人教版数学五年级下册《第五单元图形的运动(三) 5.1 图形旋转的方向和角度》课件_第1页
人教版数学五年级下册《第五单元图形的运动(三) 5.1 图形旋转的方向和角度》课件_第2页
人教版数学五年级下册《第五单元图形的运动(三) 5.1 图形旋转的方向和角度》课件_第3页
人教版数学五年级下册《第五单元图形的运动(三) 5.1 图形旋转的方向和角度》课件_第4页
人教版数学五年级下册《第五单元图形的运动(三) 5.1 图形旋转的方向和角度》课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、图形旋转的方向和角度图形旋转的方向和角度图形的运动(三)图形的运动(三)5 5你还记得二年级学过的生活中的旋转现象吗?你还记得二年级学过的生活中的旋转现象吗?这些现象包含旋转运动吗?它们都是怎么旋转的呢?这些现象包含旋转运动吗?它们都是怎么旋转的呢?观察它们的旋转有什么不同?观察它们的旋转有什么不同?顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转观察:这两个钟面上的指针的旋转过程。观察:这两个钟面上的指针的旋转过程。角度不同角度不同起始位起始位置不同置不同中心点中心点相同相同方向方向相同相同思考:它们有什么异同点?思考:它们有什么异同点?小组讨论:怎么用语言描述指针的旋转呢?小组讨论:怎么用语言描述

2、指针的旋转呢?指针从指针从“1212”旋转旋转顺时针顺时针绕中心点绕中心点3030到了到了“1 1”。到了到了“1 1”。交流:这个指针是怎么旋转的呢?交流:这个指针是怎么旋转的呢?指针从指针从“2 2”绕中心点绕中心点顺时顺时针针旋转旋转120120到了到了“6 6”。中心中心方向方向角度角度旋转三要素旋转三要素说一说。说一说。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L从从“1”1”到到“”, ,指针指针绕点绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转了了6060; 3 3从从“3”3”到到“6”,6”,指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了;

3、绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L9090说一说。说一说。从从“6”6”到到“12”12”,指针,指针绕点绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转了了。 绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L180180说一说。说一说。思考:指针从思考:指针从“6 6”转到转到“1212”还能怎么旋转?还能怎么旋转?绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L还可以还可以绕点绕点O逆时针逆时针旋转旋转180180。 要根据旋转的方向要根据旋转的方向判断旋转角度。判断旋转角度。.动手试一试:将三角

4、尺绕点动手试一试:将三角尺绕点O顺时针旋转顺时针旋转9090。.说一说:三角尺的位置是如何变化的。你发现了说一说:三角尺的位置是如何变化的。你发现了什么?什么?三角尺的三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点O顺时针顺时针旋转了旋转了9090。旋转时旋转时, ,O点的位置不变点的位置不变旋转后的旋转后的形状、形状、大小都没变大小都没变。.将直角三角尺按将直角三角尺按逆时针逆时针方向方向旋转旋转9090,说说三角尺的位置,说说三角尺的位置是如何变化的。是如何变化的。旋转时旋转时, ,O点的位置不变点的位置不变三角尺的三角尺的两条直角两条直角边边都都绕点绕点O逆逆时针时针旋转了旋转了9090。把下

5、面三角形绕把下面三角形绕O点顺时针旋转点顺时针旋转9090。把得到的图形继续绕把得到的图形继续绕O点顺时针旋转点顺时针旋转9090。 得到了一得到了一个什么图形?个什么图形?风车风车左侧有车通过,左侧有车通过,O O.车杆绕点车杆绕点O( )( )旋转旋转( )( ) 。 顺时针顺时针汽车通过之后,汽车通过之后,逆时针逆时针9090车杆绕点车杆绕点O( )( )旋转旋转( )( ) 。 9090看图填空。看图填空。(1)(1)指针从指针从“12”12”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转9090到到( () )。(2)(2)指针从指针从“12”12”绕点绕点O逆时针旋转逆时针旋转9090到到( ()

6、 )。(3)(3)指针从指针从“6”6”绕点绕点O( () )时针旋转时针旋转9090到到“9”9”。(4)(4)指针从指针从“6”6”绕点绕点O逆时针旋转(逆时针旋转( )到到“9”9”。“3 3”顺顺“9 9”270270注意观察图中注意观察图中箭头的方向箭头的方向。下图图中的三角形按下图图中的三角形按( () )时针方向旋转了时针方向旋转了( () );图中的三角形按;图中的三角形按( () )时针方向旋转了时针方向旋转了( () )。顺顺逆逆90909090仔细观察,说出方格纸上图形的位置关系。仔细观察,说出方格纸上图形的位置关系。要说清旋转的三要素:图形绕哪一个点、要说清旋转的三要素

7、:图形绕哪一个点、向什么方向旋转、旋转的角度是多少。向什么方向旋转、旋转的角度是多少。图形图形A绕点绕点O顺时针顺时针旋转旋转9090得到图形得到图形B; ;图形图形B绕点绕点O顺时针顺时针旋转旋转9090得到图形得到图形C; ;图形图形B绕点绕点O顺时针顺时针旋转旋转180180得到图形得到图形D。仔细观察,说出方格纸上图形的位置关系。仔细观察,说出方格纸上图形的位置关系。还有其他说法还有其他说法吗?说一说。吗?说一说。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?旋转三要素:旋转三要素:旋转中心旋转中心、旋转方向旋转方向和和旋转角度旋转角度。图形的旋转图形的旋转绕点绕点O逆时针逆

8、时针旋转旋转180180。 谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论