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文档简介

我们周围的土壤教师： 周政文教学目的：能到室外亲自观察土壤， 能发现土壤生活的各类 “居民”，如蚂蚁、蚯蚓等。意识到土壤和动植物有着密切的关系。会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。教学重点与难点：重点：发现土壤里的生命。难点：材料出小草根的总长度。教学过程：一.预测我们可能在土壤里发现什么。1.首先让学生回忆自己玩土壤时的情景，并描述那里的土壤。土壤看起来像什么？摸起来有什么感觉？2.曾经在土壤里发现什么？3.有什么东西从土壤里长出来？4.让学生写出他们所知道的土壤的知识。二 .我们就要去观察土壤，我们可能发现什么？到实地去挖土壤并且观察土壤1.将学生按小组分好，交代安全注意事项。2.分发工具，和学生一起到地里去挖开土壤表层。3.学生现场观察并收集土壤样本。4.和同学交流观察的收获。

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