反应时实验结果

1、表象的心理旋转实验报告专业：13级心理学学号名：魏瑶表象的心理旋转实验报告1. 引言表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。从信息加工的角度来讲，表象是指当前不存在的物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明的形象性。在心理学中，表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。并且表象的种类又有很多种，例如记忆表象和想象表象、视觉表象、听觉表象、个别表象和一般表象、遗觉象等。表象对于人们正确认识客观世界有着积极的作用。心理旋转（mental rotation）指单凭心理运作（不靠实际操作），将所知觉之对象予以旋转，从而获得正确知觉经验的心理历程。也就是

2、说，当一个知觉对象不是以符合知觉经验的角度呈现时，人们可能是通过内部心理过程把这个对象旋转到符合知觉经验的角度加以辨别。心理旋转是表象理论的重要组成部分。从1971年，谢帕德(RNShepard)和梅茨勒(JMetzler)开始的心理旋转(mental rotation)研究为表象的研究提供了依据，说明了表象是一种独立的心理过程，与感知觉的心理过程、情绪情感过程和生理过程有关系。在随后的心理旋转的实验研究过程中，对心理旋转中的表象表征与命题表征、内部参考框架和生理机制产生了争论（祁乐瑛，2009）。研究心理旋转的重要变量就是反应时，通过对被试反应时的测量我们可以借鉴减数法的研究思想判定心理旋转

3、的存在。2. 方法2.1 被试本实验的被试为新联学院本科学生一名，20岁，女生。2.2 仪器计算机2.3 程序在“实验心理学实验系统”主界面中选择“表象心理旋转”。（一） 制作实验材料与定义实验参数选择“编辑实验材料”，出现“制作实验材料向导”和“装载已有图片实验材料”。在这里选择“装载已有图片实验材料”，在弹出的“手工设置图片材料”对话框中“定义实验因素”保持默认值。“添加图片到列表”需要把图片添加到指定任务，其中一共有12个任务，然后选择“生成”。（二） 实验过程控制与被试操作的原则定义完实验材料与实验参数后，便可以准备进行开始实验。选择主界面中“开始实验”，单击“默认实验材料”（即给定的

4、图形实验材料）。出现指导语，按照指导语进行操作（正“R”按“P”键，反“”按“Q”键）。确认被试已经明白指导语的含义后，按“开始实验”按钮，准备开始实验。（12个任务，每个任务出现6次）需要注意的是被试在反应正确的前提下越快越好，但是不可以在刺激没有呈现之前就按键反应。实验结束后，屏幕上会出现被试信息记录窗体，被试输入存放数据的文件名、被试姓名、性别和年龄等信息，输入完毕后，按“确定”按钮，结束实验。（三） 实验帮助系统与实验结果查询 如果实验者或者是被试在设计实验时或实验前有什么疑问，希望获得实验系统的使用的详细资料，可以到主界面的“帮助”菜单中的“实验帮助”中查询实验帮助文件，在帮助文件中

5、可以查到实验系统使用的详细说明。当被试实验结束后，想要浏览实验结果数据及基本的统计结果。可以在主界面“帮助”菜单中选择“结果查询”子菜单。3. 结果实验次数0度60度120度180度240度300度正R反应时(毫秒)356.8456584.4469637453正R正确率（%）10010083.316.766.783.3反R反应时（毫秒）411.7505.2675.2603557.3476.7反R正确率（%）10010083.383.3100100表3.1通过表3.1可以看出，被试正R反应时在240度达到顶峰，其正确率在180度时降到低谷；反R反应时在120度时到达顶峰，其正确率在120度和18

6、0度时最低。说明被试对于物体空间旋转在其翻转180度时不能很好的分辨，也可能说明被试没有练习效应。并且实验环境可能对被试的反应时间有干扰。平均反应时(正面)平均反应时(镜面)错误率484.5532.215.30%表3.2通过表3.2可以看出正面的平均反应时比镜面的平均反应时少，可以解释为被试对于正面要比反面更熟悉，而错误率为15.3%又可能影响实验的结果。图3.1注：垂直轴上的数值为“正”和“反”两种反应时间的平均值。 图3.2反应出，对于正R被试的反应时有两个峰值，说明当R旋转到120度以及240度时被试需要花费一定时间才能作出反应。反R的反应时只有一个峰值，说明对于在120度时被试要花费一

7、定时间作出反应。其他角度被试均能较快作出反应，这就表示当我们需要旋转的角度与原本的任务有较大差别时，被试需要花较长时间才可作出反应。4. 讨论从结果（附录上的原始数据）看，误差分布不理想，在正180度时出现了5次错误判断，极可能影响了结果分析。在课堂教学实验中，并没有遵循严格的实验程序，对被试状态以及实验室环境也没有进行严格控制，所得结果可能不准确。旋转的角度为0°或300°,不管是正常的或镜像的,判定所需时间都较少,而当样本作了不同角度的旋转,反应时随之增加。被试在判断正R时出现了两次峰值，分别是120度和240度，说明被试需要较长时间才可辨别出是正R还是反R。实验结果有

8、力的验证了心理旋转过程的存在。被试与Cooper 和Shepard（1973）的结果并非完全一致，可能是被试对于正R比反R要熟悉。被试在比较正R时可能设置两个判断标准：0度和180度，由此来进行心理旋转。在比较反R时也设置了两个判断标准，即0度和180度，进行参照。并且实验中如果出现练习效应，比如记住180度反R的形象，而不是通过心理旋转，则会影响实验的结果。该实验仅由一名被试完成，其结果可能不具有说服力。5. 结论（1）心理旋转是存在的,且基本支持Cooper和Shepard研究的结果。（2）每个人在头脑中都有事物的映象，对于映象的加工过程，我们可能有不同的方法。（3）对事物的熟悉程度也会影

9、响我们对任务的判断。6. 参考文献1祁乐瑛.表象表征：心理旋转的实证探索. 华东师范大学，20092郭秀艳.实验心理学.北京：人民教育出版社，20047. 附录以下为本次实验原始数据。表6.1反应时（毫秒）实验次数正0度正60度正120度正180度正240度正300度反0度反60度反120度反180度反240度反300度平均反应时356.8456584.4469637453411.7505.2675.2603557.3476.7第 1 次344438781407484438344625594437469469判 断TrueTrueTrueFalseFalseTrueTrueTrueTrueTr

10、ueTrueTrue第 2 次360360641469922344422406485484469438判 断TrueTrueTrueTrueTrueFalseTrueTrueTrueTrueTrueTrue第 3 次3285004846094695154064681047766609391判 断TrueTrueFalseFalseTrueTrueTrueTrueTrueTrueTrueTrue第 4 次344625625625328484422672406875781516判 断TrueTrueTrueFalseFalseTrueTrueTrueFalseFalseTrueTrue第 5 次3

11、75375437515454391454454672594422390判 断TrueTrueTrueFalseTrueTrueTrueTrueTrueTrueTrueTrue第 6 次390438438656703437422406578734594656判 断TrueTrueTrueFalseTrueTrueTrueTrueTrueTrueTrueTrue反应时实验结果专业：13级心理学学号名：魏瑶反应时实验结果一、 简单反应时第1次实验第2次实验第3次实验第4次实验第5次实验第6次实验第7次实验360250203203203203203第8次实验第9次实验第10次

12、实验第11次实验第12次实验第13次实验第14次实验219219187204234203203第15次实验第16次实验第17次实验第18次实验第19次实验第20次实验第21次实验188203484297219203312第22次实验第23次实验第24次实验第25次实验第26次实验第27次实验第28次实验219203250203204203234第29次实验第30次实验第31次实验第32次实验第33次实验第34次实验第35次实验219281234204187188234注：以上数据单位为毫秒平均反应时=230.3714 说明从被试接收到刺激，再到作出反应，平均用时230毫秒。在此实验中被试选择的

13、刺激大小为15，实验次数为35，定义颜色名称为粉色，被试较为喜欢粉色，因此对粉色有期待效应，当粉色出现时能较快做出反应，从而影响实验结果。但如果定义为其他颜色或与背景较难分辨的颜色，则反应时可能增长。并且刺激的大小也会影响被试对刺激作出反应，当呈现的刺激过于小时，被试也会较难分辨，从而影响实验结果。被试的结果还可能受实验环境的影响。二、 辨别反应时第1次实验第2次实验第3次实验第4次实验第5次实验第6次实验031203130328第7次实验第8次实验第9次实验第10次实验第11次实验第12次实验023404060344第13次实验第14次实验第15次实验第16次实验第17次实验第18次实验04

14、3702190281第19次实验第20次实验第21次实验第22次实验第23次实验第24次实验029702350250第25次实验第26次实验第27次实验第28次实验第29次实验第30次实验029702500265注：以上数据单位为毫秒平均反应时=297.8667 辨别时间=辨别反应时-简单反应时=297.8667- 230.3714=67.4953 被试对于刺激的辨别时间大致为67毫秒， 其中被试要非常专注。被试因为存在期待效应，对偏好的颜色总是能快速作出反应，这可能会影响结果的产生。并且要尽可能排除其他干扰。其中可能影响结果的因素和简单反应时大致相同。 三、 选择反应时Right391103

15、1250610328282281312281297406281328312297Left281313250359313328235328328265328343266766266注：以上数据单位为毫秒平均反应时（R）= 330.2 平均反应时（L）= 331.2667 总平均反应时=平均反应时（R）+平均反应时（L）/2=330.7334选择时间（R）=选择反应时-辨别反应时=330.2-297.8667=32.3333选择时间（L）=选择反应时-辨别反应时=331.2667 -297.8667=33.4总选择时间=选择反应时-辨别反应时=330.7334-297.8667=32.8667简单反应时提供的是基线时