苏教六年级下册学会合作PPT课件

1、（1）什么是合作？（2）为什么要合作？（3）怎样合作？自由读，将课文读正确，读流利；并思考问题。第1页/共49页读准字音读准字音 嘴唇嘴唇 和谐和谐 协作协作 瓶瓶子子 牺牲牺牲 顾名思义顾名思义一幢 zhungchnxixipngxshng第2页/共49页开动脑筋，试试看。xi （ ）手共进威（ ） （ ）助布（ ） （ ）持 （ ）恶 （ ）音 歪（ ）第3页/共49页xi （ 携 ）手共进威（ 胁 ） （ 协 ）助布（ 鞋 ） （ 挟 ）持 （ 邪 ）恶 （ 谐 ）音 歪（ 斜 ）第4页/共49页第5页/共49页 孤立：1得不到同情和援助；2同其它事物不相联系典范：可以作为学习、仿效标准

2、的人或事物。 悠扬：形容声音时高时低而和谐。倾泻：课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。和谐：配合得适当、匀称。协作：若干人或若干单位互相配合来完成任务。顾名思义：看到名称而想到它的含义。卓有成效：成绩、效果显著。情不自禁：抑制不了自己的情感。第6页/共49页下面，我们把字、词带到课文下面，我们把字、词带到课文中，正确流利有感情的朗读课中，正确流利有感情的朗读课文。文。 并试着给课文分段。并试着给课文分段。第7页/共49页1、为什么要学会合作？、为什么要学会合作？2、怎么合作？、怎么合作？3、合作的作用？、合作的作用？第8页/共49页 第一段第一段( (第第1 13 3自然段自然

3、段) )：说明生活在世界上大家说明生活在世界上大家都离不开与别人合作都离不开与别人合作。 第二段第二段( (第第4 46 6自然段自然段) )：通过具体事例，说明具通过具体事例，说明具有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。有协作精神和自我牺牲的精神，才能合作得好。 第三段第三段( (第第7 7自然段自然段) )：指出只有学会合作，才能取指出只有学会合作，才能取得更大的成功得更大的成功。第9页/共49页今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。从下文找一找作者谈了关于合作的哪几方面的内容？第10页/共49页 读一读这段话，体会这段话的构段方式？ 请用单斜线标出来。 我们任何人在这个世界上都不是孤

4、立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。第11页/共49页 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。/你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国 /总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与

5、别人的合作。（总分总）第12页/共49页 中间列举的内容采用什么样的句式进行描述的？采用的是什么说明方法？省略号在这里有什么作用？你能试着补充一句吗？ 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。第13页/共49页我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成

6、学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。（排比句）（列举法）（内容的省略）第14页/共49页 能用一句话说说这段话的内容吗？ 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。（概括主要内容的方法

7、：尽量用文中的语言，然后再考虑用自己的语言概括。）第15页/共49页默读第三自然段，从这段你读懂了什么？第16页/共49页什么是合作？什么是合作？顾名思义顾名思义，合作就是互相配合，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完只有通过人与人之间的相互合作才能完成。成。 1、这段话用什么修辞手法介绍这段话用什么修辞手法介绍“合作合作”的定义？的定义？2、你会联系上下文说一说、你会联系上下文说一说“顾名思义顾名思义”意思吗？意思吗？其实你也会用上这个词，用上这样的修辞说一其实你也会用上这个词，用上这样的修辞说一段话。段话。

8、第17页/共49页什么是合作？什么是合作？顾名思义顾名思义，合作就是互相配合，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完只有通过人与人之间的相互合作才能完成。成。 一个人学会了与别人合作，也就获得一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。了打开成功之门的钥匙。 能能划出比喻句，并说明把什么比作什么？划出比喻句，并说明把什么比作什么？这样的比喻能说明什么？这样的比喻能说明什么？第18页/共49页由此，人们总结出了非常宝贵的人生道理。请用笔划出来，多读一读。第19页/共49页 小合作小合作有有小成就小成就,

9、, 大大合作合作有有大成就大成就, ,不合作不合作就就很难有什么成就。第20页/共49页 找出课文第二、三自然段能体找出课文第二、三自然段能体现合作重要的语句再读一读。现合作重要的语句再读一读。第21页/共49页作业：学习课文第二自然段的表达方法，仿写一段话，并用上“总之”。第22页/共49页既然合作那么重要，怎样才能卓有成效地合作呢?（“卓有成效”地意思你懂吗？）请同学们快速浏览课文第4-6段，用文中的一句话来回答这个问题。 成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 第23页/共49页 自由读第一个事例，介绍交响乐是由上百人用不

10、同的乐器演奏而成，他们是怎样合作的呢?第24页/共49页小声读，感受音乐会的美。 你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。（可以用什么样的词语来形容这样的场面？）第25页/共49页 你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。（完美和谐）再读这段话，读出和谐美。第26页/共49页 是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？（请在文中画出答案。）第27页/共49页 是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团

11、体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 第28页/共49页 这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。（你认为这个事例卓有成效地合作最关键的是什么？可以练习使用缩句的方法找一找。） 第29页/共49页 这主要依靠团体目标和协作精神。第30页/共49页齐读体会这种协作的力量。 你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 第31页/共49页交响乐队的演奏交响

12、乐队的演奏第32页/共49页再次齐读 这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 第33页/共49页 读一读第二个小故事，我们从做实验的七个孩子身上看到了什么？为什么这么说？第34页/共49页实实 验验实验要求：实验要求：1.1.瓶子代表房间，彩球代表房间瓶子代表房间，彩球代表房间里的人，假设房间起火，只有在规里的人，假设房间起火，只有在规定的时间内逃离房间的人才可能获定的时间内逃离房间的人才可能获得生存的机会。得生存的机会。2.2.记住合作取出彩球所需要的时记住合作取出彩球所需要的时间。间。第35页/共49页哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己

13、的彩球，总共才用了3秒钟！从“才”你体会出什么？在现场观看的观众有什么表现？第36页/共49页体会：你认为卓有成效地合作除了要有统一的团体目标和协作精神以外，还需要什么？在书上画出来。第37页/共49页第38页/共49页总总 结结 只有学会与别人合作，只有学会与别人合作， 才能取得更大的成功。才能取得更大的成功。第39页/共49页看着你周围的同学，大声告诉他们：看着你周围的同学，大声告诉他们： 同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。第40页/共49页所以我们要记住：所以我们要记住：1.1.小合作有（小合作有

14、（ ）, ,（ ）有大成就有大成就, ,不合作就不合作就（ ）。）。 2.2.而且，成功的合作不仅要有而且，成功的合作不仅要有（ ），要尽力做好），要尽力做好（ ），而且还要心中想着），而且还要心中想着（ ） ，心中想着，心中想着（ ） ，有（，有（ ）的精神。的精神。 小成就小成就大合作大合作很难有什么成就很难有什么成就统一的目标统一的目标份内的事情份内的事情别人别人集体集体自我牺牲自我牺牲第41页/共49页主要内容 学会合作学会合作是一篇是一篇（ ），以），以“ ”为话题，列为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是（有成效地合作。一是（ ），），说明（说明（ ）；二是（）；二是（ ），），说明（说明（ ）。告诉我们的道）。告诉我们的道理是（理是（ ）第42页/共49页主要内容 学会合作学会合作是一篇是一篇演讲稿演讲稿，以，以“合作合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是有成效地合作。一是交响乐团的演奏交响乐团的演奏，说明，说明合作要有统一的目标，协作精神合作要有统一的目标，协作精神；二是；二是从瓶从瓶子里取出彩球子里取出彩球，说明，说明合作还要自我牺牲精神