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文档简介

1、用心、用爱点亮班主任工作用你的心用爱照亮班主任的工作遭遇是一种命运,因此作为一名教师,我们必须以感恩的心情对待我们的小孩。因此,我们也必须让学生心胸感激地在课堂上学习生活。只有如此小孩才能幸福。在环境中,怀着感恩的心,带来愉快的学习心情。只有如此,小孩才能学会生活得好,课堂才能成为一个品牌,健康成长。这些是来自太原的教师王文英和来自南京的陈宇带给我的新方法。我不断在叹息,为什么其他班级的学生可以向同班的班主任屈服。我特别期待它,我对他们特别好,但他们不是在听我说话。现在想想如此:你不能为你的小孩太好,你必须为你的小孩设定一个死亡规那么,你必须给你的小孩一个艰巨的任务,你应该激发你的小孩学习和挑

2、战的兴趣而不是给小孩一切,或者我每天告诉小孩你对他们特别好。教师是演员,班主任更是如此。有必要让小孩每天都感到新鲜,但作为班主任,最重要的是让一套有效的规那么为你说话,支持你,只有这个成为,然后添加各种方式和方法,然后谈论班级的凝聚力将是有效的。当王文英教师向我们展示她的才华时,我不由得佩服这五具尸体。一位有着如此繁忙工作任务的着名教师不忘提高本人的素养:她利用自由时间学习钢琴和舞蹈,让女儿教我学古筝,学习时装设计,发型,培养本人的组织和导演的才能。等等,想想她的生活是美妙的,她的生命是一个目的,它是华美的。我想我可能没有她的艺术细胞,也许不是她广泛的兴趣,但至少我可以学习我喜欢的东西,当别人

3、征询,我至少可以骄傲地说出来。也许有人会要求你成为班主任,这些“兴趣”能否奏效?这因此是。作为班主任,班主任不仅使用各种教育方法来教育小孩,还协助小孩成长。用他们的言行来阻碍学生也是看不见的。教师,这个人的模特也。只有当教师有动力并不断学习时,学生才能全面开展。当王文英教师向我们展示学生的照片和视频时,我和特别多教师都和我一样潮湿。是的,有了王教师的照片,我们感遭到了他们,欢乐的小孩们的欢乐,感动小孩们的坚持,以及让小孩们的进步和收获得到满足。我觉得小孩们天真仁慈,尽管特别屡次他们会让我们担忧,由于他们不做功课,他们会由于不听课而生气,他们会由于打架而受伤,但是小孩们都是毕竟是小孩们。当你用心

4、对待它们时,当你用智慧与它们竞争时,你会觉察它们实际上是特别欺骗。它们实际上特别容易满足。那么作为教师,我们不能满足什么呢?还有什么不欢乐的?请相信我们不是神。我们不能让每个小孩都成为爱因斯坦。我们不能让每个小孩都百分之百,更不用说每个小孩都成为名人,因此只要小孩可以学习。感到欢乐,拥有欢乐而有意义的童年,那么我们为什么要追求其他事物呢?因此,王教师特别欢乐。她的幸福源于她对本人的理解和对学生的理解。尽管我们第一眼看到她,但我觉得有点飞,觉得她的身体里没有教师的元素,但她的表现让我们明白教师不是男士的西装,严肃的,女士的,这就足以拥有专业的服装和一名教师。只要我们理解本人,理解小孩,让小孩尊重

5、我们,喜欢我们,这就足够了。接下来的陈宇老班给我带来了另一种惊喜。当我听到陈先生的演讲时,我看到他有一些特别的东西,但是听到它不由自主地被他的故事所感动。在这个城市中,学校里最差的学校之一,在他的领导下,一步一步走出困境,走出阴霾,走出每个人的眼睛,成为这个城市的优秀班级,甚至整个国家。我们不明白有多少艰辛,多少努力,多少重复,但从陈先生为小孩们写的美丽话语中,他不断拍摄小孩的照片并记录下来。我们读到,这是一位优秀的教师,以学生为中心,并将学生的成长铭记于心。这可能是基层出生的教师前往该国并成为一名着名教师的机密。不断坚信'每个人都是独一无二'的教师是一位成功的教师。一个可以亲身动手的教师,让看到颜色的大理石地板变得闪闪发光,是一位成功的教师。一个人也可以把原始的表情看成书,在课堂上讲课的班级,自学和自学的最正确班级的教师也是一位成功的教师。也许你会说我能做到这一点,但你不断如此做吗?你坚持吗?这不是偶尔的时间。这是陈教师理解何时是最正确教育时间的最正确时机。我不断用我的爱来寻找一种教育方式。我不断把学生的需求视为我本人的需要,并不断理解小孩们面临的挑战。它充满了诱惑,因此他成功了,因此小孩们已经收获了他们努力的结果。教育

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