指南录后序导学案

1、学习必备欢迎下载襄垣二中高二 年级 必修三册语文 （科）导学案班级姓名日期编制课题指南录后序课型学习展示课主备韩娟娟审核人授课人编号0011. 学会文中重点实词、虚词、通假字的意义和用法2. 指出文中的特殊句式目标：3. 自由朗读全文，争取背诵全文4. 简述作者是怎样表达自己以死报国的爱国精神独学内容：字句过关，厚实积累课文篇幅较短， 注解较详细， 相信自己一定能够独立疏通文意。学法指导：（楷体） 对重点注释进行标注；标记翻译过程中有困难的字词句，并记录在“归纳总结”处。任务：一、生字词缙绅（）纾祸()觇视()荟萃()翌日()献谄()羁縻()诟虏帅()分当引决()号呼靡及()渚洲()诋大酋()

2、自刭()巡徼（）愧怍（）得间奔真州（）邂逅（）如皋（）毗陵（）二、通假字1. 即具以北虚实告东西二阃2家庄几为巡徼所陵迫死3层见错出三、词类活用1 北虽貌敬（）2.予分当引决（）3.草行露宿（）4.日与北骑相出没（）5.道海安、如皋（）6.则直前诟虏帅失信（）四、古今异义1 穷饿无聊2.以至于永嘉3.为巡船所物色4.以父母之遗体行殆5.众谓予一行为可以纾祸6.意北亦尚可以口舌动也7. 几彷徨死五、一词多义1 靡(1)动词 m吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（）相如传目叱之，左右皆靡（）(2)动词 mí 徒靡弹药，无益吾事（）(3)形容词 mí众人皆以奢靡为荣（）(4)副词 m

3、天高地迥，号呼靡及（）2. 如对学、群学整理导学案（归纳总结）A. 两人小对子：译读成果相互质疑学习， 分享独学成果，评价对方独学成果，交流译读成果，补充完善。B. 六人互助组：组长主持组内互助互惠，冲刺挑战， 重点交流段落间的关系及思想感情的表达。C. 六人共同体：预展：组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案， 分配好展示任务， 同时进行组内小展示。 组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。学习必备欢迎下载(1)动词如扬州，过瓜洲扬子桥（）劳苦功高如此（固不如也（）杀人如不能举，刑人如恐不胜（）(2) 介词绝无有者，则治之如所言（）其如土石何（）3、以（ 1）意北亦尚可以口

4、舌动也。（ 2）以资政殿学士行（ 3）然而隐忍以行（ 4）将以有为也（ 5）挟匕首以备不测（ 6）几以捕系死（ 7）以小舟涉鲸波出(8) 以至于永嘉4、而（ 1）而不在使者之目（ 2）死而死矣，而境界危恶5、使（ 1）奉使往来（ 2）而不在使者之目使北营（ 3）使来者读之，悲予志焉6、间（ 1） 得间奔真州（ 2） 间以诗记所遭（ 3）北与寇往来其间六、特殊句式1.不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后2.日与北骑相出没于长淮间3.为巡船所物色4.贾家庄几为巡激所陵破死5.予羁縻不得还6.而幸生也何为?内容：理清思路结构学法指导：明确中心思想以及行文思路任务：1、本文是一篇自序，内容大多是交代成书

5、的经过和宗旨，课文在什么地方直接表现了著作成书的经过和作者的写作宗旨？2. 文天祥在出使前是右丞相兼枢密使， 掌握着军政大权，为什么最后却要放弃丞相职位而以资政殿学士的身份前往元营？3. 说出本文是如何做到做到记叙、抒情、议论完美结合的？探究 ：文章叙述了作者出使元营的经过及逃亡路上的种种磨难，抒发了九死一生的感慨，表现了作者强烈的爱国精神和忠贞的民族气节。你怎么知识链接指南录 是文天祥自己编的一部诗集， 共四卷。“序”是一种文体，是对于著作意旨的陈述，通常放在著作的开头，现在叫“前记”或“前言”。品读成果创读成果学习必备欢迎下载看这种民族节气和精神品质。展 示 提升展示一展示二展示三1. 简

6、要介绍本文作者。集思广益， 画出本组认为最佳的课文结构示意采用演说或辩论的形式，完成对探究题的展2. 请介绍序这种文体。图，并用简洁的语言解说。示。3. 设计问题， 采用抢答形式检测同学们对文言知识的掌握情况。达标测评1下列注音有误的一项是（）A荟萃（ cuì）缙（ j ìn）绅纾（ sh）祸翌（ yì）日B遽（ j ）然羁縻（ mí）诟（ gòu）病造诣（ yì）C诋（ d）毁庶几（ j ）酋（ qi ）长彷（ páng）徨D愧怍（ zuò）自刭（ j ng）巡徼（ ji ào）檄（ xí）文

7、2下列加点词语意思完全相同的一项是（）A予自度不得脱何不改乎此度B夜则以兵围所寓所翌日，以资政殿学士行C竟使遇哨，无不死秦王竟酒，终不能加胜于赵D然微以自文于君亲微斯人，吾谁与归3下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A众谓予一行为可以纾祸B意北亦尚可以口舌动也C以父母之遗体行殆D如高沙，常恐无辜死4下列各句句式与其他各项不同的一项是（）A 缙绅、大夫、士萃于左丞相府B 即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C 行城子河，出入乱石中D 请罪于母，母不许5下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（）例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A 国事至此，予不得爱身B 北虽貌敬，实则愤怒C 至海陵，如高沙，常

8、恐无辜死D 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉6语段阅读：呜呼！予之及于死者，不知其几矣！ / 诋大酋当死；骂逆贼当死，与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死，夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安、如皋，凡三百里，北与寇往来其间，无日而非可死，至通州，几以不纳死，以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。 / 呜呼！死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！解释加横线的字诋大酋 （） 争曲直（） 竟使遇哨（）几邂逅死（）翻译下列句子予之及