物，未来总比现在起之秀，蕴含着新事物必将取代旧事物，未来总比现在好的哲理。（好的哲理。（3）表现了）表现了诗人的坚定信念和乐观精神诗人的坚定信念和乐观精神（1）点明酬赠之意，

6、感谢友人关怀，与友人共勉。）点明酬赠之意，感谢友人关怀，与友人共勉。（2）表现了）表现了诗人的坚定信念和乐观精神诗人的坚定信念和乐观精神赤壁赤壁1、诗的前两句有何作用？、诗的前两句有何作用？2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。借借“折戟折戟”这件古物引发对前朝人物、事件的感叹这件古物引发对前朝人物、事件的感叹（1）假如东风不给周瑜以方便，取胜的就可）假如东风不给周瑜以方便，取胜的就可能是曹操，历史就要重写了能是曹操，历史就要重写了（2）以小见大，以）以小见大，以“二乔二乔”的命运形象的代的命运形象的代表东吴命运表东吴命运（3）表现了作者英雄无用武之地的悲愤抑郁）

7、表现了作者英雄无用武之地的悲愤抑郁之情之情过零丁洋过零丁洋1、首联交代了个人和国家哪两件事、首联交代了个人和国家哪两件事?2、颔联、颔联：（：（1）大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷，）大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。（2）对偶、比喻修辞，把国家的破败和个人的不幸联系）对偶、比喻修辞，把国家的破败和个人的不幸联系在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。（在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。（3）表）表达了诗人国破家亡的悲哀。达了诗人国破家亡的悲哀。3、颈联中、颈联中“惶恐滩惶恐滩”和和“零丁洋零丁洋”的含义的含义4、尾联尾

8、联：（1）人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心）人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古（垂于史册，映照千古（2）直抒胸臆，直抒胸臆，表明了诗人表明了诗人以死以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。明志的决心，充分体现了他的民族气节。惶恐滩：既指地名，又暗示国家形势险恶惶恐滩：既指地名，又暗示国家形势险恶零丁洋：既指地名，又暗示自己境况危苦零丁洋：既指地名，又暗示自己境况危苦科举入仕科举入仕 起兵抗元起兵抗元水调歌头水调歌头1、这首诗上片写这首诗上片写_，下片写下片写_。2、转朱阁，低绮户，照无眠、转朱阁，低绮户，照无眠3、但愿人长久，千里共婵娟。、但愿人长久，千里共婵娟。4、人

9、有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全对月怀人对月怀人天上人间的徘徊矛盾天上人间的徘徊矛盾“转转”生动地描绘了月光的移动；生动地描绘了月光的移动；“低低”暗示夜已深暗示夜已深沉；沉；“无眠无眠”表明诗人因思念亲人而难以入眠。表明诗人因思念亲人而难以入眠。（1）愿兄弟彼此珍重，虽然相隔千里，也能共享这）愿兄弟彼此珍重，虽然相隔千里，也能共享这美好的月色。（美好的月色。（2）直抒胸臆，表达了作者对亲人的）直抒胸臆，表达了作者对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀美好祝愿和乐观旷达的情怀（1）诗意（）诗意（2）包含人生不可能完美无缺的哲理）包含人生不可能完美无缺的哲理(3)表明作者由心有所郁结转为乐观旷达表明作者由心有所郁结转为乐观旷达潼关怀古潼关怀古1、峰峦如聚，波涛如怒、峰峦如聚，波涛如怒2、兴，百姓苦；亡，百姓苦。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）“聚聚”形容潼关在重重山峦包围之中；形容潼关在重重山峦包围之中；“怒怒”写出了黄河之水的汹涌澎湃（写出了黄河之水的汹涌澎湃（2）不）不仅写活了山水，而且衬托了作者的伤感之仅写活了山水，而且衬托了作者的伤感之情。情。（1）一个朝代的兴起，往往大兴土木，修建）一个朝代的兴起，往往大兴土木，修建豪华宫殿，