09级专业方向课程设计要求

1、2009级专业方向课程设计要求：每人从下列备选题h中任选一题，在规定时间内按照要求完成设计，由指导教师验收 后，提交设计报告一、备选设计题目题目一.无线路由器的软件开发1 设计内容与要求：了解无线路市器开发平台的发展趋势与方向，掌握基本的无线路市器开源平台openwrt 卜-的linux内核移植，软件交叉编译与下载，熟悉无线路由器软件平台架构，阅读相关代码, 掌握nat实现、宽带接入方法、dns与diicp服务器配置、路由协议、web服务器、web配置 系统、防火墙设计、无线加密、接入安全与认证等环节的实现原理与代码编程等，熟悉无线 路由器基木的软件功能的实现方法。3 .软件环境：（1）嵌入式

2、linux操作系统（2）openwtt4. 硬件环境：pc 机,broadcom mtps, linksys 无线路由器5. 参考资料：1 www.wiki.opcnwrl.oig db/ol2 wehrle,k. & d,miiller. the linux network architecture: design and implementation ofnetwork proctocols in the 厶"tv kernel m 2004.5 asadoorian,p.& l,pesce. linksys® wrt54g ultimate hacki

3、ng j/ol孙琼.恢入式linux应用程序开发详解m.北京:人民邮电出版枕.2006.10-23.孟庆昌，牛欣源.linux教程（第2版）m.北京:电子工业出版社.2007.9.6 scbroder,c. linux networking cookbookm o'reilly 20087 bovet,d&m, cesati. understanding the linux kernelm o'reilly 20028 陈卓，王出，梁新元等.嵌入式系统开发m.北京:电子工业出版社.2009.49 夏暄.基于嵌入式linux的无线宽带soho路由器的设计与实现d.苏州：苏

4、州大学， 2008.410 竹林.基于恢入式linux的无线路市器的研究与实现d.成都：成都理工大学，2009.5： 10-16题目二：温度测试仪功能如下：（1）能够测量温度（范围-40度到+80度，设已转换变成0-4v电压信号）；（2）如果温度低于设定值（默认-20度），低温报警灯亮；（3）如果温度高于设定值（默认+40度），高温报警灯亮；（4）数码管或者液晶显示器能显示温度值，如杲报警，则闪烁显示。（5）低温和高温设定值可以通过按键手动设置利jij proteus设计原理图,用keic编程,仿真调试。题目三、交通灯控制系统设计（基于单片机的设计一一实验箱或proteus仿真） 设计要求：

5、东、西、南、北路口直行与转弯交替通行，交替时间可根据需要设定，数码管显示直行 通行倒计时。 红、绿、黄灯显示道路的交通状态 某一方向道路拥挤时，可以人工控制调节东、西、南、北方向通行时间 紧急情况时，可对指定路口置红灯，数码管显示保持不变题目四、数字钟设计（基于单片机的设计实验箱或proteus仿真）设计要求： 显示格式：hh-mm-ss 可更改的12小时制或24小时制 整点报时功能 闹钟功能 对时调整功能 秒表功能题目五、抢答器设计（基于单片机的设计实验箱或proteus仿真）设计要求： 可满足8个选手的抢答 具有主持者控制开关，用來控制系统清零和抢答开始 抢答器具有数据锁存功能、显示功能和

6、声咅提示功能 抢答开始后，若有选手按动抢答器按钮，编号立即锁存，并在led数码管上显示选手 的编号，同时灯亮且伴随声音提示，还要禁止其后的抢答输入题目六、简易波形发生器（基于单片机的设计实验箱或proteus仿真）设计要求： 通过开关或按钮令选择地输出四种波形正弦波、三和波、方波和梯形波 四种波形的频率可通过输入电位器在一定范围内调节题目七、模拟数据采集器（基于单片机的设计实验箱或proteus仿真）设计要求： 设计一个简易的多路模拟数据采集器，用可调电阻模拟输入，通过ad转换器进行采集 对采集到的数据在led显示器上显示 对输入信号加运算放大，以便测量微小或者超ad基准的信号题目八、基于嵌入

7、式设备的多媒体时钟.基本功能： 显示时间 完成计时器功能，市用户设定计时时间 对由用户设置多个闹钟 可定时换背景图等题目九、基于嵌入式设备的个人名片信息管理系统基本功能： 由用户按指定格式录入相关信息，并存储 能按指定的关键字段査询相关信息 査询时需提供多个关键字段供川户选择 题目十、嵌入式五子棋系统(人机系统)基本功能： 编写五子棋游戏，实现人机博弈二、设计报告要求1. 独立完成，不得抄袭，可引用他人及网上成果，但要注明出处2. 符合设计报告格式设计报告中，除运行效果或仿真效果外的内容必须手写，不得打 印；开发工具中导出的原理图可以作为附件，除此z外，必须手工绘制相应的硕件原理框图; 对各单

8、元电路的工作原理进行分析时涉及的图形必须手绘，手绘图形必须用铅笔及绘图工具 按规范绘制设计报告的内容：(1) .摘耍一一介绍设计的要点(2) .设计方案论证与选择及理论依据(3) .实现设计方案的原理框图、系统结构图；明确功能划分(4) .运行效果或仿真效果(5) .设计的收获体会(6) .参考文献三*成绩评定专业方向课程设计成绩综合考虑以下三个方面.验收设计程序质量回答老师的提问情况.评阅设计报告成绩计算机科学与技术学院课程设计成绩单课程名称：指导教师:姓名性别学号班级综合成绩成绩等级程序运行情况 （占总成绩20%）能正确运行（20 分）基本能正确运行（15 分）能运行但结果不完善（10 分）程序功能的完善程度完善基本完善不完善（占总成绩10%）（10 分）（8分）（5分）程序结构的合理性合理基本合理不太合理（占总成绩10%）（10 分）（8分）（5分）对问题的答辩情概念正确有创新 能正确回答所有问题 基本能正确回答况（40 分）（35 分）（30 分）（占总成绩40%）部分问题回答概念不清晰（20 分）学生的工作态度工作态度认真能独立完成任务 工作态度认真但独立性较差与独立工作能力（10 分）（8分）（占