凸透镜中学物理教学设计教案实录

1、送教下乡公开课教案教学设计一、课题：争论凸透镜成像规律二、课时： 1 课时三、教学目标：1、学问与技能 懂得凸透镜成放大的实像，虚像的在像规律； 知道幻灯机、放大镜的原理，明白显微镜的原理； 培育同学观看、分析、比较、归纳、解决问题的才能，提高同学试验才能及理论联系实际的才能； 培育同学探究物理规律的才能，培育其学习爱好及合作意识；2、过程与方法 通过探究活动让同学体验科学探究的过程与方法； 学习从物理现象中归纳出科学规律的方法； 通过探究活动，多媒体教学及争论活动，培育同学探究规律、懂得学问、应用学问的才能；3、情感、态度、价值观 具有科学的求知欲、乐于探究日常生活中物理学的道理所在，勇于探

2、究日常用品的科学原理； 乐于参加观看、试验等科学实践； 渗透从量学到质变的辩证唯物主义观点；四、教学内容的重组与加工本节课的内容主要分三个部分： 第一，由投影仪、 放大镜的放大功能引入本课；其次部分，让同学猜想物体由距凸透镜的 2 倍焦距处向透镜靠近的过程像的变化后，做探究试验来验证猜想；让同学归纳试验结果；找出凸透镜成像的规律；第三部分，引导同学分析、争论、懂得幻灯机、放大镜的原理；教学重点：凸透镜成放大的实像、虚像的条件和应用；教学难点：凸透镜成像的大小的变化及像距随物距变化规律的分析；教学方法：试验探究法、多媒体帮助教学方法、争论启示式；教学方法：试验探究法、多媒体帮助教学方法、争论启示

3、式；教具：投影仪、多媒体、光具座及附件、玻璃片、水、烧杯等；五、教学过程教学教学内容师生双设计意图环节边活动1、照相机原理？2、照完集体像，照二寸像，怎样调镜头复习及距离？引入由照相机的原理引出能否有一种设备能将小的图片放大？幻灯机、放大镜的教学一、凸透镜成放大的像的条件1、探究试验问：物体由距凸透镜的2f外靠近 2f焦距的过程中像的变化及像距变化？移 到 2f 像的大小及像的距如何？并观看屏幕回忆上次课的凸透镜的成像规律；问：物体由2f 处再靠近凸透镜，像的大小及像离凸透镜的距离将会怎样？ 同学的探究活动探究内容： 物体在 2f f 之间成像的特点，像成在何处？ 物体在 f 之内成像的特点；

4、 物距减小时，像的大小及像距如何变新课 让同学做试验报告，归纳成像规律；教学凸透镜成放大像的条件 f u2f ，成倒立、放大的实像；v2f（物、像异侧， u 减，v 增，像越大）；u f，成正立、放大的虚像（物、像同提问同学让同学留下悬念提问同学，共同回忆提出质质疑让同学猜想老师向同学说明探究的内容老师适时加以指导，帮忙解决显现的问题同学展现探究结果；观看屏幕体验像的大小，像距变化及像的虚实变化让同学观看成像光复习利用同学的逆向思维承上启下适时提出疑问引发同学大胆猜想，激发求知欲明确目的的方向，让同学有规律地探究，培育同学探究物理规律的才能体验探究的过程和方法；锤炼同学分析、归纳物理规律的 能

5、 力 利用动感成效增强趣 味 性 反馈探究实验内侧）；路图，适容，加深 越靠近焦点像越大时点拔讲对凸透镜清像的大成像的规小变化，律的理问：物体由2f 处移近凸透镜的过程中为像距变化解；什么像会由倒立放大的实像变成正立、放及虚像、大的虚像发生了质的变化呢？实像的区渗透量变别；到质变的观点物体放在凸透镜20cm 处在另一侧凸透镜同学两人巩固加深的光屏上承接到像放大的像（）一组争论对凸透镜 此凸透镜的焦距为（）后，作出成像规律a 10cmb 15 cm c 13cm d无法判定； 如将物体放在10cm处，通过凸透镜物体能成（）挑选题、讲出依据的懂得二、凸透镜能将物体放大，在教学、生活 幻灯机让同学观

6、1、结构：镜头、幻灯片、画片框、聚光老师结合察；镜、光源、反光镜、屏幕；讲解增强学问2、简洁介绍各部分的作用光源：照明幻灯片、聚光镜光增加幻灯片让同学以的趣味性；的亮度；争论的问凹面镜：反光；镜头、成像；题中概括争论，活3、原理：让同学观看幻灯机放映幻灯片出工作原跃气氛加的过程，并争论；理深对学问 幻灯片放在距镜头的什么位置处？的懂得，幻灯机的银幕放在镜头多远的位置揭晓谜底提高其应处？讲清物用学问的 抢答：幻灯片放映过程中幻灯片怎样距、像距才能中有很多应用；如幻灯机、投影仪、电影放映机、放大镜等；巩固练习插放？为什么？ 投影仪简洁介绍投影仪， 并放映一透亮胶片上同学名字；争论：要想让图像大一些

7、，怎样调剂镜头让同学观看亲身体会结合实物教学争论探究日常用品及屏幕？ 放大镜用凸透镜揭晓另一位同学的名字观看放大镜的放大作用； 让同学拿f=4.75cm的凸透镜观看书上的字；问：放大镜总起放大作用吗？ 转变放大镜到字边的距离来说明 同学小试验在玻璃片上滴一滴水，贴近书去观看； 问：水珠起了什么作用？相当于什么元件 显微镜由放大镜的倍数的限制引出用于观看细胞组织的显微镜的教学；1、观看显微镜的结构，简洁介绍各部分作用；2、观看显微镜的放大原理；3、放大倍数 =物镜的放大倍数； 凸透镜成放大实像的条件及应用小结 凸透镜成放大虚像的条件及应用 凸透镜成实像、战像的规律及应用争论凸透镜成像规律板书一、凸透镜成放大的像的条件老师提出问题同学争论同学动手做小试验，激发同学爱好让同学总结本课的科学道理