八年级生物上册第五单元第二章学案1.第一节动物的运动_第1页
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文档简介

1、第一节动物的运动年级：八年级课型：新授课时间： 20年月班级：姓名：学习目标：1. 说明动物的运动依靠肯定的结构；2. 描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉的和谐协作完成运动的过程；3. 说出运动对动物生存的意义.学习重点 ：1. 运动系统的组；2. 骨、关节和肌肉的和谐协作完成运动的过程；学习难点 ：骨、关节和肌肉的和谐协作完成运动的过程；预习案一、预习提纲1、运动系统是由哪些部分组成的？2、骨、关节、肌肉是怎样和谐协作完成动作.3、运动对于动物的生存有什么意义？二、预习自测题1、哺乳动物的运动系统由、和组成；2、关节的结构包括 :、；3、骨的运动要靠的牵拉；骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的

2、呈乳白色的部分叫做；骨骼肌具有的特性；4、运动的完成，除了需要运动系统外，仍需要的掌握和调剂，运动中能量的供应需要系统、系统、系统等系统的协作；【展现沟通】分小组沟通以上内容行课案【合作探究】1、说一说你的四肢骨的名称，四肢上右哪些关节？2、关节的哪些结构使关节具有坚固性？哪些结构使关节具有敏捷性？3、鸟的胸肌的两端肌腱都附着在胸骨上吗？为什么？4做屈肘和伸肘动作时，肱二头肌与肱三头肌是怎样和谐协作的，5. 用手竖直提拉水桶、双手悬拉在单杠上时、双手自然下垂时、手曲放在桌面上，肱二头肌与肱三头肌所处状态是怎样的？6、运动对于动物的生存有什么意义？7.用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用，比

3、一比，看谁概括的更精准；检测案1、下图是关节结构示意图，据图回答疑题：. 填写图中各部分名称：. 尝试说出你自己身上的三个关节名称：关节头从关节窝中滑出叫做 2、右图为人的屈肘运动示意图，请依据图回答：. 当你做屈肘运动时， 1处于状态，2处于状态；. 假如你手提一桶水，简单感到累，这是由于1处于状态， 2 处于状态 ；. 由以上实例说明：人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由 多组肌群在的支配下，相互协作，共同完成的；. 屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）a. 关节b.骨c.骨骼肌d. 骨骼. 由图中可知：骨骼肌两端的肌腱至少应固定在（）a. 一块骨上b.两块骨上c.三块骨上d.不能确定 ；3、将以下动物与运动方式用线连起来；（有的动物

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