求真务实创一流追求特色促发展（城关一小党支部争创先进基层党组织事迹材料）

1、加强党组织建设增强教育发展活力城关一小学习型党组织建设工作汇报城关一小现有教师96人，女教师72人。其中党员24人， 退休教师党员5人，女党员7人。党支部支委设3人，组织委员 1人，宣传委员1人。学校现有27个教学班，学生1782人，在 职教师92人。多年来，城关一小党支部在教育局党委的正确领 导下，以十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕学校发展目 标，不断加强党组织建设，抓实常规管理环节，坚持活动创新, 充分发挥党员先锋模范带头作用，深入开展形式多样的党员主题 教育活动，努力做好党建和教育教学管理相结合的工作，促进了 学校可持续发展，取得了显著的工作效益。具体做法如下：一、努力抓好党的建设

2、，充分发挥党组织的模范带头作用1. 重视领导班子和基层组织建设工作，推动学校“三风”建设全面发展。学校领导班子的作风，直接影响学校的校风、教 风和学风。建设一只过硬的领导班子，一直是城关一小党建工作 的首要目标。城关一小支部领导班子坚持用高标准严格自律，做 到了在政治上坚定、思想上过硬、经济上清廉；工作中，严格要 求党员干部作风正派，处处带头，做好教职工的表率；作风上, 要求党员干部发扬民主、密切联系群众，坚持深入教学第一线, 虚心学习，刻苦钻研，求真务实。结合学校管理工作，认真制定 了党建工作规划和年度工作计划，签订党员目标责任书，确保工 作到位，责任落实。2. 打造高素质的党员团队，增强党

3、组织工作实效。城关一 小全体党员坚持用先进思想武装自己，认真学习党章，认真学习 贯彻社会主义荣辱观，静心学好“理论”，积极开展系列专题活 动，在各项活动中，要求党员干部切实做到“带头学习讲政治、 带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律 树形象”。为了打造高素质的党员团队，在具体的工作中，党组 织高度重视支部班子的建设，合理设置党务工作机构，做到了分 工明确，责任到人。为了充分发挥党员的模范带头作用，我们重 视了党性教育工作和工作作风建设，以师德师风教育活动为载 体，不断增强党员教师和学校基层领导的法纪观念，提高廉洁自 律的意识，坚持党务公开，主动接受群众的监督检查。为了增强

4、支部工作的活力，我们积极开展各种专题系列活动，以业务引领, 服务群众，无私奉献为宗旨，要求党员干部在工作中不断进步， 使支部工作开展得有声有色。3. 创建高效务实的运行机制，认真抓好党员的教育管理工 作。在创新机制的工作中，学校支部根据学校实际，先后建立健 全了城关一小党员学习制度城关一小党员管理制度城 关一小党员民主参与制度城关一小党员联系群众制度党 员交心谈心制度城关一小党课制度城关一小党员评议制 度，对党员的教育管理做到了制度管理与人本管理的和谐统一。 与此同时，支部认真落实"三会一课”制度、“党员电化教育制 度”和党课学习制度，深入开展''五个好”党员创评活动

5、，严格 落实发展党员“两推一公示”制度，认真做好发展党员的工作。 努力把党组织建设与学校校风、教风、学风建设结合起来，推动 学校三风建设大力发展，注重对党员干部的过程管理，使党员干 部真正发挥模范带头作用，确保支部工作在学校“三风”建设中 卓有成效。4. 加强党支部自身建设，夯实党组织领导作用。加强领导 班子的机构建设和作风建设，是发挥学校党支部领导作用的关 键。工作中，我们重视了党支部自身的建设，不断加强中心组的 理论学习，坚持民主生活会制度，积极发挥中心组的核心作用， 确保了学校工作和支部工作无重大失误，无违纪违法、违背党的 教育方针的现象发生。为进一步提高党员思想政治素质，学校支部组织党

6、员开展扎 实细致的“四要”学习活动。一要扎实学：即收看电视新闻、举 办形势报告会、理论研讨会、上党课、两会精神学习专题辅导会、 集中交流、聆听上级组织的报告等；二要认真记：要求全体党员 结合学习的内容，认真做好不少于五千字的学习笔记，班子成员 学习笔记不少于一万字；三要切实悟：要结合自己的工作实际, 撰写学习体会，党员不少于两篇、班子成员不少于五篇。四要据 实比：开展征文活动，让党员教师在横向比较中找差距。为了树立学校和党支部工作勤政务实的良好形象，坚持落实 党务、校务公开制度。学校党务（校务）公开工作根据上级的精 神，结合学校的实际情况，在党务（校务）公开工作中坚持在难 点处公开，在热点处公

7、开，在实在处公开的原则，并做到了 “四 有四化”。即：有机构、有方案、有阵地、有资料；公开时间经 常化、公开内容真实化、公开形式规范化、公开程序民主化，收 到了事半功倍的效果。对广大家长和教职工反映强烈的热点、难 点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，今年无群 众上访事件的发生。为了树立党员干部的模范带头示范作用，坚持执行党员干部 挂牌上岗制度。学校实行党员干部挂牌上岗活动，激励全体党员 干部时时事事做表率；10名在岗党员与贫困学生结成长期帮扶 对子，让困难学生好读书、读好书；采取定期到联谊学校送教下 乡，结对共建，捐款捐物等形式扶贫帮困；在为汶川地震灾区和 黑松驿尘肺病捐款活动中，

8、全校党员和教师缴纳特殊党费和爱心 捐款达一万余元。学校实施以“师徒结对”为形式的“青蓝工程”, 15对师徒中，有8名师傅是共产党员；在开展“三带”活动中, 党员教师人人争上研究课、示范课，送课下乡。党员能积极真诚 地向领导、同事征求改进意见，切实提高业务水平，充分发挥共 产党员的先锋模范作用。为了更好地开展党性教育，增强党的服务意识，坚持开展了 民主评校、整改提高的工作。学校和党支部积极组织开展大规模 的民主评议活动，广泛征求并形成了对学校党支部、领导班子及 全体老师的意见。组织党员进行了普遍的谈心活动，明确问题, 形成共识。要求党员对照科学发展具体要求，分析问题，剖析原 因，提出整改措施，明

9、确改进方向。精心组织了专题组织生活会 和民主生活会，认真组织开展批评和自我批评活动，形成了对党 员的评议意见并用书面形式向每个党员反馈了评议意见。取得了 良好的效果。二、开展“学习实践科学发展观活动和“创先争优“系列活动，促进学校和党建工作和谐发展1创新师德教育活动，落实“以人为本，和谐发展”的素质教育理念。结合局党委开展师德师风的教育活动，我们组织全 体教师扎实开展了学习践行新师德规范系列活动，明确了党 员教师肩负的责任，坚定了广大教师爱岗敬业、教书育人、无私 奉献的信心。通过开展评选师德标兵的活动，用身边的典型激励 教师，充分展示了一小教师朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。活 动中，组织引导党

10、员教师积极参与帮扶学生的“阳光行动”，要 求每个党员教师与一名或几名学困生结成帮扶对子，以帮扶学生 为切入点，深入开展学生管理的研究，做教育教学管理的模范, 带动全校教师不断提高教育教学管理水平。与此同时，狠抓学生 的养成教育，以“小学生守则”和“小学生行为规范”的学习教 育为抓手，积极构建“三位一体”德育网络，循序渐进开展养成 教育活动，建立和完善养成教育评价体系，创新德育机制，确保 学校养成教育常态化，促进学校德育工作形成特色。工作中，党 组织充分利用富有教育意义的庆典节日（如儿童节、建党节、国 庆节、劳动节、教师节、学雷锋活动月、清明节等），开展唱爱 党爱国歌曲、听爱党爱国英雄事迹、读爱

11、党爱国革命书籍讲爱党 爱国革命历史等文艺活动、征文比赛等，努力为师生搭建展示先 进思想的平台，促使广大师生主动接受先进思想的熏陶教育，使 学校德育工作落在了实处，取得了实效。2. 创新科学发展观学习实践活动，促进学校教学改革工作 深入发展。工作中，党组织组织党员教师深入开展''争做教学改 革创新带头人"活动，鼓励党员教师发挥先锋模范带头作用， 积极争做''课堂增效年活动”中的带头人，带头参与课堂教学改 革的研究，带头上好教学示范课、观摩课，做课堂教学改革的模 范。为了让科学发展观学习活动取得实效，学校党支部结合实际、 开拓创新，积极主动开展校国际交流活

12、动，与兄弟学校携手开展 “党员高效课堂构建"的教学实践活动，是党的工作于学校工作 紧密结合在了一起，形成了鲜明的党员活动与教学实践相结合的 特色。促进了学校教学改革的深入发展。3. 创新调查研究活动，丰富党建工作内容。党支部拟定二 十二条调研提纲。党员们结合工作实际，深入调查研究，撰写调 研报告。党员教师多次进入学生家庭，认真了解学生及其家长对 学校发展的建议，家访总量达到800家。家访活动不但向广大家 庭宣传党的政策，还带去了专业、科学的家庭教育指导方法，丰 富了基层党组织开展党建活动的内容。4. 创新党员述职活动，增强党员干部的时代责任感。学校 支部在学期结束时，要求每名党员用三

13、分钟时间讲述自己该学期 的学习情况，党员们在演讲中深刻阐述自己所从事的教育工作的 深刻内涵，讲述自己学习和感悟其他兄弟学校的或身边涌现出来 的党员教师的先进事迹的感想，讲述自己怎样用典型鼓舞干劲, 激励斗志的心路历程。通过开展这样的活动，极大地激发了党员 教师的积极性和上进心，为广大教师做出了很好的表率。一分耕耘一分收获。周密细致的工作，换来的必然是丰硕的 成果。一年来，由于学校党支部发挥了先锋模范作用，在工作中 居高立远，不断追求，学校涌现了大批先进党员典型，学校各项 工作得到了全面提高，教育教学质量稳步提高。2011年度，毕 业班的双科合格率由2010年的79.69 %上升到现在的85.

14、31%, 净增5. 62个百分点，双科优良率由2010年的31.03 %上升到现 在的32.24%,净增1.21个百分点。双科及格率、优良率、平均 分在全县前列。同时学校也多次得到了上级部门的表彰奖励。几 年来，学校先后被省教育厅评为'勤工俭学先进集体"，被市精 神文明办评为'交通安全文明学校”，被县委、县政府评为“平 安学校”，被县教育局树为''校园环境建设示范校”，学校少先队 大队被团市委评为“红旗大队”，被市教育局评为“新课改实验 先进集体”，被县教育局评为“教育管理优化先进集体”、被县 教育局树为“全县校园环境建设示范校”，2010年，在全县教育 实绩考核和教学质量检测评比中均荣获一等奖，在全县小学统一 检测考试中，四科总评成绩名列全县第一。学校党支部先后两年 被教育局党委评为“先进党支部”。回首过去，我们在县委县政府、教育局党委的领导下，取得 了 一定的成绩，但是，我们知道这些成绩得取得，是党和人民