高中语文句子成分语法知识

1、-作者xxxx-日期xxxx高中语文句子成分语法知识【精品文档】高中语文句子成分语法知识充当主语的词性和短语类型充当主语的，所有的实词、除具有关联作用的短语以外的所有短语。如： 太阳出来了。（名词） 我们一定要实现四个现代化。（代词） 长城、黄河和龙是中华民族文化的象征。（联合短语） 眼前看到的是一片欣欣向荣的景象。（“的”字短语） 蜜蜂这东西最爱劳动。杨朔荔枝蜜（复指短语） （井冈山）的竹子是革命的竹子！袁鹰井冈翠竹（名词性偏正短语） （我们）的干部和战士想出了许多打仗的办法。（名词性偏正短语） 九是三的三倍。（

2、数词） （河滩上栽满了杨树，）棵棵挺拔茁壮。（量词） 一公斤是一千克。（量词短语） 一台一千五百元。（量词短语） 周围静悄悄的。（处所名词） 会议大厅里一片沉寂。（方位短语） 村子北边是一条河。（方位短语） 桌子上放着一盆水仙花。（方位短语） 远处传来鸡鸣。（处所名词） 说说容易，做起来就难了。（动词、补充短语） 清闲对于勤劳的人来说是最大的痛苦。（形容词） 辱骂和恐吓绝不是战斗。（动词性联合短语） 坚持到底就是胜利。（补充短语） 依靠党的政策，使他们走上了富裕之路

3、。（述宾短语） 你们不要吵好不好。（主谓短语） 充当谓语的词性和短语类型充当谓语的，即所有实词，除名词性联合短语、复指短语、方位短语、介词短语以外的所有短语。如： 万民伫立。（动词） 树叶绿了。（形容词） 这种产品的性能怎么样？（代词） 深夜里，她的面孔宁静而快活。（形容词性联合短语） 大小的蝴蝶飞来飞去。（动词性联合短语） 青岛风光迷人。（主谓短语） 列车【徐徐】开动了。（动词性偏正短语） 大家【很】高兴。（形容词性偏正短语） 我【深深】地爱<上>了教师这一行。（述宾短语

4、） 院子收拾得<很干净>。（动词性补充短语） （雨后）草原绿得<令人心醉>。（形容词性补充短语） 老妈妈【整天】坐<在门口>等（她）的儿子。（连动短语） （老师）的（一番）话使我们【又】充满了信心。（兼语短语） 年纪二十五六。（数词） 大米二百公斤。（量词短语） 白云朵朵，凉风阵阵。（量词） 明天星期六。（名词） 今天晴天。（名词） 郭沫若四川人。（名词性偏正短语） 眼前一片青翠的竹林。（名词性偏正短语） （那）女孩细高身材。（名词性偏正短

5、语） 充当宾语的词性和短语类型充当宾语的，如： 另一个十四五岁的小伙子在拉风箱。（名词） 两只眼睛一动不动地望着我。（代词） 我正是在这一夜回到我的故乡鲁镇的。鲁迅祝福（复指短语） 他的声音充满了革命的热情和必胜的信心。（联合短语） 先进的要带动落后的。（“的”字短语） 这把大刀足有三十斤。（量词短语） 参考书在桌子上。（方位短语） 我告别了（其他）（陪我来）的人。（名词性偏正短语，可进一步分析出定语和中心语） 他开始借钱了。（述宾短语，谓词性词语作宾语，述语动词一般是始终动词、心理动词、感知动

6、词、判断动词、处理动词等） 我们都忘了看红叶。（述宾短语，心理动词） 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。（述宾短语，判断动词） 愚公一家不怕辛苦，不怕困难。（形容词） 孔乙己自己知道不能和他们谈天。鲁迅孔乙己（偏正短语） 改革中出现的问题必须及时加以解决。（动词） 大伙觉得他怪。（主谓短语充当宾语，属于动词一般是心理动词、感知动词、言语动词等） 我担心他不能按时完成任务。 他说他的故乡在中国。 双宾语词性和短语类型双宾语：即有的动词作谓语时可以带两个宾语，两个宾语之间没有结构关系。双宾语中，靠近动词的叫近宾

7、语，一般指人；离动词远些的叫远宾语。一般指物或称号；也有两个宾语同是指人或同是指物的。采用符号标记时，双宾语之间可以用“”区分。如： 明年我再给你这么些。 人们都叫她小广播。 她给哥哥嫂子一个孩子。 你问问气象台有没有雨。 能带双宾语的动词主要有： 表示授受意义的动词，如：给、送、送给、交、交给、给予、告诉、通知、教导、嘱咐、指示、赠、还、赔、输、收、问、欠、请教等。 表示称呼意义的动词，如：叫、称、喊等。 其他动词也可以带双宾语，如： 这场雨误了我一场电影。 咱们放他一天假吧。 他发

8、了我一通牢骚。 充当定语的词性和短语类型充当定语的：即各类实词、除“的”字短语以外的各类短语，如： （珍贵）的花草不易养活。老舍养花（形容词） 商店披着（节日）的盛装。（名词） （自己）的事情应该自己做。（代词） （融化）的雪水从峭壁断崖上飞泻下来。（动词） 九是（三）的三倍。（数词） （朵朵）白云绕山岗。（量词） 国家提倡（爱祖国、爱人民、爱社会主义）的公德。（动词性联合短语） 这是（将军的哥哥）的狗。契诃夫变色龙（名词性偏正短语） （冻醒了）的同志围着火堆小声地谈着话。陆定一老山界（动词性补

9、充短语） （干这种职务）的人大半是（带工）的亲戚。夏衍包身工（述宾短语） 我们没有看到（日出）的奇景。（主谓短语） 院子里响起了（丫头小英）的歌声。（复指短语） （天空中）的风筝渐渐多了。朱自清春（方位短语） 如今，（对幸福）的向往已变成了事实。（介词短语） 在太阳下，那（点点水泡似的）蒙古包闪烁着白光。（比况短语） 到处是（冒着风雪劳动）的人。（连动短语） （请我们看戏）的那个人是谁？（兼语短语） 充当状语的词性和短语类型充当状语的：即副词（除了“很”和“极”外）、以及许多实词（形容词、动词、表时间或处

10、所的名词、少数抽象名词）和短语（介词短语、动词短语、形容词短语、主谓短语、量词短语、表时间或处所的名词性短语、某些表示动作的方式或状态的名词性短语）。如： 小明【刚】走。（时间副词） 这孩子【特别】爱哭。（程度副词） 这件事【都】告诉谁了？（范围副词） 人们【陆续】赶到了会场。（情态副词） 孩子们【愉快】地生活，【健康】地成长。（形容词） 麦穗【沉甸甸】地垂着。（形容词） 他姐姐【从北京】回来了。（介词短语） 【在大家的帮助下】，他进步很快。（介词短语） 拖拉机在田里【来回】奔驰。（动词） 她【

11、怀着好感】看了翠环一眼。（述宾短语） 我【很惆怅】地徘徊了一会儿。（形容词性偏正短语） 水从悬崖上【像条飞练似的】泻下。（比况短语） 他【一口】喝干了（一杯）酒。（量词短语） 太阳冒出地平线已经【一丈】高了。（量词短语） 阿里【一分钟】能写（三十多个）字。（名词性偏正短语） 我【明天】去上海。（时间名词） 导演【台上台下】忙个不停。（表处所的联合短语） 咱们【车站】见。（处所名词） 我们应该【历史】地评价古代的一些人物或事件。（抽象名词） 他们【高水平】地设计出了一座又一座的现代化桥梁。（表示动

12、作状态的名词性短语） 充当补语的词性和短语类型充当补语的：除了一般名词和名词性短语之外，其他词类中的词及其同性短语都可以充当。其中频率最高的依次是：形容词、动词、介词短语、比况短语等。量词短语、主谓短语、联合短语、述宾短语、偏正短语、补充短语以及代词充当补语的频率较低。副词中只有“极”、“很”等极少数的几个才可以充当补语。补语的分类按补语所表示的语义来划分。 趋向补语，即由趋向词语充当的表示动作行为的趋向的补语。如：她眼前一黑，又倒<下去>了。屋子里走<出来>一个人。拿一本书<出来>。拿<出>一本书<来>。

13、0;结果补语，即由动词形容词等充当的，表示动作行为等所导致的结果的补语。如：我们打<赢>了球。他把东西弄<坏>了。 对象补语，即由介词短语充当的表示动作对象的补语，这种补语一般可以移到谓词前作状语而意义基本不变。如： 有利<于人民>对人民有利。 有助<于团结>【对团结】有帮助。 环境补语，即表示谓词所涉及到的时境，地境，情境等的补语，多由“介+方”结构表示。如： 我弟弟生<于1988年>。（时间时点） 我们走<在大路上>。（处所所在） 我们奔<向前

14、方>。（所处所向） 方式补语，即表示工具、凭借、样式的补语，大多是用介词“以”构成的。如：四边围<以红墙>。六乘<以五>等于三十。向同志们致<以亲切的问候>。 数量补语，即以数量短语充当的补语。如： 要多看<几遍>。（动量补语，由动量短语充当） 今年的产量比去年多<一成>。（比量短语，即起比较数量作用的补语，多由物量短语充当） 等了<好一会儿>。（时量短语，一般由时段性时间短语或动量词语充当） 挤了<一挤>眼。（时量短语动量词） 程度补语，即用在形容词或心理活动动词谓语之后，表示某种程度的补语。常用副词或代副词的短语来充当。如：这河坝坚固得<很>。他做得<很认真>。恨得<要命>。 能否补语，这是从口气上说明动作行为可能与否的补语。如： 这两天我出<不><去>。（不+趋补） 知心话儿说<不完>。（不+结补） 看得<清>面孔。（得+结补） 跳<得><下来>。（得+趋补） 咱俩