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文档简介
1、汽车文化说课第1页/共28页课程性质 本课程是汽车类专业入门课程。为后续专业课程起到引入作用。后续课程 汽车发动机构造与维修汽车底盘构造与维修 汽车电器结构与原理等职业目标 初步了解和掌握汽车基础性知识、实用性技能,建立专业学习兴趣。 素质目标 通过以学生为主到课堂学习,培养学生的组织、参与和语言运用等方面的能力,以提高综合能力和素质。 第2页/共28页第3页/共28页流程流程第4页/共28页课程目标设计理念第5页/共28页课程实施设计理念第6页/共28页汽车基础知识(历史、文化、性能、结构等).汽车使用与管理(使用、维护、报废和车管)汽车驾驶取证与管理(驾驶取证、考核内容、证件管理等)汽车操
2、纵装置的操作(正确操作与禁忌)汽车驾驶与交通安全(姿势、一般道路驾驶、特殊环境驾驶等)汽车驾驶中的应急处理(发动机、底盘、电器等故障与处理方法)课程内容设计第7页/共28页课程组织和分配设计第8页/共28页教学做一体化课堂讨论PPT教学任务驱动模式方式课程实施模式与方法课程实施模式与方法第9页/共28页任务驱动实施模式第10页/共28页教学做实施模式第11页/共28页 总资源总资源第12页/共28页纸纸 质质第13页/共28页网络资源网络资源传媒资源传媒资源第14页/共28页评估体系第15页/共28页评估内容第16页/共28页考核方法第17页/共28页第18页/共28页改革理念改革理念第19页
3、/共28页 授课任务名称:汽车类别和文化 授课学时:2学时 授课人:张倩文 授课方式:任务驱动、课堂讨论、PPT串讲 授课目标:掌握汽车的标准分类和新概念; 了解汽车VIN涵盖的内容; 了解主要的汽车公司及相关的文化,了解汽车运动内容; 培养学生的组织和语言表达能力。 授课重点和难点:掌握汽车的分类;主要汽车公司文化和品牌;汽车运动 第20页/共28页导导入入汽车的发展中的四个里程碑和特点我国汽车发展的历史和主要事件汽车的发展对我们生活的影响汽车发展的趋势方方法法启发式讲述和提问第21页/共28页课堂实施组织学生分成5组,按组分区域坐开,每个小组推出一人实施小组工作任务内容汽车类别和文化工作任
4、务单汽车类别和文化工作任务单小组名称小组名称工作任务名工作任务名称称工作任务内容工作任务内容任务单任务内容1.汽车的分类方法和最新流行术语于 2.汽车的名字和身份证涵盖的内容 3.主要的汽车公司及品牌 4.了解的与汽车有关的名人 5.介绍我国的汽车运动情况 第22页/共28页讲述补充谈论点评实施过程过程要求1.按照顺序进行,单个发言集体讨论;2.每个小组根据课业记录单,填写好学习内容记录,并提交 第23页/共28页汽车类别和文化课业记录单汽车类别和文化课业记录单学习小组学习小组记录人记录人第一组学习内容第一组学习内容第二组学习内容第二组学习内容第三组学习内容第三组学习内容第四组学习内容第四组学习内容第五组学习内容第五组学习内容课堂总结和评价课堂总结和评价第24页/共28页学生课堂学习反馈单学生课堂学习反馈单评价等级较好好一般不好教学模式课堂内专业知识收获课堂内专业外能力提高课堂活跃程度老师“引导”、“指导”总体评价建议课堂评价第25页/共28页下次课导入1.同学们从外表了解汽车?2.汽车有哪些性能,对我们的安全和生活有哪些影响?3.下次课,带同学们走进汽车的世界,了解汽车的
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