八年级下期中(2)

1、语文八年级下册期中考试试卷一、基础知识积累与运用（未标明分数的每题2分，共22分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）A. 长吁短叹 x 剖析 pu 一绺绺 li 酷肖 xiào 折戟 zhé j B . 深恶痛疾 è 睥睨 pì 鞭挞 dá 祈祷 qí 锃亮zhèng C. 藏污纳垢 hòu 执拗 niù 迁徙 x 绮绣 qí 文绉绉 zu D. 颔首低眉 hàn 馈赠 guì 黝黑 yu 宫阙 jué 畸形 j 2、下列词语中没有错别字

2、的一项是（ ）A. 暗然失色 翻来复去 顾忌 干涸 置问 B. 冥思暇想 悲欢离和 窥探 狼藉 托词C. 不可名状 托泥代水 媲美 禁锢 篷勃D. 盛气凌人 期期艾艾 挑衅 蜿蜒 真谛3、下列句子中画线的词语使用正确的一项是（ ）A. 我的确看到了那些朋友真诚的音容笑貌，我倍感亲切。B. 我对于那些萍水相逢曾相识的老朋友只能有一个模糊的印象。C. 他义愤填膺地扬起手往桌子上一拍，霍地站起来，痛斥造假者的狡辩。D. 在312国道上，汽车滔滔不绝地来回穿梭着。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A. 桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。B. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教

3、育。C. 谁也不会否认王老师的教学水平在全校是出类拔萃的。D. 具备良好的心理素质，是我们考试能否取得好成绩的关键条件之一。5、诗文默写（8句，共6分。写对一句得1分。）（1）但愿人长久， 。（2）人生自古谁无死， 。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴涵深刻哲理的诗句是： ， 。（4）怀才不遇的人常用马说中的 ， 两句话来感叹。（5）王勃送杜少府之任蜀州中表达朋友相距遥远却如在身边的诗句是 ， 6. 胡适我的母亲一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备”是哪部文学作品里的人物？并写出一个有关他们的两个成语或典故。.“诸葛亮、刘备”是： 里的人物。.成语或典

4、故： 7. 学了课文后你一定对下面作家有了新的了解。请按要求写出他们的两部代表作。（选作2个小题）.列夫·托尔斯泰的代表作 ： .鲁迅的两部小说集： 高尔基的两部小说： 8、根据例句，仿写一个与其相同格式的句子。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 仿句： 9、阅读下面的材料，回答问题。国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，当您驾驶汽车时，时速不超过30英里，你就可以饱览本地美丽景色；超过60英里，请到法庭作客；超过80英里；欢迎光顾本地设备最先进的急救医院；上了一百英里，请君安息吧！”（1）对本地规定的驾车最高

5、时速理解正确的一项是（ ）A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里（2）若用简明的语言表达本地录音内容，在说“阁下，请您”后接续的一项是 A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命 （ ）三、现代文阅读（25分）（一）（10分）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对

6、于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。10、鲁

7、迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么？（3分） （1） （2） （3） 11、“我”怀念藤野先生，具体行动表现在（用简洁的语言概括）：（3分） （1） （2） （3） 12、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切（ ）之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的（ ）。（2分）13、师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分） 。（二）阳光，是一种语言（8分，每题2分）早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来

8、，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来后的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空面起，瞬间飞起一道虹桥，让你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的都闷，会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让

9、你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勘的淘金者，从闪动在白杨翻

10、转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。14、请从第段画线的句子中找出3个运用拟人手法的词语，说明它们在文中的作用。 (1）词语： 、 、 。 (2) 作用： 15、从段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点? 。 16、第段中，作者说“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”。为什么? 。17、文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第段看，怎样才能“听懂”呢? 。（三）一碗馄饨（8分）那天，她跟妈妈又吵架了，一

11、气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么

12、想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。18、用简洁的语言概括本文记叙内容。（2分） 。19、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（2分） 。 20、文中第7自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来

13、描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（2分） 。 21、请结合自身的经历，谈谈你对文章第9段的理解。（2分） 。 四、文言文阅读。（12分）（一）与朱元思书风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。22、解释下列句中的加点词。（2分）. 猛浪若奔 . 互相轩邈 . 百叫无绝 . 窥谷忘反 23、请将文中加横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 24、你认为作者在这封信中流露出了什么样的心情？（2分） （每题2分，共6分）溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧