人美版六年级下册美术教学计划

1、呼图壁县第三学校2021 2021 学年其次学期美术六年级教学工作方案柳晓春一、指导思想随着社会的进步、科学技术的进展，需要人的丰富而高尚的情感与情操；由于情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个基本特点，所以美术课程能陶治同学的高尚情操，提高审美才能，增强对自然和生活的喜爱及责任感，并培育他们敬重和爱护自然环境的态度以及制造美好生活的愿望与才能；作为美术老师，必需坚信每个同学都具有学习美术的才能，使他们的潜力获得提高；在教学中，以同学为本，培育同学的人文精神和审美才能，应挑选基础的、有利于同学 进展的美术学问和技能，结合过程和方法组成课程的基本内容；二、同学基本情形本学期担任六年级

2、个班的美术教学工作；同学都具有肯定的学习美术的才能，具有浅显的美术基础学问和造型才能，能很快懂得老师所讲授的美术学问；但部分同学懒得带学习工具，学习习惯较差；本学期要连续加强同学学习习惯的养成训练，同学的艺术观赏及其评判才能的训练，美术技法及其美术学问的学习；增强设计创作才能，培育同学将学到的设计表现手法运用到实际生活中，让同学挖掘生活中的物品进行再制造，树立环保意识，提升同学对设计的爱好，体会设计的乐趣，敏捷运用所学技能设计制作， 表现自己的想法；三、教材分析我校采纳的是人民美术出版社的教材，该教材紧跟义务训练课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的好玩的惊喜；

3、六年级美术教材每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“观赏·评述”、“综合·探究”四个学习领域中的一个方面；教材的可操作性强，贴近生活；注意在消遣中让同学体验学习美术的乐趣并把握最基本的美术学问；学校美术课是九年义务训练阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径；它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践才能，促进同学德、智、体、美全面进展，具有重要作用；通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能；培育同学健康的审美乐趣和良好的品德情操；培育同学的观看才能、想象才能、形象思维才能和制造才能；教学重

4、点：培育同学的创新意识和动手实践才能；教学难点：同学规律思维才能的培育、空间想象才能的培育；四、教学目标1 、通过书中图片的观赏，让同学明白历史遗留给我们的文化遗产，古风古韵的美；2 、通过资料的收集，让同学更加珍爱历史遗留给我们的庞大的财宝历史建筑，并培育同学们爱护历史文化遗产的意识；3、明白用中国画形式进行故事情形描画的基本步骤与多种方法；能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情；4、培育喜爱祖国传统文化和艺术的情感；通过同学查找相关资料、表现、制造和感悟，提高个人艺术修养与审美乐趣；5、知道装饰颜色在生活中和艺术作品中的应用，明白民间艺术中装饰颜色的特点和表现方法；学习和把握装饰

5、颜色的用色方法，运用装饰颜色创作装饰画；6、明白颜色的写实性与装饰性的区分，在教学体验中感受装饰颜色的美感，培育同学喜爱民族艺术的情感；7、明白绘画中奇特组合的表现方法；能依据写生、记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行奇特组合；8、引导同学在小组学习探究中，相互沟通，培育同学的合作、探究意识；培育同学对美术学习的爱好以及仔细观看、记忆的习惯和创新意识；五、详细措施：1、仔细学习大纲、仔细备课，处理好思想品德训练、审美训练、才能训练、才能培育和双基训练的关系；在传授双基、培育才能过程中，加强思想品德训练；要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美乐趣，提高同学的审美才能；2、 改

6、进学习、教学方法，从学校生的年龄心理特点动身，依据不同的教学内容，争论“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩固地把握学问和技能，并逐步有效地提高同学的审美才能和促进同学的智力进展；3、做到深化钻研教材，细心备课，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯等教学手段和现代训练即使进行直观教学；4、 加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮忙同学解决练习中的详细问题；对于成果不抱负的几位同学，找出学习不好的缘由，有的放矢地帮忙解决；举荐成果优秀的同学参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高；5、 学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式；6、老师有针对性进行引导

7、、辅导，师生互助，生生互助，多听老师的分析，多看老师和同学的示范作品，学习其中传递的信息，联系自己的生活进行创作设计；7、联系同学生活开展美术学习活动，加强有用性美术的学习，有效利用课堂时间，采纳合作、争论、观摩，让同学在轻松探究沟通中，获得学习的收成；8、老师本人应本着积极学习的态度来提高自身素养，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例；在深化透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，依据同学详细情形敏捷多样的实施教学；9、多种评判方式激发同学学习的积极性；六、教学进度课次一1、追寻文明的脚印11二2、探访自然的奇迹12三3、我的书包13四4、画故事14五5、装饰画15六6、装饰颜色16七7、彩球的设计17八8、奇思妙想18九9、添画人像19十10、用各种材料来制版110十一11、装饰柱111十二12、动画片的今昔112十三13、拟人化的卡通113十四14、发觉老房子的美114十五15、留给母校的纪念115十六16、我的成长记录116十七17、剪纸中的古老记忆117十八18、绣在服装上的故事118课题（教学内容）课时周次月日起月日止3.4 3.63.9 3.133.16 3.203.23 3.273.30 4.34.6 4