梧州市优秀少先队员主要事迹

1、梧州市优秀少先队员主要事迹县优秀少先队员主要事迹杨邦粲，男，现年9岁，是全椒县逸夫小学三班的数 学课代表、值日班干。父母眼中，他是个听话懂事的好孩 子；老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同 学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的 好榜样。他时刻以一名少先队员为荣，更以少先队的章程 严格要求自己，是一名优秀的少先队员。一、严于律己，模范遵守校纪校规。作为值日班干的他在学校，严格遵守学校的各项规章制度。处处以身作则，起模范带头作用，如热爱祖国、班 集体，尊老爱幼，尊敬师长，热爱劳动，团结友爱，不买 零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰等。不仅在行为规范 上为同学们树立了榜样，更是

2、全力协助老师管理班级，是 老师最得力的助手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡, 收交作业；协助老师管理班级纪律；检查卫生、安全等情 况。老师交给的任务他都能尽职尽责，做到有始有终，井 井有条，是老师们交口称赞的好学生干部。每当老师提到 他，个个都称赞他的管理才能。每天早上，他早早就到校 带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对 违反纪律的同学总能很艺术地劝诫，帮助他们改正错误, 不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。 二、勤奋刻苦，努力追求全面发展。他有大胆创新的精神，思维敏捷，还有着一股钻劲儿, 不向任何一道难题低头。勤学好问是他的好习惯，正是这 种好习惯促使他不断发展。课堂

3、上，他总是专注地听老师 讲课，认真地做好笔记，发言积极，勇于挑战，遇到难题, 能主动、虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止；课 后作业，能独立认真地完成。每当遇到在学习上有困难的 同学，他总会积极主动耐心地尽其所能，认真讲解。勤奋 刻苦是他的学习常态。他自己曾说过：“要做就要做到最 好”。他爱好广泛，是一个各方面都全面发展的学生，酷爱 读书，古今中外，天文地理，报刊杂志等各类书籍都喜欢 阅读，自己家的书和朋友家的书读完了，便想尽办法挤出 时间泡县图书馆，读书成了他生活不可缺少的一件事。因 此在他小小的脑子里隐藏着丰富的知识。初学写作的他往 往能带给老师惊喜，写的我的自画像一文已被选登在 程家

4、市小学主办的桃花源第八期刊上，在学校举办的 “听写大赛”中获得低年级组一等奖。不仅如此，他在音 乐、绘画方面也积极发展，在刚刚结束的全椒县少儿绘画 比赛中获得特等奖。总之，杨邦粲同学一直以一个优秀少先队员的标准严 格要求自己，是新一代优秀少年的代表，他一直以一个优 秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们 相信这位聪明活泼、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳 光男孩，一定会飞得更高、飞得更远。优秀少先队员的主要事迹同学是盐城市新洋实验学校一名学生，现为六班中队 长。在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团 结向上，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队 章约束自己，是一名优秀

5、的少先队员。一、勤奋刻苦、全面发展在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低 头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断 发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。 每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能, 认真讲解。xx年到xx年每学期均被评为“优秀少先队员” 和“三好生”。她对书法、画画情有独钟等。有一手漂亮的 钢笔字，学校艺术节比赛中多次获奖。打乒乓球也是她的 爱好，在校园里经常看到她在乒乓桌与同学厮杀的情景， 一至五年级每学年都有获奖?？二、热爱集体，乐于助人。她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样， 从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从

6、不买 零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。 如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评 教育，直到那位同学真心悔过，决不再犯老毛病。乐于助人是她的又一大特点。如果遇到同学学习用品 短缺了，她总是第一个帮助解决；每年的献爱心活动中每 次都热情踊跃地捐钱，特别是汶川大地震中她带头踊跃捐 款；如果其他同学在学习、生活有困难她就第一个出来帮 忙?？三、团结友爱，热爱劳动。每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的 身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带 领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。 同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，敢想敢做，团 结他人

7、。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员, 她也成为了集体中的领头雁。四、积极进取，逐步成长在近六年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校 组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重 在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日 的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在 日常的磨练中她变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长 大。人的一生，学无止境。同学深知，在以后的学习生涯 中，不断努力攀登，不断克服缺点，完善自我，展现在她 面前的一定是一条铺满阳光的大道。我是一名普通的少先队员，我十分爱学习，上课时， 我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就 将当天所学的

8、知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前 预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些 时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网 了解社会大事或去查找学习资料等。有时候，我会碰上一 些自己弄不懂的题目，但我并没有放弃，我会请教成绩比 我好的同学，或者去找老师询问。在学习方面，我总是打 破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。每当学校组织班集体活动时，我都很积极地参加，有 时候会拉上班中的同学一起参加。比如说，在不久之前， 全级都要参加诗歌朗诵比赛，老师让同学们报名当带头， 老师在里面选择八个同学。我拉上了我比较友好的几个同 学一起去报名，而我很荣幸的被老师选上了，虽然带头的 八个同学

9、会比其他的同学辛苦，但是我们都没有埋怨过， 因为我们在为班集体服务。帮助别人是一种美德，无论在家里还是在学校。记得 妈妈和我说的一句话，帮助别人就是帮助自己。刚开学的 时候，我们都是新生，不熟悉学校的环境，因此，在进入 学校之前，我做了些工作，了解了这间学校的环境，熟悉 了这件学校的建筑与路线。那天，我们从门口的公告栏里 得知自己所在的班级，我轻而易举就找到自己的课室，我 进入课室放下书包，在这个新的学校里逛了一圈，刚打算 会课室，看到一个同学在寻找些什么，我走过去问她：“同 学，你在找什么？ ”“我在初一 x班，我不知道怎么去，你 知道吗？ ”我凭着记忆和她一起找课室，没多久就找到了, 她和

10、我道谢之后，我就会自己的教室了。每次我帮助别人 的之后，我都会很开心，看到别人开心的笑容后，我自己 也很满足的笑了。然而，每个人都会有犯错误的时候，只要真心悔改， 就会得到他人原谅。而当我犯错，老师批评我的时候，我 总是虚心接受，从不会反驳，因为我知道，老师也是想我 好，想我改正缺点，为了我的前途才会批评我。记得那 次，我的同桌在午休的时候玩手机，我看着他玩，慢慢的, 我也和他一起玩，之后，老师看到了，叫了我过去，说：“ 你身为班长，就要带头做好的事情，而不是带头玩手机， 这样就会让他们觉得，班长也玩手机，那我也玩手机。”我 听着，觉得很难受''以后别这样了，你要记得你自己的职 位，你是个班长，算是半个老师，连你自己都做带不好头, 那其他的同学又怎么会听你的话呢？ ”而这件事情，给了 我很深的印象。我与人和善，在学校和同学相处时，我总是和她们团 结有爱，当同伴们出现争执时，总会想办法让她们和好如 初。一次，我们班的一位女同学小彤，不小心撞到了小 琳，小琳说：“喂！你撞到我了，你不用道歉啊。”小彤说:“我哪里有撞到你啊，是你自己不小心撞到我的。”之后她 们就吵起来了，我看到之后阻止了她们的吵架。我和她们 私下聊了一下，隔日，她们就和好了，像以前一样在一起