公平是社会稳定的“天平”2

1、 现在，我班有一个优秀团员的名额，现在，我班有一个优秀团员的名额，学校要求这节课上报。我班有这么多优秀学校要求这节课上报。我班有这么多优秀学生，该选谁呢？怎么选？你为什么主张学生，该选谁呢？怎么选？你为什么主张这样做？这样做？第九课第九课 第一框第一框导学案导学案公公平平是是社社会会稳稳定定的的天天平平社会稳定社会稳定与发展需与发展需要公平要公平众说纷众说纷纭话公纭话公平平1 1、“王侯将相，宁有种乎王侯将相，宁有种乎”2 2、“等贵贱，均田免粮等贵贱，均田免粮”3 3、“有田同耕，有饭同食，有钱同使，有田同耕，有饭同食，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。无处不均匀，无人不饱暖。” 这些口号体

2、现出广大民众对公平的崇尚和追寻这些口号体现出广大民众对公平的崇尚和追寻,也表达了他们对公平的理解。也表达了他们对公平的理解。法学家法学家公平就是法律面前人人平等。公平就是法律面前人人平等。物理学家物理学家公平是天平上的平衡。公平是天平上的平衡。体育老师体育老师公平就是反兴奋剂。公平就是反兴奋剂。消费者消费者公平就是不缺斤少两。公平就是不缺斤少两。 不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。对公平有着不同的理解。某学校给了八年级某学校给了八年级2 2班一个外出交流的名额，班一个外出交流的名额，班主任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖班

3、主任组织全班投票选拨，给果万兵和李超脱颖而出，但两人所得票数相等。而出，但两人所得票数相等。 问：你认为怎样做才公平问：你认为怎样做才公平? ?为什么会有这么多为什么会有这么多的意见？的意见？你是你怎样理解公平的？你是你怎样理解公平的？ 问：你认为李伟受到表彰问：你认为李伟受到表彰公平吗？公平吗？ 你是你怎样理解公平的？你是你怎样理解公平的？ 自己的付出和所得自己的付出和所得他人的付出和所得他人的付出和所得进行比较进行比较产生公平或不公平的感觉产生公平或不公平的感觉 一般来说，一般来说，人们心目中的公平人们心目中的公平，意味着意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏处理事情要合情合理，不偏

4、袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担承担他应分担的责任、得到他应得的利益他应分担的责任、得到他应得的利益。公平。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。对自身力量的肯定。 一个人承担着少于应承担的责任，或者取一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，这就是不公平。得了多于应得的利益，这就是不公平。那么，那么，什么又是不公平呢什么又是不公平呢？你来说说你来说说李明所在的小组6名同学，每逢值日，小勇总是借口逃避，而每当月末李明组被评为优秀卫生小组接受奖品时，小勇总是乐乐滋滋地接

5、受。久而久之，组内的其他同学不再较好的履行值日职责，而李明组也再没有被评为优秀卫生小组。作为组长的李明非常苦恼。问：为什么会出现这种不良的现象？从中你得到了什么启示？材料：材料： 2005年年5月月11日，王斌余，一个日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重反遭打骂，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。伤一人，后被法院判处死刑。 请问：请问：（1 1）王斌余杀人的原因是什么？）王斌余杀人的原因是什么？ （2 2）结合材料谈谈，失去公平有什么）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果？严重的后果？后果：

6、后果：人们在社会合作交往中，如果受到不人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。影响社会的长治久安。 人不可能脱离社会而生存。一个良好的人不可能脱离社会而生存。一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合

7、作，社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，那怎样才能实现这一点？那怎样才能实现这一点？公平公平失去公平的后果失去公平的后果 自私自利 利益共享 为他人着想 歧视对方 互惠互利 尊重 双赢 理解 独断专行 相互平等 负责任 、李明的妈妈是新欣服装厂的一名工人。新欣服装厂是一李明的妈妈是新欣服装厂的一名工人。新欣服装厂是一家老字号企业，原先实行计时工资制，有很长一段时间家老字号企业，原先实行计时工资制，有很长一段时间厂里效益欠佳，人心涣散。后来，厂里实行了岗位工资、厂里效益欠佳，人心涣散。后来，厂里实行了岗位工资、绩效工资、计件工资等多种分配方式，还设立了技术创绩效工资、计件工资等多种分配方式，

8、还设立了技术创新奖、产品质量奖、销售贡献奖新奖、产品质量奖、销售贡献奖新欣服装厂很快成为新欣服装厂很快成为市里的支柱企业。市里的支柱企业。新欣服装厂的前后变化说明了什么？你有什么启示？新欣服装厂的前后变化说明了什么？你有什么启示？你来说说你来说说 公平的重要性：公平的重要性： 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。李明的表哥家庭贫困，所以舅舅一直反对表哥读高中。李明的表哥家

9、庭贫困，所以舅舅一直反对表哥读高中。现在不用愁了，教育部六所直属师范大学将为师范生免现在不用愁了，教育部六所直属师范大学将为师范生免学费、住宿费、补助部分生活费。李明的表哥非常幸运学费、住宿费、补助部分生活费。李明的表哥非常幸运的考入了北京师范大学。的考入了北京师范大学。问：家境贫困的表哥能接受了大学教育靠的是什么？问：家境贫困的表哥能接受了大学教育靠的是什么？想想：你还知道哪些国家为实现社会公平而采取的新举想想：你还知道哪些国家为实现社会公平而采取的新举措？措？你来说说你来说说1、实行新型农村社会养老保险制度。2、完善廉租房制度。3、完善农民工社会养老保险制度。4、免除义务教育阶段学生的学费、杂费等第九课第九课 第一框第一框课堂小结课堂小结公公平平是是社社会会稳稳