二级Access数据库程序设计实验指导

1、目录实验 1初识 access 20101实验2建立数据库和表1实验3建立表关系和获取外部数据3实验4编辑和使用表3实验5创建选择查询4实验1 初识access 2010【实验目的】1. 熟悉 access 2010o2. 熟练启动access 2010以及空数据库的创建、保存、打开与关闭。 【实验内容】1. access 2010 的启动。方法一：“开始”菜单方法二：桌面快捷方式方法三:在"运行”窗口中输入msaccess2. 创建空数据库。方法：选项卡“文件” 一命令“新建” 一选项“空数据库”3. 打开数据库。方法一：选项卡“文件” 一命令“打开”方法二：选项卡“文件”一命令“

2、最近所用文件”方法三：快捷键ctrl+o4. 关闭数据库方法：选项卡“文件”命令“关闭数据库”5. access 2010 的退出。实验2建立数据库和表【实验h的】1. 熟练掌握建立空数据库。2. 熟练学握建立表结构、设置字段属性和向表中输入数据。【实验内容】1. 建立空数据库建立一个名为“学籍管理系统”的空数据库，保存到个人文件夹中。2. 建立表(重点)在“学籍管理系统”空数据库中建立以下三个表对象。(1) 建立学牛表用设计器建立学生表的结构，结构如下图所示。学生表的表结构字段名称数据类型字段人小学号文本10姓名文本性别查阅向导型民族文本出生日期日期/时间政治面貌文本籍贯文木电话文本15em

3、ail itiltll:超级链接照片ole对彖简历备注a）设置主键学生表的主键为“学号”。b）设置默认值将“民族”字段的默认值设为“汉族”。c）设置显示格式设置“出生口期”字段为长口期显示格式。d）设置输入掩码要求“学号”的字段值只能为1（）个数字。e）为学生表输入记录。（输入5条以上）（2）建立课程表使用设计器建立课程表的表结构，表结构如下图所示。课程表的表结构字段名称数据类型字段人小课程编号文木4课程名称文本20课程类别文本10学分了节a）将“课程号”设證为主键b）输入课程表中的记录（输入5条以上）（3）建立成绩表用设计器建立成绩表的结构，结构如下图所示。成绩表的表结构字段名称数据类型字段

4、大小学号文本10课程编号文木4平吋成绩单精度期中成绩单精度期末成绩单精度a）设置主键将成绩表的主键设置为“学号”与“课程编号”两个字段。b）设置冇效性规则及冇效性文本为各成绩字段分别设置有效性规则，即成绩在0100之间，并设置有效性文本“成绩的范伟i 应在0-100之间”c）设直输入掩码要求“成绩”字段值整数部分最多3位数字且保留1位小数。d) 为成绩表输入记录。(输入5条以上)实验3建立表关系和获取外部数据【实验目的】1. 熟练掌握建立表z间的关系。2. 掌握导出/导入表、链接表。【实验内容】在“学籍管理系统”数据库中完成以下操作：1. 建立表之间的关系(1) 建立学生表与成绩表，以及课程表

5、与成绩表的一对多关系。(2) 若学生表屮的某学号在成绩表屮有相关选课记录，试修改学生表中的该学号字段值，观 察能否直接更改。(3) 若学生表中的某学号在成绩表中有相关选课记录，试删除学生表中的该学生记录，观察 能否直接删除。(4) 若学牛表小不存在某个学号，试在成绩表小插入此学号选课记录，观察能否插入。(5) 删除课程表与成绩表之间的关系。(6) 重新设置课程表与成绩表z间的关系及实施参照完整性，级联更新和级联删除，输入记 录并测试级联更新和级联删除的效果。(7) 展开、折亞子数据表。(8) 恢复各表zi'可的关系。2. 导出/导入表、链接表复制表将学生表的表结构和数据复制一份在库中，

6、名为“学生备份”。导出表将学生表导出为excel表,文件名为"学生导出.xlsx”。(3) 从数据库中删除学生表链接表将第(2)步导出的“学生导lll.xlsx"链接到本库，链接表名称为“学生链接”。导入表将excel表'学生导出xlsx”导入到本库小，表名为“学牛导入”。(6)恢复学生表。实验4编辑和使用表【实验冃的】1. 掌握修改表结构、编辑表内容和调整表外观。2. 掌握排序记录、筛选记录。【实验内容】在“学籍管理系统”数据库中完成以下操作：1. 修改表结构在“成绩表”中添加一个字段“学期成绩”，定义为计算类型，学期成绩的计算公式是：学 期成绩=平时成绩x 10

7、%+期111成绩x 20%+期末成绩x 70% o2. 查找和替换数据(1) 查找“学生表”中“性别”为"男”的数据。 将“学生表”屮“政治面貌”为空值的记录替换为“团员”。3. 调整表外观(1) 隐藏列隐藏学生表中的“电话”及"email地址”字段，观察结果，再取消隐藏。冻结列冻结学纶表中的“学号”，“姓名”字段，拖动滑块或单击水平滚动按钮将表左右移动，观察 效果，再取消冻结。(3) 设置数据表的格式设置课程表的格式，单元格效果为平面，网格线为蓝色，背景为白色。(4) 改变字体将课程表的字体、字形、字号及颜色分别调整为楷体、粗体、14号及深蓝色。4. 排序记录(1) 单字

8、段排序対成绩表按“学期成绩”降序排序。(2) 多字段排序对学生表按“籍贯”升序排序，“籍贯”相同的按“姓名”降序排序。5. 筛选记录(1) 按选定内容筛选在学生表中筛选出籍贯是“河南郑州”的所冇学生信息。(2) 使用筛选器筛选在学生表屮筛选出姓杨的同学的记录。(3) 按窗体筛选在学生表中筛选出女生记录。(4) 高级筛选在学牛表屮筛选出1995年及以后出生的女牛记录。实验5创建选择查询【实验目的】1. 熟练掌握使用设计视图创建选择查询。2. 熟练掌握创建带计算的选择查询。【实验内容】1. 不带条件的查询用杳询向导或查询设计视图建立多表查询，在学住表屮选择“学号”、“姓名”字段，在课程 表中选择“

9、课程名称”，在成绩表屮选择“平时成绩”、“期屮成绩”、“期末成绩”、“学期成 绩”字段，查询名为“实验5学生成绩单”。2. 带条件的查询(1) 建立一个名为“实验5女生查询”的查询，要求显示出1993年及以后出生的女生的“学 号”、“姓名”、“性别”、“出生日期”。(2) 建立一个名为“实验5成绩杏询”的查询，杳询显示出学期成绩不及格的“学号”、“姓 名”、“课程名称”、“学期成绩”。(3) 查询选修了 access课程的成绩单，耍求显示学号、姓名、课程名称、学期成绩，查询 名为“实验5access成绩单”。3. 计算查询(1) 统计学生人数，并显示为“学生总数”，查询名为“实验5学生总数”。(2) 统计男生人数，并显示为“男生总数”，查询名为“实验5男生总数”。 统计选修了 access课程的人数，并显示为选修人数，杏询名为“实验5ac