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幼儿发展评价观察记录表幼儿姓名： 班级： 观察者：领 域项目达到的等级标准一二三上中下上中下上中下健 康 与 动 作大 肌 肉 动 作走跑跳平衡拍球小 肌 肉 动 作画剪折穿珠认 知 与 语感知能力空间知觉时间知觉形状知觉观察力思维能力分类想像数概念守恒知 识 经 验季节动物植物社会角色音乐美工语言能力词汇讲述回答问题理解文学作品阅读品 德 与 社自 我 系 统自我认识自信心独立性坚持性会好胜心情 绪 情 感表达与控制情绪爱周围人爱集体幼儿发展评价观察记录表幼儿姓名： 班级： 观察者：领 域项目一二三上中下上中下上中下品 德 与 社 会 性文 明 行 为礼貌诚实合作遵守规则交 往 行 为与教师交往:与小朋友交 往与客人交往解决冲突习惯与自助能力生 活 习 惯入厕进餐穿衣个人卫生环境卫生 1学 习 习 惯学习兴趣注意力任务意识自我保护躲避危险安全意识备 注此表及各班幼儿发展评价等级标准摘自白爱宝承担的北京市教育科学“八五”规划“幼儿发展评价研究”重点课题结题后形成的幼儿发展评价手册一书。（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获， 努力就一定可以获得应有的回报）

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