大一C语言课程设计

1、大一c语言课程设计 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 c语言课程设计报告 班 级： 电气1004 学 号： 202109334 姓 名： 雷海燕 指导老师： 王果 月 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 1 基本题目 1.1题目 1.1 题目 有17个人围成一圈，从0号的人开头报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去。直到最终只剩下一个人为止。问此人

2、原来的位置是多少号。 1.2 题目分析 创建一个指针变量，指针变量中的初值为0至16。然后通过for循环将指针变量中所指的值是三的倍数的变量赋值为0，最终找出所要找的值。 1.3 程序 #include stdio.h #define n 17 int main() int i,j,k,an+1,*p; for(i=0,p=a;p=a+n;i+,p+) *p=i; p=a+1; k=n; for(i=0,j=1;k!=1;j+) if(p(a+n) p=a+1; if(*p!=0) i+; if(i%3=0i!=0) *p=0;i=0;k-; p+; for(i=1;i=n;i+) if(ai

3、!=0) printf(最终留下的是%dn,ai); return 0; 1.4流程图 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 图1.1 基本题目的流程图 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 1.5程序的运行结果 基本体运行结果如图1.2所示： 图1.2 基本题目运行结果 2 改错题目 2.1 改正后程序 #include stdio.h int main()

4、int x=1; int y; y=x+; printf(y=%d ,y); int z; z=+x; printf(z=%dn,z) return 0; 2.2 程序运行结果 程序完成的功能：用x的初始值算出y与z的值。 改正后的运行结果如图2.1所示： 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 图2.1 改正后的运行结果 3.综合题目 3.1 题目 班级成果管理系统，对一个有n个同学的班级，每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 3

5、.2 程序的主要功能 本程序实现对一个班同学某几门课程的录入，成果的显示、成果的保存、对成果进行排、对成果进行修改、对成果进行统计（包括每门课程的最高分、平均分、超过每门平均分的人数等），运行程序后退出程序。 3.3 各函数的功能 （1）input函数 利用嵌套循环语句，实现对n位同学，m门课程的输入。 （2）output函数 实现对从前输入同学成果的输出。 （3）save函数 将输入数据存入指定文件中。 （4）rank函数 计算出全部同学的成果总分，并根据分数从高到低，进行输出。 （5）change函数 推断密码是否正确，并对选中同学成果进行修改。 3.4程序流程图 两道小题,一道大题,大题

6、是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 图3.1 综合题目的流程图 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 3.4 源程序 #includestdio.h #includestring.h #includewindows.h #define n 10 /*同学人数*/ #define m 4 /*课程数*/ #define pass 890508 /*修改密码*/ void input()

7、; /*成果输入*/ void output(); /*成果显示*/ void save(); /*成果保存*/ void rank(); /*成果排序*/ void tran(); /*成果修改*/ void coun(); /*成果统计*/ void errorinput(); /*出错输出*/ struct student /*成果数据结构体*/ char name10; int num; float scorem; double sum; studn; char subject_namen10; int main() char x; while(1) system(cls); prin

8、tf( _n); printf( * 班级成果管理系统 *n); printf( * *n); printf( * a 成果录入 *n); printf( * *n); printf( * b 成果显示 *n); printf( * *n); printf( * c 成果保存 *n); printf( * *n); printf( * d 成果排序 *n); printf( * *n); printf( * e 成果修改 *n); printf( * *n); printf( * f 成果统计 *n); printf( * *n); 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同

9、学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 printf( * g 退出系统 *n); printf( * *n); printf( _n); printf( 输入你的选择：); scanf(%c,x); switch(x) case 'a':case 'a':input(); break; case 'b':case 'b':output(); break; case 'c':case 'c':save(); break; case 'd

10、':case 'd':rank(); break; case 'e':case 'e':tran(); break; case 'f':case 'f':coun(); break; case 'g':case 'g':return 0; default:errorinput(); break; getchar(); return 0; void input() int i,j; printf(请输入科目名称：n); for(i=0;im;i+) printf(科目%d:,i

11、+1); scanf(%s,subject_namei); for(i=0;in;i+) printf(同学%d：n,i+1); printf(姓名：); scanf(%s,); printf(学号：); scanf(%d,studi.num); for(j=0;jm;j+) /*成果输入*/ /*输入科目名称*/ /*输入同学信息、各科成果*/ 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 printf(%s成果：,subject_namej); scanf(%f

12、,studi.scorej); printf(n); void output() /*成果显示*/ int i,j; system(cls); printf(姓名 学号 ); for(i=0;i=m;i+) printf( %s,subject_namei); /*在一行里面输出科目名称，相互之间有间隔。作为其下列表的名目。*/ printf(n); for(i=0;in;i+) printf(%1st%1dt,,studi.num); for(j=0;jm;j+) printf(%5.1ft,studi.scorej); printf(n); printf( !输入任意键

13、返回!n); getchar(); void save() /*成果保存*/ file *fp; int i,j; if(fp=fopen(data.txt,w)=null) /*文件打开*/ printf(file open error!n); return; for(i=0;im;i+) /*写入各科目名称*/ fprintf(fp, %s ,subject_namei); fprintf(fp,n); for(i=0;in;i+) /*写入同学数据、成果信息*/ fprintf(fp,%5s%5d ,,studi.num); for(j=0;jm;j+) fprint

14、f(fp,%6.1f,studi.scorej); 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 fprintf(fp,n); if(fclose(fp) /*文件关闭*/ printf(can not close the file!n); return; printf(file save succeed!n); getchar(); return; void rank() /*成果排序*/ void swap(int *px,int *py); int *a; a=new intn;

15、 int i,j; double tot; system(cls); for(i=0;in;i+) /*循环计算总分*/ ai=i; for(j=0,tot=0;jm;j+) tot=tot+studi.scorej; studi.sum=tot; for(i=0;in;i+) for(j=0;jn-i-1;j+) if(studaj.sumstudaj+1.sum) swap(aj,aj+1); printf(学号 姓名 总分n); for(i=0;in;i+) printf(%dt%st%.1fn,studai.num,,studai.sum); delete a;

16、printf(!输入任意键退出!n); getchar(); void swap(int *px,int *py) int t; t=*px; *px=*py; 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 void tran() /*成果修改*/ char ch10,flag='y' int num; int i,j; printf(请输入密码：); /检查密码 scanf(%s,ch); if(strcmp(ch,123)!=0) printf(密码错误！（按任意键

17、返回）n); getchar(); return; while(flag='y'|flag='y') /修改成果 printf(输入要修改成果的同学学号:); /按学号搜寻 scanf(%d,num); for(i=0;in;i+) /i保存搜寻到的同学序号 if(num=studi.num) break; if(i=n) if(num=0) return; else printf(没有找到同学，请重新输入！(输入0退出)n); continue; printf(请输入新的各科成果：n); /修改成果 for(j=0;jm;j+) printf(%s:,subj

18、ect_namej); scanf(%f,studi.scorej); printf(是否连续修改(y/n)?); scanf(%s,flag); void coun() /*成果统计*/ 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 void state_high(); void state_ave(); void state_num(); char choice; system(cls); printf(=n); printf( 选择菜单 n); printf( a.显示每门课程成

19、果最高的同学的基本信息 n); printf( b.显示每门课程的平均成果 n); printf( c.显示超过某门课程平均成果的同学人数 n); printf( d.返回 n); printf(=n); scanf(%s,choice); switch(choice) case 'a':case 'a':state_high(); break; case 'b':case 'b':state_ave(); break; case 'c':case 'c':state_num(); break; c

20、ase 'd':case 'd':break; default:errorinput();coun(); break; printf(按任意键返回主菜单n); getchar(); void state_high() /*输出各科最高分的基本信息*/ int i,j,high; system(cls); for(j=0;jm;j+) for(i=0,high=0;in;i+) /*high:最高分的stuhigh*/ if(studi.scorejstudhigh.scorej) high=i; printf(%s最高分:,subject_namej); pri

21、ntf( %st 学号%dtn,,studhigh.num); printf(n); 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 void state_ave() /*每门课程平均成果*/ int i,j; float sum,ave; system(cls); for(j=0;jm;j+) for(i=0,sum=0;in;i+) sum+=studi.scorej; ave=sum/n; printf(%s平均成果：%.1fn,subject_namej

22、,ave); printf(n); void state_num() /*每门课程超过平均成果的同学人数*/ int i,j,n; float sum,ave; system(cls); for(j=0;jm;j+) for(i=0,sum=0;in;i+) sum=sum+studi.scorej; ave=sum/n; for(i=0,n=0;in;i+) if(studi.scorejave) n+; printf(%s超过平均分的人数为：%dtn,subject_namej,n); printf(n); void errorinput() /*出错输出*/ system(cls); p

23、rintf(无效的输入，请重新输入!n); 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 3.5 程序运行结果 程序运行初显示如图3.2所示： 图3.2 程序运行初显示 输入“a”进行成果录入后，输入“b”，对成果进行显示如图3.3所示： 图3.3 成果显示 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 输入c，成果保存如图3.4所示： 图3.4 成果保存 输入d，进行成果排序如图3.5所示: 图3.5 成果排序 成果修改如图3.6所示： 两道小题,一道大题,大题是,班级成果管理系统,对一个有n个同学的班级,每个同学有m门课程。该系统实现对班级成果的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 图3.6 成果修改 输入“f”，成果统计如图3.7所示： 图3.7 成果统计 4 结论与体会 这学期让我们做c语言课程设计，是由于这学期我们开了c语言这门课程，为了进一步培育我们结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和掌