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文档简介
1、布新学校第13周主题班会第1页/共21页第2页/共21页 水的分类 水可以分为两大类:淡水,海水(咸水)。 水在自然界占的比例是:海洋水占96.53%,大气水占0.001%,陆地水仅占3.5%。第3页/共21页第4页/共21页观察图示,想一想还有哪些生产、生活中需要水资源?人类在生产与生活中需要水资源的有哪些? 学校里 公园里 医院里 第5页/共21页 可见,水对我们的生命起可见,水对我们的生命起着重要的作用着重要的作用 , ,它是生命的源它是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的泉,是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开之一。人的生命
2、一刻也离不开水,水是人生命需要最主要的水,水是人生命需要最主要的物质。物质。 第6页/共21页第7页/共21页水污染 第8页/共21页水污染!第9页/共21页讨论(1)在家里浪费用水的现象有哪些?(2)学校中浪费用水的现象有哪些?第10页/共21页1、洗衣服时不关水龙头;2、水龙头滴水;3、可以再次利用的水乱倒。在家里第11页/共21页1、洗完手后不关紧水龙头,甚至不关水龙头;2、 用老师办公室饮水机的水洗手、玩学校里第12页/共21页充充充充电电 一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量,足可以供
3、一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从点滴做起。节约用水 从我做起第13页/共21页下面的说法正确吗?下面的说法正确吗? 请你当回小老师请你当回小老师1.水是取之不尽、用之不竭的。( )2.如果将地球的总水量平均分为100份,可供利用的淡水还不到1份。( )3.如果发现家里或学校的水管漏水了,应赶快告诉家长和老师及时修理。( )4.刷牙、洗脸抹香皂时要随手关上水龙头。( )5.淘米水、洗菜水还可以浇花、冲厕所。( )第14页/共21页第
4、15页/共21页谈一谈 节约用水的方法很多,你有哪些节约用水的好方法?讲给大家听一听吧。(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完 全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷, 去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。第16页/共21页编一编1 水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液! 2 为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水! 3 树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚! 4 要像爱护眼睛一样,珍惜水资源! 5 节约用水是每一个公民的责任和义务! 6 加强用水设备管理,堵塞水的跑冒滴漏! 7 人人关心节水,时时注意节水! 8 节约用水,利在当代,功在千秋! 9 为了人类共同的未来,必须保护和合理使用好水资源! 10 节约用水光荣,浪费水可耻!编一个节水广告词,让人们一看到或听到你的广告词,能意识到水资源的缺乏和节水的重要。看谁编得广告词最有创意、最有号召力。第17页/共21页第18页/共21页 动动手 1、以“地球渴了”为题绘画(小学部) 2、节水小发明制作(初中部)第19页/共21页 水是我们的生命,水是我们的水是我们的生命,水是我们的家园。我们与水息息相关,一脉相家园。我们与水息息相关,一脉相连,为了美好的明天,让我们携起连,为了美好的明天,让我们携起手来珍惜每一滴
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