六上口语交际汇总

1、 苏教版六年级上册苏教版六年级上册 口语交际口语交际 复习汇总复习汇总（一线好资料）（一线好资料）口语交际一：口语交际一：(1)(1)朝鲜族：朝鲜族： 朝鲜族主要分布在中国东北的吉林、辽宁和黑龙朝鲜族主要分布在中国东北的吉林、辽宁和黑龙江三省，少数散居在内蒙古和内地一些城市。人江三省，少数散居在内蒙古和内地一些城市。人口为口为19219205970597万（万（19901990年第四次人口普查）。中年第四次人口普查）。中国的朝鲜族是十七世纪时由朝鲜半岛迁徙过来的。国的朝鲜族是十七世纪时由朝鲜半岛迁徙过来的。 朝鲜族有自已的语言文字。朝鲜语属阿尔泰语系。朝鲜族有自已的语言文字。朝鲜语属阿尔泰语系

2、。 朝鲜族以能歌善舞而著称于世。男子喜欢摔跤、朝鲜族以能歌善舞而著称于世。男子喜欢摔跤、踢足球，女子喜欢压跳板和荡秋千。朝鲜舞蹈包踢足球，女子喜欢压跳板和荡秋千。朝鲜舞蹈包括长鼓舞、刀舞、扇舞、巫舞等。括长鼓舞、刀舞、扇舞、巫舞等。 朝鲜族喜穿素白服装，所以被称为朝鲜族喜穿素白服装，所以被称为“白衣民族白衣民族”。 朝鲜族聚居的地区，特别是延边地区，农、林、朝鲜族聚居的地区，特别是延边地区，农、林、牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北牧、副、渔业生产全面发展。延边地区是中国北方著名的水稻之乡，又是中国主要的烤烟产区之方著名的水稻之乡，又是中国主要的烤烟产区之一。延边黄牛是中国五大地方良种

3、黄牛之一，人一。延边黄牛是中国五大地方良种黄牛之一，人参、鹿茸均驰名中外。参、鹿茸均驰名中外。 朝鲜族节日与汉族基本相同。在延边，朝鲜族传朝鲜族节日与汉族基本相同。在延边，朝鲜族传统的节日有春节（岁首节）、正月十五、清明、统的节日有春节（岁首节）、正月十五、清明、寒食、端午、中秋、冬至等；寒食、端午、中秋、冬至等；6 6月月1 1日儿童节、日儿童节、8 8月月1515日老人节、日老人节、9 9月月3 3日日“州庆州庆”也是朝鲜族群众也是朝鲜族群众非常看重的节日。此外，还有三个家庭节日，即非常看重的节日。此外，还有三个家庭节日，即婴儿诞生一周年，婴儿诞生一周年，“回甲节回甲节”（六十大寿）、（六

4、十大寿）、“回婚节回婚节”（结婚六十周年纪念日）。（结婚六十周年纪念日）。 口语交际二口语交际二：当父母擅自拆看子女的信件时，你：当父母擅自拆看子女的信件时，你如何评价这件事？又会如何处理这件事？（老师如何评价这件事？又会如何处理这件事？（老师拆看学生的信件）拆看学生的信件） 评价：这是不合法的。因为我国宪法规定：评价：这是不合法的。因为我国宪法规定：“中中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。保护。”父母在没有得到子女同意的前提下私自父母在没有得到子女同意的前提下私自拆看其信件是侵犯其通信秘密的行为。父母了解、拆看其信件是侵犯其通信秘密的行

5、为。父母了解、关心子女应该与子女进行沟通与交流，而不能通关心子女应该与子女进行沟通与交流，而不能通过偷看子女的信件来掌握其思想和行为。处理方过偷看子女的信件来掌握其思想和行为。处理方法：首先我会主动与父母沟通，说明他们的这一法：首先我会主动与父母沟通，说明他们的这一行为是对自己的不尊重，同时也是侵犯公民行为是对自己的不尊重，同时也是侵犯公民隐私隐私权权的行为。相信父母会理解我、尊重我的。如果的行为。相信父母会理解我、尊重我的。如果父母固执己见的话，我可以求助于老师（校长），父母固执己见的话，我可以求助于老师（校长），甚至找有关部门帮助解决。甚至找有关部门帮助解决。 8 8、当父母擅自翻阅子女日

6、记时，你如何评价、当父母擅自翻阅子女日记时，你如何评价这件事？又会如何处理这件事？（老师翻阅这件事？又会如何处理这件事？（老师翻阅学生的日记等）评价：这种做法是错误的。学生的日记等）评价：这种做法是错误的。因为我国法律规定：公民的通信自由和通信因为我国法律规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护，公民的秘密受法律保护，公民的隐私权隐私权不受侵犯。不受侵犯。子女并非父母的附属物，其人格独立，子女子女并非父母的附属物，其人格独立，子女的日记是的日记是个人隐私个人隐私的一部分，父母也应当尊的一部分，父母也应当尊重子重子女的隐私，要树立隐私意识，明确每个女的隐私，要树立隐私意识，明确每个人都是独立的个

7、体，破除传统文化中宣扬人人都是独立的个体，破除传统文化中宣扬人格依附的旧观念。（方法见上题。）格依附的旧观念。（方法见上题。）口语交际三：口语交际三：这节课我们学习了采访，知道采访这节课我们学习了采访，知道采访要有目的性，确定对象要有目的性，确定对象 ，列好提纲，列好提纲， 礼貌得体。礼貌得体。口语交际四：要学会解释，首先要明确口语交际四：要学会解释，首先要明确以下几点以下几点：1 1、向谁解释，注意称呼和礼貌用语；、向谁解释，注意称呼和礼貌用语；2 2、解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说、解释什么，这是说话的主体部分，要针对误会说明原委；明原委；3 3、怎么解释，要注意方式方法，寻找

8、适当时机。、怎么解释，要注意方式方法，寻找适当时机。解释时一定要冷静，注意态度要诚恳，要让对方听解释时一定要冷静，注意态度要诚恳，要让对方听得进去。讲之前要想一想，打好腹稿，这样既可以得进去。讲之前要想一想，打好腹稿，这样既可以使心情保持平和，又能言之有理。还要注意做到体使心情保持平和，又能言之有理。还要注意做到体态端庄大方，注意口头语言和面部表情的结合，必态端庄大方，注意口头语言和面部表情的结合，必要时可以加上合适的动作。要时可以加上合适的动作。1.1.解释为：老师，我迟解释为：老师，我迟到并不是不遵守学校的作息制度，而是因为今天早到并不是不遵守学校的作息制度，而是因为今天早上北大桥堵车了，

9、我因为想早一点到达学校，而绕上北大桥堵车了，我因为想早一点到达学校，而绕路赶到学校，所以我不是故意迟到的。路赶到学校，所以我不是故意迟到的。 2.2.解释为解释为：爸爸，我看课外书是为了增长知识，：爸爸，我看课外书是为了增长知识，古人不是云：读书破万卷，下笔如有神吗？而且古人不是云：读书破万卷，下笔如有神吗？而且现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的知识呢！这不是闲书，而是一座宝库啊！知识呢！这不是闲书，而是一座宝库啊！3.3.阿姨，阿姨，是您没有看好自己的孩子，而使她跌倒是您没有看好自己的孩子，而使她跌倒了，我是出于好心把她扶起来的，而不是我把她

10、了，我是出于好心把她扶起来的，而不是我把她碰倒了，是您误会我了。碰倒了，是您误会我了。LZLZ，以后遇到这种问题，以后遇到这种问题，可按以下格式回答（误会你的人），我（做的事）可按以下格式回答（误会你的人），我（做的事）不是（他认为的事），而是（原因）所以，是您不是（他认为的事），而是（原因）所以，是您误会我了误会我了。 口语交际五：口语交际五：1.1.打破沙锅问到底打破沙锅问到底”。比喻追究比喻追究事情的根底。事情的根底。2.2.车到山前必有路车到山前必有路ch dch do shn o shn qin b yu lqin b yu l比喻虽然有困难，比喻虽然有困难，但是到一定的时候总会有解

11、决的但是到一定的时候总会有解决的办法。比喻事到临头，总会有解办法。比喻事到临头，总会有解决的办法或者方法决的办法或者方法口语交际六：口语交际六：我最喜欢的电视栏目我最喜欢的电视栏目在众多的电视栏目中，我最喜欢的要数在众多的电视栏目中，我最喜欢的要数正大综正大综艺艺和和全家乐翻天全家乐翻天这两个节目。这两个节目。正大综艺正大综艺每个星期都要播放关于国外的一些风俗、习惯、每个星期都要播放关于国外的一些风俗、习惯、食品、特产的录相，让我开阔了眼界，了解社会，食品、特产的录相，让我开阔了眼界，了解社会，学到许多课本上学不到的知识，而学到许多课本上学不到的知识，而全家乐翻天全家乐翻天则娱乐了我的生活，让

12、我抛开烦恼，开怀大笑。则娱乐了我的生活，让我抛开烦恼，开怀大笑。俗话说：笑一笑，十年少嘛！它们各有所长，每俗话说：笑一笑，十年少嘛！它们各有所长，每个星期都让我快快乐乐地度过。个星期都让我快快乐乐地度过。我最喜欢的电视栏目我最喜欢的电视栏目我最喜欢看电视栏目是我最喜欢看电视栏目是动物世界动物世界，它能告诉我书本上它能告诉我书本上学不到的知识。例如：恐龙是如何消失的？为什么说扬子学不到的知识。例如：恐龙是如何消失的？为什么说扬子鳄是鳄是“活化石活化石”？大象之间用什么方式交谈？大象之间用什么方式交谈许多稀奇许多稀奇古怪的问题，都让我有着无限的遐想。下面我就给大家来古怪的问题，都让我有着无限的遐想

13、。下面我就给大家来讲讲我在里面学到的有趣知识吧！讲讲我在里面学到的有趣知识吧！众所周知，大熊猫是国家一级保护动物。可你们一定不了众所周知，大熊猫是国家一级保护动物。可你们一定不了了解大熊猫有了解大熊猫有“活化石活化石”之称和它的生活环境吧！下面就之称和它的生活环境吧！下面就听我这位小小讲解员来告诉你们吧！听我这位小小讲解员来告诉你们吧！大熊猫为我国所独有，是国家一级重点保护动物，享有大熊猫为我国所独有，是国家一级重点保护动物，享有“国宝之美誉国宝之美誉”。曾作为友好使赴日本和欧美国家，其可。曾作为友好使赴日本和欧美国家，其可爱的形象博得了世界人民的喜爱。世界野年生物的基金会爱的形象博得了世界人

14、民的喜爱。世界野年生物的基金会也选用大熊猫图案作为会徽。大熊猫有的家族非常古老，也选用大熊猫图案作为会徽。大熊猫有的家族非常古老，和大熊猫同一时期的哺乳生物，许多快已灭绝了，而大熊和大熊猫同一时期的哺乳生物，许多快已灭绝了，而大熊猫却一直生存到今天，因此，有猫却一直生存到今天，因此，有 “ “活化石活化石”之称。之称。口语交际七：口语交际七：我最喜欢的一本书是我最喜欢的一本书是假如给我三天光明假如给我三天光明，这，这本书是本书是海伦凯勒海伦凯勒的的自传自传，介绍了，介绍了海伦凯勒海伦凯勒双耳双耳失失聪聪，双目失明，却又经过自己的不懈努力考入哈，双目失明，却又经过自己的不懈努力考入哈佛，是她对知

15、识的渴望和对光明的向往促使她佛，是她对知识的渴望和对光明的向往促使她不不屈不挠屈不挠，坚持不懈地刻苦学习，最终考入了哈佛，坚持不懈地刻苦学习，最终考入了哈佛，对社会，对对社会，对慈善事业慈善事业做出了巨大的贡献。她正视做出了巨大的贡献。她正视命运，乐观向上，面对命运的残酷不低头，并以命运，乐观向上，面对命运的残酷不低头，并以超乎想象的毅力和韧劲走向成功，这样的精神是超乎想象的毅力和韧劲走向成功，这样的精神是值得我们去学习的，因此我也非常喜欢这本书，值得我们去学习的，因此我也非常喜欢这本书，我在此向大家推荐这本书我在此向大家推荐这本书 一口气读了一口气读了爱的教育爱的教育这本书，那平凡而细腻的这

16、本书，那平凡而细腻的笔触笔触中中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋国之恋令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。在升华。 它让我感动的同时，也引发了我对它让我感动的同时，也引发了我对“爱爱”的一些思索。爱，的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常是什么？爱，