Unit1_Hello!教学设计

1、课题： Unit1 Hello!Teaching Plan （教学设计）教学内容三年级上册第一单元Hello的对话内容。本节课是陕旅版三年级上册第一单元Hello ，第二课时内容。让学生学会说 Hi,Hello,Whats your name?My nameis.,Im.等句子，并会用英语打招呼，介绍自己。教材简析通过听、说、读、写，玩，唱等方法手段，让学生学会用英语问候，介绍自己并寻问对方的名字。教学过程要由易到难，符合学设计思想生的认知规律，从而提高学生的语言综合运用能力。1.词汇： your,my name,Miss2.掌握句子：“ Hi! Hello! I m.,what s your

2、 name?My name教学目标is .,Goodbye.”3会在具体的情境中用英语打招呼，介绍自己。1. 会说会用这些句子：重点难点Hi!Hello! Im .,whats yourname? My nameis .,Goodbye.”2. name 的发音。游戏，歌曲教学法，情景教学法、Pair-work两人小组活动，教学方法Group-work, 小组活动，多媒体辅助教学。学习方法图片教学法口语互练情感态度1尊重他人，有礼貌，知道对女士的尊称是Miss。价值观2通过歌曲，游戏培养学生的英语学习兴趣。1准备字母卡片。教具准备2准备对话相关的音频，视频文件。教学过程设计备注复习（ Revi

3、sion ）复看视频，唱字母歌，回顾特殊字母的写法。习Leading师： Just now,I told you my name.My name is Duan Jing. (板导书老师的姓名，让学猜My name is .的意思。 ) And I want to入know all your names.So lets study unit1 hello.(板书课题 )新课展示（ New Presentation）一、明确学习目标：教1、我会在具体的情境中用英语打招呼，介绍自己。学2 、能听懂，会说“ Hello!Hi! I m .,whats your name?My步name is .,G

4、oodbye.”骤二、自学指导。及三、新课展示（ New Presentation ）主1 、出示课文内容，并逐词逐句翻译。（课件呈现）要2、Read together following teacher.集体跟老师读。内3、Pair-work两人一组，分角色朗读课文。容4、看照片，向同学打招呼，做自我介绍并寻问对方姓名。一、游戏： Play a game 两位同学来当捕鱼人，一些同学做小鱼。课捕鱼人向小鱼提出问题，比如Hi,hello,goodbye,what s your堂name? 答错者将会成为捕鱼人的美餐。活二、唱歌曲 Whats your name?，叫一些同学边唱边回答问题。动三、抽查学生表演对话内容。小结与作业Hello! Hi! Im .,whats your name?小My name is .结Goodbye. Bye-bye.作默写本节课重点短语，句型。业反思：板书设计：Unit1