下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、假如给我三天光明读后感 500 字海伦凯勒,她用自己坚持不懈的精神,成功的重新谱写了自己 的人生。今天橙子就与大家分享假如给我三天光明读后感 500字, 仅供大家参考 !假如给我三天光明读后感提到海伦凯勒和她的那本不朽名着一一假如给我三天光明, 也许很多同学都不陌生,许多的报刊、书籍中都有对海伦凯勒及她 的这本书的或多或少的介绍。我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。 现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语 环境,很难自然而然地学会英语。可是,同学们想到过没有,海伦凯 勒从小就听不见、看不见,但是她一共学会了多少门语言呢 ?有五门 之多英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能
2、可贵的是,海 伦凯勒在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成了几何图 形的办法学会了几何, 并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女 子学院。读完假如给我三天光明一书的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更灵敏了。海伦凯勒在书中谆谆教导我们,不要对周围的事物熟视无睹,要睁大眼睛。集中精神去发现、去 聆听我们这个世界的美,要勇敢的去探索我们周围的一切。所以,我 现在特别喜欢看,特别喜欢听。海伦凯勒曾经这样说过:“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳, 别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视
3、觉和听觉正常的人所 看到的和听到的还要多得多呢 !同学们,读完我的上述读后感之后,你还畏惧英语吗 ?我们有一 双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,是不是很幸福呢 ?美好的明天, 美好的世界就成现在我们面前,还犹豫什么呢 ?让我们来迎接美好的未来吧 !珍惜生命 _ 读了假如给我三天光明有感世界上没有绝境, 只有在绝境处绝望的人。 不要相信命运带给你 的蒙蔽,重塑你的命运,永远不要轻言放弃。假如给我三天光明主要讲述了盲聋人海伦凯勒刚开始对于 生活是失望的,在老师一一安妮莎莉文耐心指导下,海伦凭借她不 屈不挠的精神学会了阅读识字、 说话写作, 也让她感受到了身边无处 不在的爱。终于, 她用自己的汗水进入
4、了哈弗大学,并且以优异的成 绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。海伦凯勒,她用自己坚持不懈的精神,成功的重新谱写了自己 的人生,摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。 她以一个身残志坚 的柔弱女子的视角, 告诫身体健全的人们应珍惜生命, 珍惜造物主赐 予的一切。她知道自己的身体不同于别人时,不仅没有委靡不振,还 有强烈的求知欲望。 是知识给了她生活的信心, 给了她与命运对抗的 勇气; 是知识教会她人生的真谛,生命的可贵。即便她没有明亮的眼 睛去欣赏世界的万般姿态, 可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好,先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。 我们拥有健全的 身体,就更应该珍惜
5、身边的事物, 不要等到你失去这一切时才追悔莫 及。让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活,使自己 的人生更加绚烂 !假如给我三天光明读后感在上学期的紧张繁忙中, 我抽出空来向学校的图书馆借了一本海 伦凯勒的假如给我三天光明,看完这本书之后,我的心似波涛 汹涌的浪涛,平静不下来这本书主要讲述了:盲聋哑人海伦凯勒的一生,她的一生当中 只有十九个月的声音和光明,在老师的帮助与关爱下,海伦凯勒自 己克服了重重困难,完成了哈佛学业,获得了学士学位,最后成为了 慈善家、演讲家、教育家。海伦凯勒虽然只是一个聋哑人,但是她却没有放弃自己的人生, 反而更加地努力,去面对黑暗的世界。假如给我三天光明, “第一天 我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过 ; 第二天, 我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹 ; 第三天,我要在现 实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。 ”这是海 伦凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦凯勒多 得多,但是我们要向海伦凯勒学习,学习她的顽强,遇到挫折,不 要害怕,要勇于面对。但是我呢,我却和海伦凯勒不同,我在生活中也遇到过许多挫 折,但我却没有像海伦凯勒那样,比如:有一次,我在做作业的时 候,遇到一道难题不会做,就空过去,妈妈看见了,生气地说:一点 难题就不去思考,哪能就这样
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年专业技术人员继续教育培训公需科目试题及答案
- 爱婴医院教育培训制度
- 生产管理绩效考核制度
- 电务段安全教育培训制度
- 电线电缆绩效考核制度
- 监察审计科工作制度
- 着力健全审计工作制度
- 社区卫生院绩效考核制度
- 福利中心绩效考核制度
- 私营企业选人用人制度
- 2026复工复产安全培训第9版
- 《TCSUS69-2024智慧水务技术标准》
- 面瘫诊疗方案优化方案
- 中国图书馆分类法简表
- 新课程的教育理念 义务教育物理课程标准解读 新课标
- 地质灾害防治工程课件
- 糖尿病慢性并发症P课件
- 经皮肾镜碎石术并发脓毒血症的风险与防治
- 消防燃烧学课件
- 01文字飞机场勘察报告
- 四年级上册英语课件-Unit4 How is the weather today?Lesson 23 人教精通版(共16张PPT)
评论
0/150
提交评论