分数及巧算教案

1、学好训练专用教案科目： 数学老师：同学：时 间 : 年 月 日 星 期 授课次数：第次学情分析 ：同学对分数的四就运算把握得仍比较好，但巧算这一部分仍不是很熟，方法没有把握，本次课主要来攻破分数的巧算这一块，期望同学能把握各种类型的巧算；授课方案：先讲典型例题，再让同学练习教学目标：能娴熟把握各类巧算的解答方法；教学内容：分数的巧算分数的巧算1 abcdacb2 （ 1）111（ 2）d11nn1nn1nnd nnd（ 3）11 11（ 4）1111nnd dnndnn1 n22nn1n1 n2（5）将 1a分拆成两个分数单位和的方法：先找出 a 的两个约数a 和 b ，然后分子、 分母分别乘

2、ab ，再拆分，最终进行约分；11ab abaa abaabaab 例1运算11111223344950例2拓展一运算11111144771010131316拓展二运算11111232343459899100拓展三运算11111155991313171721拓展四运算11111212312910例3运算1211211211211212121221212121132132132132拓展一运算123456787654321888888888888888888888888拓展二运算12336971421135391572135拓展三运算1990199019901990199019901198919

3、8919891989198919891989拓展四运算12378223234234567823456789运算下面各题：1.111111986198719871988198819891989199019902.2115554457895557892114453、 1179111315312203042564、 3824983813824981165、 1988198719861985198419831982198116、 0.99.999.9999.99999.999999.97、 0.10.30.50.70.90.110.130.150.170.190.210.991118、12323418

4、19209、111111212312341239910010、 51 2371 3491 4511、 3 13 113 1113 11113547591010010001000012、 99999 219999913、86.80.324.28252514、1992199319931993199319921992199215、 100891009989118989542999845211111139278124372916、1199119921992199319911993117、123419911992324264812424818、 352 111 1113 111

5、 25 9369126912691239120、 41.28.1119453.71.921、21234567891234567891234567890123456789222、已知2222n n12n11212n1n，求345678495011 623、 1111 1111 1111112342345234523424、 35791113261220304225、 1126 、 1 21 321 4321 9871 12123123 12 1232334446060606027、1998 减去它的后得多少？本次课后作业1，再减去余下的21，再减去又余下的31，依此类推，始终减到最终余下的41，最1998课后小记同学对于本次课的评判： 特殊中意 中意 一般 差同学签字：老师评定：1、 同学上次作业评判：