二年级上册27清澈的湖水导学案1_第1页
二年级上册27清澈的湖水导学案1_第2页
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文档简介

1、27.清澈的湖水学习目标：1、学会本课的生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、教育学生热爱大自然、保护大自然，增强环保意识。重点难点：1、 学习本课生字词，感情朗读课文，理解课文内容，教育学生增强环保意识。2、 朗读指导，体会景色之美及小洁美好的心灵。课时安排：两课时学习过程：第一课时一、 导学1、同学们，你们喜欢什么样的湖水？（清澈的湖水）你们玩过清澈的湖水吗？（玩过）今天，老师和同学们一起学习一篇新课文清澈的湖水。这“清澈的湖水”该是什么样子?一位叫小洁的小朋友亲眼看到了这样清澈的湖水。让我们随她一起去看看吧!2、板书课题清澈的湖水二、自学1、朗读课文，在文中圈出本课生字。2、

2、自学生字新词。3、朗读课文，要求读正确读流利。三、展示1、学写生字：澈、纹、赛、幻、蕉、卷、欣、丢、表、盼、波、赏、镜、演2、老师范读，学生跟读。同桌互相读，相互纠正字音。3、请同学们开始朗读课文，想怎么读就怎么读，可以放声读，可以默读，也可以同桌一起读，对你喜欢的部分还可以多读几遍。4、指名朗读课文相机指导读准字音读通句子。四、探究通过读书，你知道了什么?还有什么不懂的问题？生说。师生共同交流。五、总结小组同学交流本节课所学内容。第二课时一、导学1、听写生字。2、朗读课文。二、自学画出你喜欢的风景优美的句子，说说为什么喜欢？再朗读出来。三、展示集体交流汇报：在读中体会景色的优美。1、你喜欢哪

3、一部分？为什么喜欢？（1）喜欢山石，因为山石很美，山石形状很有趣。“看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙”“这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢”（2）喜欢潮水这部分，因为湖水很清、很静。板书：湖水。“湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦”。（3）喜欢小鱼这部分；因为小鱼很快乐。“哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给表演呢！”四、探究默读课文最后一段，想：小洁跨上岸，四处张望什么？1、 指生读最后一段。2、 指生回答：她在寻找清洁工。她寻找垃圾箱，想把面包纸扔进垃圾箱。3、 你是怎么知道的？可联系上文。五、总结同学们，通过我

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