监理公司安全监理教育培训制度

1、安全监理教育培训制度 鹤山市工程建设监理有限公司 目 录1、 目的及适应范围22、 职责23、 培训教育形式34、 培训要求45、 工作流程5_市工程建设监理有限公司1、目的及适应范围 1.1、为认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，加强监理人员的安全教育培训工作，明确安全生产管理人员及其职能部门在监理安全教育培训工作中的责任，保障监理人员在监理过程中的安全和健康，特制定本制度。 1.2、本制度适应公司从事监理工作人员的安全教育培训工作，其他培训工作按行政人事部相关制度执行。 2、职责 2.1、生产副总经理：全面负责公司安全教育培训工作的策划、实

2、施和检查工作，审批监理安全教育培训制度。 2.2、总工程师或技术负责人：负责审批公司级、部门级和项目级安全教育培训教材，检查公司级安全教育培训的执行情况。 2.3、质安部：负责新进（或换岗）监理人员公司级安全教育培训、监理人员年度安全教育培训和特种监理人员安全教育培训工作，编制和更新公司级安全教育培训教材，检查部门级和项目级教育培训情况，建立监理人员安全教育培训档案。 2.4、输、配网监理部；负责新进（或换岗）监理人员部门级安全教育培训工作，编制和更新部门级和项目级安全教育培训教材，检查项目级教育培训情况，建立本部门监理人员安全教育培训档案。 2.5、项

3、目监理部：负责新进（或换岗）监理人员项目级安全教育培训和日常监理人员安全教育培训工作，建立本项目监理部人员安全教育培训档案。 2.6、行政人事部：配合公司进行新进（或换岗）监理人员的安 全教育培训工作，在公司人力资源培训计划中纳入安全教育培训计划，并将安全教育培训成绩纳入绩效考核。 3、教育培训形式 3.1、安全教育培训分为：新进（或换岗）监理人员安全教育培训、定期（或日常）安全教育培训及特种作业监理人员安全教育培训三类。 3.2、新进（或换岗）监理人员安全教育培训分为：公司级、部门级和项目级安全教育培训，即三级教育培训。 3.3、新进（或换岗

4、）监理人员的安全教育培训采用随到随教的形式，以自学为主，面授为辅，并进行安规考试。 4、培训要求 4.1、新进（或换岗）监理人员必须经过三级教育培训和考试，未经培训或考试不合格者不准进入监理岗位。 4.2、特种作业监理人员，指架空线路登塔（杆）进行检查验收的登高作业监理人员，必须持高空作业证上岗。 4.3、三级安全教育培训教材原则上要求根据公司或部门实际情况自行编制和更新，也可指定教材，但均须经总工程师或技术负责人审批方可使用。 4.4、安全教育培训的内容主要有：安全生产的法律法规、基本知识、管理制度、岗位职责、工作流程及事故案例分析等。

5、60;4.5、公司级安全教育培训以安全生产的法律法规、方针政策、规范、企业的规章制度和安全风险管理体系等知识为主。 4.6、部门级安全教育培训以劳动纪律、岗位职责、工作流程、个人安全防护、现场环境保护要求和事故案例剖析等知识为主。 4.7、项目级培训以危险源辨识、现场安全知识、工程特点、可能发生的事故、注意事项和应急预防措施等知识为主。 5、工作流程 5.1、新进（或换岗）监理人员向行政人事部报到后，由行政人事部发给其新进监理人员三级教育培训登记表。 5.2、新进（或换岗）监理人员首先由质安部经理或指定安全负责人对其进行公司级安全教育培训，经安

6、规考试合格后在登记表上签字确认，试卷由质安部留存。 5.3、新进（或换岗）监理人员再持登记表至到岗部门，由部门经理或指定的安全负责人对其进行部门级安全教育培训，经授受双方在登记表上签字确认。 5.4、新进（或换岗）监理人员再持登记表至到岗项目监理部， 由总监理工程师或指定的安全负责人对其进行项目级安全教育培训，经授受双方在登记表上签字确认后由项目监理部复印留存并将原登记表交质安部备案。 5.5、项目监理部持有签字完整的新进人员三级教育培训登记表，新进（或换岗）监理人员方可上岗工作。 5.6、新进监理人员和其他新进员工的定期入职培训由行政人事部负责组织，质

7、安部负责进行体系管理和安全知识方面的培训授课。附件：应急预案演练总结报告为增强安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对各类灾害事故的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，全面提升抵御重大灾害事故的能力，确保一旦发生突发事故，能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我公司于20xx年10月10日进行了安全生产事故综合应急预案演练活动。 一、目的 检验公司及各部门在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 二、演练成果 （一）领导高度重视，亲临实战部署 公司领导对这次安全事故应急演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演

8、练，都进行了具体部署、亲临实战,尤其是刚开始通知过程较为真实。 （二）演练目的明确，预案策划周密 从我公司安全工作的实际出发。演练检验：1、应急人员对应急预案的熟悉程度。2、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力；3、应急物资、材料的准备情况。 （三）通过本次演练，根据公司生产工艺的特殊性，生产过程中存在危险因素：1、找出公司应急救援管理体系中存在的不足和缺陷，取长补短，全方位促进公司各级应急救援管理，对应急预案进行完善和补充。2、让广大员工懂得一旦发生安全事故自己应该干什么，如何干的事故处置。3、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力。4、模拟真实事故，开展实战演练，

9、全面提高员工事故应急处置的能力，演习涉及生产、抢险、人员疏散，事故污染区安全警戒工作等工作；演习充分考虑到了公司安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行，通过本次演习的顺利开展，使广大员工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、安全疏散、抢险 抢修、环境检测、伤员搜救等常规操作，以及熟悉了应急演练的程序和要求，使大家得到了很好的锻炼。5、各单位配合密切，各项演习任务圆满完成 在演练过程中，各个环节、流程衔接顺利无空档，参演人员全身心投入事故应急救援演练工作，各单位总体配合密切，互相协作，有事不推诿，不扯皮，从严从难从实战角度开展演练。基本能及时向指挥中心和现场指。挥部报告、请示，

10、能实现事故抢险救援信息的双向快速交流沟通，有利于事故应急救援处置的准确快速消除。6、各参演单位认真投入演习，现场气氛浓厚各参演单位及部门进入参演现场后，都能积极主动转换角色，全身心投入到演练中。7、协调组织有序，人员、物资到位及时由于组织时间长，准备充分，本次应急救援演习活动比较顺利三、存在的问题和不足以及改进方向 通过这次安全事故地成功演习，使公司广大员工能够有效应对突发性的安全生产事故，提高应对安全生产事故的应急反应能力和处置水平，确保一旦发生重大安全生产事故，公司能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少重大安全生产事故的危害，但在演习中也发现了一些问题和不足。 1、极各

11、别参演人员演习态度不够端正，事故处置过程不够严肃，演戏的味道相对较重，对事故有序处置的紧张状态味道不足。虽然是事故演练，也要当成真的来演，否则，一旦真的发生事故，就会漏洞百出。这也是对 演习的重要性认识不够的表现，必须克服。2、部分参演人员对演习方案不熟悉，不能顺利投入演练在演习过程中，体现出部分参演人员对演习方案、演习过程和要求不熟悉，对自己的职责和工作内容认识不足，不知道该干什么，怎么干的现象，严重影响了演习质量。3、信息沟通还有待进一步完善，各专业组还没有充分认识到信息交流沟通的重要性，在演习过程中存在各自为战的现象，4、组织体系还有待进一步加强本次演习过程中，组织体系还有些混乱，不能很好的驾驭演习的顺利开展，需要各单位认真总结演习经验，进一