班级建设策划书

1、班级建设策划书?题。尽可能杜绝学生挂科现象。（4）期末进行评比，适当学习及奖励德育成绩优异的同学和进 步大的同学，以兹鼓励。二、活动计划定期举行一些娱乐性活动，具体如下：（1）每年一月一号左右举行一年一度的元旦晚会。（2）春季举行一个郊游活动或者去野外放风筝。（3）学校的春季运动会积极参与，追求卓越，勇夺第一。（4）秋季选好时间和地点进行野外野炊。（5）进行拔河比赛或越野长跑比赛。（6）冬季下雪的话进行打雪仗、堆雪人等活动。（7）冬至大家集体包饺子，体会亲自动手与实践。交流大家的 感情。（8）定期举行娱乐晚会，如歌曲晚会、话剧晚会、相声小品晚 会等。其他：植树节去野外植树、去敬老院看望老人、集

2、体去擦塑像擦 栏杆打扫市区街道、冬季去街道扫雪等。三、人际关系建设（1）首先每个人先搞好宿舍关系。（2）其次搞好班级同学关系。（3）进一步搞好学生会和校友之间的关系。（4）多交朋友，多帮助朋友。认识新朋友，不忘老朋友。四、班风建设（1）要求：希望我们班的每一位成员都要有班集体这一观念， 积极维护集体荣誉， 增强我们班级的凝聚力和影响力。 为我们班级的 建设付出自己的一份力量。（2）具体行动指南：各同学积极参加各项活动，比赛，处处要 为班集体争光，为班集体荣誉着想；还要搞好宿舍关系、宿舍卫生， 争取获得“文明宿舍”的荣誉；另外参加一切有利于班集体的事项。（3）共同努力，以争取“文明班”为目标！

3、后语：一个一流的班集体需要每一位同学的参与与创建， 相信这 是一个利人利己的工程。班风，班级荣誉都与我们的切身利益相关， 与我们的发展相关。希望每一位日语班同学进德修业，博学笃行，努力拼搏，共同描绘宏伟蓝图，共创一流班集体！安阳师范学院* 级日语班班级建设策划书（二） 一、学风建设【主负责：丁微微、李 苏秀】1、小组竞争机制继续推进和完善。根据上学期的分组情况， 在全体班委讨论和班主任的审核后， 已 重新完善竞争考核细则。继续将班级同学的学习、团日活动、寝室文 化、考勤纪律等内容作为小组竞争的依据，实现“你追我赶，互帮互 助”的良性竞争。2、考勤管理严格要求、加强管理。本学期是最后一个有早晚自

4、修的学期， 因此在班主任对自修与平 时上课的考勤提出了更严格的要求。 此外，班级的座位安排仍然附带 着了小组元素，加强小组竞争力。二、团日活动【主负责：袁潇】1、主题评议入党积极分子考评大会。“以评促建，以评促优”2、班级博客3、清明扫墓4、主题班会三、班级活动【主负责：胡苏萍、周君、邓德建】1、春游踏青户外锻炼和游玩。 苏州经典二日游：开学第六周已开展 其他：待定。2、晚会聚餐待定。3、趣味体育共庆奥运年。 跳绳、拔河、接力赛：开学第三周已开展完毕。 篮球赛、排球赛等，具体待定。四、内务后勤【主负责：高洋、刘陈意】1、寝室文化迎接公寓文化建设月。寝室门标设计： 每个寝室在 4 月初设计好寝室

5、门标， 班委指导 完善和维护，并摄影记录做成海报。寝室“ 1 帮 1”：一男一女寝室作为一对，互相监督寝室卫生、 装饰寝室环境，班委与班主任适时抽查。2、财务公开完全透明化、公开化。五、班级特色【主负责：李苏秀、胡苏萍、周君】 1、特色晚自修丰富课余，共迎校庆。改变上学期特色早自修的想法， 每逢过节或正值校庆， 班级会适 时选择晚自修作为活动时间，推出小聚会、茶话会，丰富课余，共迎 喜庆。（具体事项策划中）2、班级专刊忆旧推新，再续特色。自 20* 年 12 月 6 日开始，我班已推出班级专刊 Hua 之青 春手记共两期，班委拟定每月发行一刊，本学期拟推出两至三期。 推出班级专刊旨在总结我班每

6、月班级活动与团日活动， 为我班同学的 日常生活增添一道亮点； 另一方面也希望以此向平行班级展示我班最 具特色的一面。*年 4月 8日班级建设策划书（三） 一、指导思想：班级文化是指班级在学习、 工作、生活中所形成的具体一定思想 内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。 班级作为学习的基层单 位，班级文化建设时校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于 营造良好的学习成才环境， 促进学生的身心的健康发展有极其重要的作用。二、方案目标：1、建立班级自助管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管 理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自 己独特的作用和价值， 学会自治班级， 并鼓励

7、和指导同学在解决集体 生活的各种矛盾，使班级里的每位同学都能有所收获、得到成长。2、让班上的同学学会与人相处，并在学习与集体活动中建立良 好的同窗关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。3、除了提高班级同学的学习与交际能力外，我们在未来一学年 的建设计划中还将进行多个户外实践拓展活动， 以加强同学的实践能 力并提高同学的身体素质。三、具体活动实施计划与流程：1、文育活动计划与流程：（1）以宿舍为单位成立学习小组，促进相互之间的学习动力， 营造良好学习环境指定最优班级目标： 班级每月都有每周都有自己的 目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，激发学 生的行为。设立读书角，号召一些同学捐

8、献有意思的书籍供大家阅读， 或者用班费购买， 再或者由班干部列出推荐书籍让学生前往图书馆借 书来阅览。（2）争取今年的2级A英语考试通过率在80%以上。（ 3 ）多督促同学参加体育活动，让同学拥有强壮的体魄，阳光的性格。（4）经常组织本班班干会议，及时发现问题，解决问题。（5）晚修最后 10 分钟，课代表在黑板上讲解一道例题，使一些 有疑问的同学能够理解。2、文体活动计划与流程： （1）积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比 如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等。还有，在期中组织一次集 体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。（2）定期举行有关心理的主题班会，并且要求全班同

9、学轮流上 台演讲三分钟。因为本班外省学生较多，这样做可以培养他们开朗， 阳光的思想观。也可以提高他们表达能力。（3）建立奖励制度。可分为体育方面，学习方面，班级荣誉感 方面。可以增加大家的积极性，鼓励大家参加各种各样的活动。（4）组织学习小组，组内同学互相帮助。期末表现好的小组给 予奖励。这样能增加同学学习的积极性和气氛。（5）利用空余时间，集体欣赏一部有教育意义的影片，欣赏后 同学写观后感且相互交流。四、班级教室设计与规划：后墙设计黑板。 板报作为班级内部环境的重要组成部分， 使学生 既能得到知识的熏陶， 又培养实践能力。 教室后黑板的两边可以贴些 学生的自创“名言”，理想宣示，或贴一些鼓励性或有关切性话语等， 力求内容丰富，风格活泼