班级管理问卷调查表

1、班级管理问卷调查表亲爱的同学们：我们共同在一个班集体中学习、生活，在这里将度过我们人生中美好的一 段欢乐时光，在这过程中，也不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的 乐章加一些不和谐音符，我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音，把我们的 青春之歌唱得更动听。希望同学们能诚实地，毫无保留地回答这份问卷，不要 有任何顾虑，我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗？我 们每个人都是班级的主人，每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。希望 大家珍惜自己的权力，为班级的进步尽一份义务， 谢谢大家支持 。1你对班级的热爱程度？（A、很热爱B 、热爱C2你与同学的关系？（A 、和睦团结B 、一般

2、C3你对班级管理工作的整体评价（A 、优秀 B 、良好 C）、无所谓 D 、厌恶 E 、很厌恶）、疏离）一般 D 、不满意心理方面 E 、其他、安静、有秩序、其他类型8. 你觉得你们班的特色是（）A 、学习B、艺术C 、体育E科技F、其他 G、无9. 班级制度 （）A、已经制订并上墙BA 、很好 B 、 较好 CC、班主任或班团干部的口头要求D10. 你班中的班干部产生方式（）4班级对你影响最大的是什么？（）A 、学习方面 B 、友谊方面 C 、能力方面 D5你觉得班级未来（）A 、充满希望 B 、有些希望 C 、没什么希望 D 、无所谓6你认为自己班级的班风属于下列哪一种？（）A 、团结友爱

3、 B 、既竞争，又不伤和气 C D 、混乱，不团结 E 、人人都有表现自己的机会 F7. 你对你们班目前的学风评价如何？（ ）般 D 、 较差 E 、很差D 、环保、已经制订但没有上墙、没有制订投票选举 D 、其他A 、学生自荐，公开竞选 B 、班主任任命 C11. 你的班级由谁管理（）A 、班主任直接管理B学生自己管理C在班主任指导下由班干部来管D在班主任指导下，同学轮流当班干部管理F、其他12. 你班班团组织工作状况是（ ）A 、组织管理能力强，能团结协作B、组织管理能力较强，基本能团结协作C 、组织管理能力一般，不能很好协作 D消极管理，应付差事。13、大部分时间里，你在班级中所起的作用

4、是：A. 积极作用B. 消极作用C 没什么作用，有我没我一样14. 对学校开展的各项团队活动，你的态度是 （ ）A 、积极响应，争先创优 B 、学习紧张，应付就行C 、看班主任态度，顺其自然 D 、漠不关心，是别人的事15. 班队活动的组织和开展，你们班采取的方式是 （ ）A 、老师唱独角 B 、老师主角、学生配角 C 、老师配角，学生主角D 、无准备，随意过场 F 、取消，上其他课16. 你认为班级自习纪律（ ）A、有管理者，管理得当，室内安静B、有管理者，但疏于管理，室内不安静C、有管理者，但不听从，室内嘈杂D无管理者，但同学们自觉学习E 、无管理者，室内乱作一团17. 你们班的早自习和午

5、间管理方式（）A、主课教师管理，学生自主学习B、教师轮流管理，学生安心学习C、学生管理为主，学生自觉学习D教师管理为主，学生管理为辅，学生安心学习E、管理有时失控，学生坐立不安F、其他18你们班卫生状况 （）A 、专人管理督促，打扫整洁，保持良好B 、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般C 、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差D 、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务E 、无人管理，教室打扫不及时、不彻底，平时保持差，地面有纸屑。19、 你认为班中读书氛围（）A 、很浓 B 、浓厚 C 、一般 D 、无所谓 E 、较差 F 、极差20. 小组合作方式主要体现班级管理的哪一方面（）A

6、、学习 B、工作 C、课堂教学 D 、校外活动 E、其他本次调查， 共发出 320 张问卷， 收回有效卷 306 张， 无效卷 5 张，我们在调查研究中发现：1、大约有 50%的同学是热爱班级的，能与同学和睦相处，但也有 %的同学是选择无所谓的态度，与同学关系不怎么融洽。2、大约有 52%的同学觉得班级氛围是既竞争又不失和气， 58%的同学对自己班级未来充满信心和希望。3、大约有 50%的同学认为班级特色是学风好， 且对自己影响大， 班级中读书氛围比较浓厚。4、大部分同学赞成班级制定明确的班规来规范学生，认为班级比较民主；学生可在班主任的指导下管理班级，班干部公开竞选产生，活动与自习都能让学生自主管 理。5、大部分学生将自己作为班级中的一份子，积极参与班级活动。6、大部分同学认为，班级自习纪律好，卫生情况保持良好。存在的主要问题及对策：仍然