分离定律复习

1、必修2 第1章 遗传因子的发现第第1节孟德尔的豌豆杂交实验节孟德尔的豌豆杂交实验(一一)必修2 第1章 遗传因子的发现判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：1性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象( )2等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因( )3兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状( )必修2 第1章 遗传因子的发现4基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离离()5纯合子的

2、自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子后代中不会出现纯合子()6基因型为基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1 1( )必修2 第1章 遗传因子的发现一、豌豆作实验材料一、豌豆作实验材料1优点优点(1)豌豆是豌豆是 植物，而且是闭花受粉。植物，而且是闭花受粉。(2)豌豆植株具有易于区分的豌豆植株具有易于区分的 。2操作步骤操作步骤 套袋套袋 套袋。套袋。自花传粉自花传粉相对性状相对性状去雄去雄传粉传粉必修2 第1章 遗传因子的发现二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交

3、实验1实验过程实验过程2理论解释理论解释(1)生物的性状是由生物的性状是由 决定的。决定的。(2)体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是 。遗传因子遗传因子成对存在的成对存在的必修2 第1章 遗传因子的发现(3)在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对入不同的配子中。配子中只含有每对 中的一个。中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是受精时，雌雄配子的结合是 。(5)遗传图解遗传图解遗传因子遗传因子随机的随机的必修2 第1章 遗传因子的发现3验证验证测交实验测交实验(1)实验目的：验证对分离现象解释的正确性。

4、实验目的：验证对分离现象解释的正确性。(2)实验材料：实验材料： 。F1与隐性纯合子与隐性纯合子必修2 第1章 遗传因子的发现 (1)测交实验可以验证其相对性状的遗传是否符合测交实验可以验证其相对性状的遗传是否符合分离定律、检测个体的基因型。分离定律、检测个体的基因型。(2)孟德尔是通过假说孟德尔是通过假说演绎法总结出分离定律，演绎推理是演绎法总结出分离定律，演绎推理是指设计测交实验。利用假说指设计测交实验。利用假说演绎法，摩尔根找到了基因在染色演绎法，摩尔根找到了基因在染色体上的证据；沃森和克里克提出了体上的证据；沃森和克里克提出了DNA半保留复制。半保留复制。必修2 第1章 遗传因子的发现

5、三、分离定律的实质三、分离定律的实质1在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 ，具有一定的，具有一定的 。2在减数分裂形成配子过程中，在减数分裂形成配子过程中， 随着同源染色随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。后代。基因基因等位等位独立性独立性等位基因等位基因必修2 第1章 遗传因子的发现 1 .为什么用测交的方法能证明为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型产生配子的类型及比例？及比例？2等位基因的分离发生在什么时期？等位基因的分离发生在什么时期？提示：提示：

6、1.因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1产产生配子的类型及比例，从而也能够推知生配子的类型及比例，从而也能够推知F1的基因型。的基因型。2减数第一次分裂后期。减数第一次分裂后期。 必修2 第1章 遗传因子的发现1几种交配类型几种交配类型含义含义作用作用杂杂交交基因型不同的基因型不同的生物个体间相生物个体间相互交配互交配探索控制生物性状的基因的传递规律探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新将不同优良性状集中到一起，得到新品种品种显隐性性状判断显隐性性状判断自自交交两个基因型相两个基因型相同的个体相交同的个体相交可不断提高种

7、群中纯合子的比例可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定可用于植物纯合子、杂合子的鉴定必修2 第1章 遗传因子的发现含义含义作用作用测交测交F1与与隐性纯合子相隐性纯合子相交，从而测定交，从而测定F1的基的基因组成因组成验证遗传基本定律理论解验证遗传基本定律理论解释的正确性释的正确性高等动物纯合子、杂合子高等动物纯合子、杂合子的鉴定的鉴定正交与正交与反交反交相对而言的，正交中相对而言的，正交中父方和母方分别是反父方和母方分别是反交中母方和父方交中母方和父方检验是细胞核遗传还是细检验是细胞核遗传还是细胞质遗传胞质遗传验证基因在常染色体上还验证基因在常染色体上还是性染色体上是性染

8、色体上必修2 第1章 遗传因子的发现2.相对性状与等位基因概念的要点相对性状与等位基因概念的要点(1)相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同一相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同一性状、不同表现类型。性状、不同表现类型。(2)等位基因等位基因存在：存在于杂合子的所有体细胞中。存在：存在于杂合子的所有体细胞中。位置：位于一对同源染色体的同一位置上。位置：位于一对同源染色体的同一位置上。特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。分离的时间：减数第一次分裂的后期分离的时间：减数第一次分裂的后期(不发生交叉互换不发生交叉互换时时)。遗传行

9、为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。配子中，独立地随配子遗传给后代。必修2 第1章 遗传因子的发现显隐性性状的判断：显隐性性状的判断：(1)根据子代性状分离比判断根据子代性状分离比判断具一对相对性状的亲本杂交具一对相对性状的亲本杂交F2代性状分离比为代性状分离比为3 1分分离比为离比为3的性状为显性性状。的性状为显性性状。(2)合理设计杂交实验，判断显隐性合理设计杂交实验，判断显隐性必修2 第1章 遗传因子的发现必修2 第1章 遗传因子的发现 (1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显测交法应用的前提条件是

10、已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。(2)植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。(3)假说假说演绎法演绎法提出问题提出问题为什么为什么F2中总是出现中总是出现31的比例？的比例？假说解释假说解释提出遗传因子控制相对性状等观点。提出遗传因子控制相对性状等观点。演绎推理演绎推理F1为杂合子，其测交后代为为杂合子，其测交后代为11。实验验证实验验证测交实验验证演绎推理。测交实验验证演绎推理。总结规律总结规律通过实验验证，假说成立。通过实验验证，假说成立。严格的假说严格的假说演绎过程，

11、再加上合适的材料和科学的方法，演绎过程，再加上合适的材料和科学的方法，奠定了孟德尔成功的基础。奠定了孟德尔成功的基础。必修2 第1章 遗传因子的发现2(2012山东济南第一次模拟山东济南第一次模拟)南瓜果实的黄色和白色是由南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因一对等位基因(A和和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让让F1自交产生的自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是的表现型如图所示。下列说法不正确的是()A由由可知黄果是隐性性状可

12、知黄果是隐性性状B由由可以判定白果是显性性状可以判定白果是显性性状CF2中，黄果与白果的理论比例是中，黄果与白果的理论比例是5 3DP中白果的基因型是中白果的基因型是aa答案：答案：D必修2 第1章 遗传因子的发现分离定律的细胞学基础及实质分离定律的细胞学基础及实质(1)分离定律的细胞学基础：减数分裂中同源染色体的分分离定律的细胞学基础：减数分裂中同源染色体的分离。离。(2)实质：在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源实质：在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。

13、着配子遗传给后代。(如下图所示如下图所示)必修2 第1章 遗传因子的发现必修2 第1章 遗传因子的发现适用范围及条件：适用范围及条件：(1)范围范围真核生物有性生殖的细胞核遗传。真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。(2)适用条件适用条件子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。子二代不同基因型的个体存活率相同。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。观察子代样本数目足够多。观

14、察子代样本数目足够多。必修2 第1章 遗传因子的发现3(2011曲师大附中模拟曲师大附中模拟)下图能正确表示基因分离定律实下图能正确表示基因分离定律实质的是质的是()必修2 第1章 遗传因子的发现解析：解析：基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到的不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。到的不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。答案：答案：C必修2 第1章 遗传因子的发现必修2 第1章 遗传因子的发现2由亲代推断子代的基因型、表现型由亲代

15、推断子代的基因型、表现型(正推型正推型)亲本亲本子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型AAAAAA全为显性全为显性AAAaAAAa11全为显性全为显性AAaaAa全为显性全为显性AaAaAAAaaa121显性显性隐性隐性31AaaaAaaa11显性显性隐性隐性11aaaaaa全为隐性全为隐性必修2 第1章 遗传因子的发现3.由子代推断亲代的基因型由子代推断亲代的基因型(逆推型逆推型)(1)基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一来表示，那么隐性性状基因型只有一种

16、种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。未知的基因。(2)隐性突破法：若子代出现隐性性状，则基因型一定为隐性突破法：若子代出现隐性性状，则基因型一定为aa，其中一个，其中一个a来自父本，另一个来自父本，另一个a来自母本。来自母本。必修2 第1章 遗传因子的发现(3)根据分离定律中规律性比值来直接判断：根据分离定律中规律性比值来直接判断：若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为显性 隐性隐性3 1，则双亲一定都，则双亲一定都是杂合子是杂合子(Bb)。即。即BbBb3B_ 1bb。若后代性状分离比为显性若后代性状分离比为

17、显性 隐性隐性1 1，则双亲一定是，则双亲一定是测交类型。即测交类型。即Bbbb1Bb 1bb。若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即子。即BBBB或或BBBb或或BBbb。若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子(bb)。即即bbbbbb。必修2 第1章 遗传因子的发现1杂合子杂合子Aa连续自交，第连续自交，第n代的比例分析代的比例分析必修2 第1章 遗传因子的发现根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图为：为：必修2 第1章 遗

18、传因子的发现2分离定律的异常情况分离定律的异常情况(1)不完全显性：如红花不完全显性：如红花AA、白花、白花aa，若杂合子，若杂合子Aa开粉红开粉红花，则花，则AAaa杂交再自交杂交再自交F2代性状比为红花代性状比为红花 粉红花粉红花 白花白花1 2 1，不再是，不再是3 1。(2)某些致死基因导致遗传分离比变化某些致死基因导致遗传分离比变化隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症，红细胞异常，使人死个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症，红细胞异常，使人死亡；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能

19、进亡；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。行光合作用而死亡。必修2 第1章 遗传因子的发现显性致死：显性基因具有致死作用。显性致死又分为显显性致死：显性基因具有致死作用。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显后代显 隐隐2 1。配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。形成有生活力的配子的现象。必修2 第1章 遗传因子的发现4已知玉米的高茎和矮茎是一对相对性状已知玉米的高茎和矮茎是一对相对性状

20、(用基因用基因A和和a表表示示)，将纯种高茎和矮茎玉米杂交，将纯种高茎和矮茎玉米杂交，F1全为高茎。让全为高茎。让F1个体相互个体相互受粉产生受粉产生F2，再让，再让F2中的高茎玉米相互受粉，则后代中高茎玉米中的高茎玉米相互受粉，则后代中高茎玉米和矮茎玉米的比例为和矮茎玉米的比例为()A9 1B8 1C6 1D3 1必修2 第1章 遗传因子的发现解析：解析：由纯种高茎和矮茎玉米杂交，由纯种高茎和矮茎玉米杂交，F1全为高茎可知，高全为高茎可知，高茎为显性性状，茎为显性性状，F1的基因型为的基因型为Aa。让。让F1个体相互受粉产生个体相互受粉产生F2的的基因型为基因型为AA、Aa、aa，其比例为，

21、其比例为1 2 1，让，让F2中的高茎玉米中的高茎玉米相互受粉时，可先计算出高茎玉米中相互受粉时，可先计算出高茎玉米中A的基因频率为的基因频率为2/3，a的基的基因频率为因频率为1/3，则后代中矮茎玉米占，则后代中矮茎玉米占(1/3)21/9，高茎玉米占，高茎玉米占8/9。答案：答案：B 必修2 第1章 遗传因子的发现基因型、表现型的判断基因型、表现型的判断 (2011上海卷上海卷)某种植物的花色受一组复等位基因的某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如表。若控制，纯合子和杂合子的表现型如表。若WPWS与与WSw杂交，子杂交，子代表现型的种类及比例分别是代表现型的种类及比

22、例分别是()必修2 第1章 遗传因子的发现 1.(2012临川模拟临川模拟)在进行豌豆杂交实验时，孟德在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色对绿色(y)为显为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是法正确的是()A、和和都是黄色子叶都是黄色子叶B的子叶颜色与的子叶颜色与F1相同相同C和和都是黄色子叶、都是黄色子叶、是绿色子叶是

23、绿色子叶D和和都是绿色子叶、都是绿色子叶、是黄色子叶是黄色子叶必修2 第1章 遗传因子的发现解析：解析：根据孟德尔一对相对性状的遗传实验，图中根据孟德尔一对相对性状的遗传实验，图中F2中中、的基因型分别是的基因型分别是Yy、Yy、yy，故，故、的子叶颜色的子叶颜色为黄色，为黄色，的子叶颜色为绿色。的子叶颜色为绿色。答案：答案：C必修2 第1章 遗传因子的发现自交与自由交配自交与自由交配(随机交配随机交配)自交与自由交配的不同：自交是指雌雄同体的生物同一个自交与自由交配的不同：自交是指雌雄同体的生物同一个体上雌雄配子结合体上雌雄配子结合(自体受精自体受精)，在植物方面，指自花传粉和雌雄，在植物方

24、面，指自花传粉和雌雄异花的同株传粉；而自由交配是指一个群体中的雄性和雌性个异花的同株传粉；而自由交配是指一个群体中的雄性和雌性个体随机交配的方式。两者在计算时差别很大，稍不注意就会出体随机交配的方式。两者在计算时差别很大，稍不注意就会出现差错，主要错误就是把自由交配当作自交来计算。自由交配现差错，主要错误就是把自由交配当作自交来计算。自由交配时可运用基因频率的方法计算。时可运用基因频率的方法计算。必修2 第1章 遗传因子的发现 (2012山东淄博一模山东淄博一模)豌豆的高茎对矮茎为显性，现豌豆的高茎对矮茎为显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若进行高茎豌豆间的杂交，后代

25、既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为与矮茎豌豆的比为()A3 1B5 1C9 6 D1 1必修2 第1章 遗传因子的发现解析：解析：高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，则说明亲代的高茎为杂合子，若后代中的全部高茎豌豆中豆，则说明亲代的高茎为杂合子，若后代中的全部高茎豌豆中纯合子与杂合子纯合子与杂合子(比例为比例为1 2)分别进行自交，只有杂合子的自交分别进行自交，只有杂合子的自交后代才会出现矮茎豌豆，比例为后代才会出现矮茎豌

26、豆，比例为2/31/41/6，则所有自交后代，则所有自交后代中高茎豌豆中高茎豌豆 矮茎豌豆的比为矮茎豌豆的比为5 1。答案：答案：B必修2 第1章 遗传因子的发现 2.(2012北京东城区第一次模拟北京东城区第一次模拟)一对红眼果蝇一对红眼果蝇交配，后代中出现了白眼果蝇。若子一代果蝇自由交配，理论交配，后代中出现了白眼果蝇。若子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()A3 1 B5 3C13 3 D7 1必修2 第1章 遗传因子的发现纯合子、杂合子的判断方法纯合子、杂合子的判断方法1隐性纯合子：表现为隐性性状的个体是隐性纯合子。隐性纯合子：表现

27、为隐性性状的个体是隐性纯合子。2显性纯合子和杂合子的判断显性纯合子和杂合子的判断(1)自交法自交法必修2 第1章 遗传因子的发现说明：此方法适合于植物，而且是最简便的方法，但对于说明：此方法适合于植物，而且是最简便的方法，但对于动物不适合。动物不适合。(2)测交法测交法说明：此方法既适合于植物，也适合于动物纯合子、杂合说明：此方法既适合于植物，也适合于动物纯合子、杂合子的判断。子的判断。(3)花粉鉴定法：花粉的基因型只有一种的是纯合子；花粉花粉鉴定法：花粉的基因型只有一种的是纯合子；花粉的基因型至少两种的是杂合子。的基因型至少两种的是杂合子。必修2 第1章 遗传因子的发现2已知豌豆的高茎对矮茎

28、为显性，现有一株高茎豌豆甲，已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是要确定甲的基因型，最简便易行的办法是()A选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子甲为杂合子B选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子甲为纯合子C让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子杂合子D让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3

29、1，则甲为杂合子，则甲为杂合子答案：答案：C 必修2 第1章 遗传因子的发现1(2012泰安模拟泰安模拟)将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的有隐性性状的一行植株上所产生的F1是是()A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3 1D玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又

30、有隐性玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性答案：答案：B必修2 第1章 遗传因子的发现2孟德尔利用孟德尔利用“假说假说演绎法演绎法”发现了遗传的基本规律。发现了遗传的基本规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是()A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提自交遗传实验基础上提出研究问题出研究问题B孟德尔所作假设的核心内容是孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上性状是由位于染色体上的基因控制的的基因控制的”C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了

31、正、反交实验正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象传现象必修2 第1章 遗传因子的发现解析：解析：孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题，作出假设，孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题，作出假设，并且通过测交来检验推理，得出结论。孟德尔所作假设的核心并且通过测交来检验推理，得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子是成对存在性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子是成对存在的。形成配子时成对的遗传因子分离，每个配子中只含一个遗的。形成配子时成对的遗传因子分离，每个配子中只含一个遗传因子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。传因子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，例如母系遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，例如母系遗传等。等。答案：答案：A必修2 第1章 遗传因子的发现3(2012山东淄博一模山东淄博一模)有关一对相对性状遗传的叙述，正有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是确的是()A在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同种不同的交配类型的交配类型B最能说明基因分离定律实质的是最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为的表现型比为3 1C若要鉴别