广西钦州一中八年级下月考物理试卷(含答案)

1、初中物理试卷第1页，共6页 广西钦州一中八年级下月考物理试卷（含答案） 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题(本大题共5小题，共10.0分) 1. 下列物体中重力最接近1N的是（ ） A. 一袋方便面 B. 一张学生桌 C. 一枚大头针 D. 一辆小汽车 2. 一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是（ ） A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下 C. 竖直向下 D. 以上三种说法都不对 3. 假如没有重力，下列哪些现象不会出现（ ） A. 人可以轻而易举地提起质量很大的物体 B. 饮料倒不进人的嘴里 C. 灰尘扬起后不会落回地面 D. 人的头撞在墙上不会感到疼痛 4. 对于g=9.8

2、N/kg的理解，正确的是（ ） A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8N D. 受力为9.8N的物体其质量一定是1kg 5. 下列计算10kg物体所受重力的运算过程，正确的是（ ） A. G=mg=10×9.8 N/kg=98 N B. G=mg=10 kg×9.8 N/kg=98 N C. G=mg=10 kg×9.8 N=98 N D. G=mg=10 kg×9.8=98 N 二、多选题(本大题共1小题，共3.0分) 6. 关于弹簧测力计，下列说法中不正确（ ） A

3、. 弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 B. 弹簧测力计上的刻度是均匀的 C. 弹簧测力计是一种测物重的仪器 D. 读数时，视线应穿过指针与弹簧测力计垂直 三、单选题(本大题共9小题，共18.0分) 7. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：轻轻来回拉动两次挂钩；把待测力加在挂钩上；观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；调整弹簧测力计指针位置；待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（ ） A. B. C. D. 8. 下列说法中正确的是（ ） A. 弹簧的伸长总与拉力成正比 B. 弹簧的长度总与拉力成正比 C. 在一定的弹性范围内，弹簧的长度与拉力成正比 D. 在一定的弹性

4、范围内，弹簧的伸长与拉力成正比 9. 如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（ ） A. 10 N B. 5 N C. 0 N D. 10 N或0 N 10. 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（ ） A. 大于4 N B. 等于4 N C. 小于4 N D. 无法确定 11. 关于合力，下列说法正确的是（ ） A. 某个力的大小等于两个力之和，这个力就叫做那两个力的合力 B. 一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力 C. 两个力的

5、合力一定大于两力中的任一个力 D. 两个力的合力至少大于两力中较小的那个力 12. 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（ ） A. 0，0 B. 0，5N C. 5N，5N D. 0，10N 13. 一个物体只受到大小均为30N的两个力的作用，这两个力的作用点和方向完全相同，则这个物体所受的合力的大小为（ ） A. 0 B. 15N C. 30N D. 60N 14. 关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是（ ） A. 两个力必须作用在同一物体上 B. 两个力可以分别作用在不同物体上 C. 两个力的

6、方向必须相同 D. 两个力的合力一定大于任一个分力 15. 一辆汽车在平直的公路上正常行驶时，受到的牵引力是11000N，水平方向上受到的阻力是9000N，汽车在水平方向上所受的合力是（ ） A. 20000N B. 11000N C. 9000N D. 2000N 四、实验探究题(本大题共2小题，共12.0分) 16. 如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图15所示，此时木块所受到的滑动摩擦力F1=_N。 （2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F

7、2_F1（选填“”、“”或“=”）。 （3）在此实验中，小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小_（选填“相等”或“不相等”）。 17. 某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB夹角的关系。他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上。通过移动斜面，改变悬线与斜面 AB初中物理试卷第2页，共6页 夹角的大小，用弹簧测力计测出悬线拉力的大小。实验过程及实验现象如图所示 。 （1）分析比较a、b或a、c或a、d可得初步结论是_； （2）分析比较b、c、d可得初步结论是_。 五、计算题(本大题共1小题，共8.0分) 18.

8、如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50克。 （1）完成下表： 钩码数（只） 钩码质量（千克） 钩码受到重力（牛） 钧码受到重力跟质量的比（牛/千克） 1 0.05 0.5 10 2 0.1 1 10 4 0.2 2 _ （2）分析实验数据，可得出的结论为_ （3）若该同学在弹簧秤下挂了6个钩码（在称量范围内），则弹簧秤的读数为_。 六、填空题(本大题共5小题，共10.0分) 19. 地球上所有的物体都受到重力作用，假如重力突然消失，我们的生活会有什么变化，请你写出一个合理的场景。假如重力突然消失，_。 20. 在月球表面，质量为l kg的物体，受到月球对它的引

9、力约为1.6N，那么质量为60kg的宇航员在月球表面受到月球的引力为_ N，若宇航员手托1kg的物体，以1m/s的速度使物体竖直匀速上升，则宇航员对物体做功的功率为_W。 21. 测力计：作用在物体上的_越大，物体的_就越大。根据这个特性制成了可以测量力的大小的工具叫_。 22. 弹力、弹性势能：物体由于_而产生的力叫弹力。发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫_。 23. 摩擦起电的原因是_从一个物体转移到另一个物体，用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带_电。 七、计算题(本大题共1小题，共8.0分) 24. 小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩。求： （1）小明的平均

10、速度。 （2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒？ （已知声速为340m/s，结果保留两位小数） 八、简答题(本大题共1小题，共5.0分) 25. 有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好无损，只是指针已经无法校到0刻度，只能校到0.2N处，那么这弹簧测力计还能用吗？如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为多少？ 九、计算题(本大题共1小题，共8.0分) 26. 如图所示，某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2，在平直公路上以72km/h的速度做匀速直线运动，已知牵引力为2000N，求： （1）轿车所受的重力；（取g=10N/k

11、g） （2）轿车空载静止时，地面受到的压强； （3）轿车匀速行驶时的功率。 广西钦州一中八年级下月考物理试卷（含答案） 【答案】 1. A 2. C 3. D 4. C 5. B 6. AC 7. D 8. D 9. B 10. A 11. B 12. B 13. D 14. A 15. D 16. 2.8；相等 17. 悬线拉着小球倾斜静止在光滑斜面上，悬线的拉力小于小球的重力；悬线拉着小球静止在同一光滑斜面上，悬线与光滑斜面夹角越小，悬线的拉力越小 18. 10；物体所受的重力跟质量成正比；3N 19. 河水不能流动（或尘土将永远停留在空中，或人将无法正常行走等） 20. 96；1.6 初

12、中物理试卷第3页，共6页 21. 外力；形变；测力计 22. 发生弹性形变；弹性势能 23. 电子；正 24. 解： （1）由题知，小明的运动路程和时间，所以他的平均速度： v=7.14m/s； （2）终点计时员听到发令枪声才计时，声音传到终点需要的时间为： t=0.15s。 答：（1）小明的平均速度是7.14m/s。 （2）如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快0.15s。 25. 答：还能用； 如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为3.6N-0.2N=3.4N。 26. 已知：质量m=1.6t=1.6×103kg，与地面的接触面积S=4&#

13、215;0.02m2=0.08m2，速度v=72km/h=20m/s，牵引力F=2000N，g=10N/kg 求：（1）轿车所受的重力G=？；（2）地面受到的压强p=？；（3）轿车匀速行驶时的功率P=？ 解： （1）轿车所受的重力：G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N； （2）轿车对地面的压力：F=G=1.6×104N， 轿它空载静止对地面的压强：p=2×105Pa； （3）轿车匀速行驶时的功率：P=Fv=2000N×20m/s=4×104W。 答：（1）轿车所受的重力为1.6×104N；

14、（2）地面受到的压强为2×105Pa； （3）轿车匀速行驶时的功率为4×104W。 【解析】 1. 解：由公式m=0.1kg=100g，结合题中给出的物体可知，一包方便面大约为100g左右； 故选：A。 由重力公式G=mg可知m=，解出物体质量后结合生活中的常识进行估测物体的质量。 解决此类问题要结合重力的公式和质量的估测进行分析解答。 2. 解：无论物体放在什么位置，重力的方向一定是竖直向下的。 故选：C。 重力的方向是竖直向下的，永远指向地心的。 正确理解重力的大小跟质量成正比。重力的方向是竖直向下的。质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心处。 3. 解：A、如

15、果没有重力，物体质量再大，物体受到的重力也为零，人就能很轻松提起它。不符合题意； B、饮料能倒入嘴中是重力的作用，如果没有重力，水不会倒入嘴里。不符合题意； C、飞扬的尘土能够落回地面是重力的作用，如果没有重力，尘土不会落回地面。不符合题意； D、力是物体对物体的作用，人头撞在墙上，墙对头产生反作用力，头仍然会疼痛。符合题意。 故选：D。 地球附近的一切物体都要受到重力的作用，且重力的方向总是竖直向下的；我们生活在重力的世界里，如果重力消失，只有不利用重力的才可以存在，利用重力的都将不存在。 本题考查了学生根据重力现象去分析如果没有重力作用会出现哪些现象的能力，类似的题还有：如果没有摩擦力，如

16、果没有磁性，如果导体的电阻为0等，解答这类题时，要学会逆向思维。 4. 解：A、质量为1kg的物体可以受到重力、拉力、压力、支持力等等，只有重力是9.8N，其它的力不一定是9.8N不符合题意。 B、1kg是质量大小，9.8N是重力大小，质量和力不属于同一个物理量，不能进行比较大小。不符合题意。 C、g=9.8N/kg表示在地球上，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N符合题意。 D、物体受力，没有指出受什么力，不能说质量是1kg再有g认为是常量，但是不是不变量，它受纬度的影响。不符合题意。 故选：C。 g是常量，g=9.8N/kg表示在地球上，质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。 1kg的

17、物体受到的重力是9.8N，但是不能相等。 受力是比较宽的概念，受力指物体受到的重力、压力、支持力、拉力、推力等等。 5. 解： A、“10×9.8 N/kg”的结果是98N/kg98N此过程错误； B、计算过程和进率正确。此过程正确； C、“10kg×9.8N”的结果是98kg?N98N此过程错误； D、“10kg×9.8”的结果是98kg98N此过程错误。 初中物理试卷第4页，共6页 故选：B。 质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。 1kg的物体受到的重力是9.8N，但1kg9.8N，因为kg是质量的单位，N是力的单位。 6. 解：A、弹簧测力计的最大刻度是

18、它的最大测量值，量程是弹簧测力计的测量范围，因此最大刻度不是量程，故A错误； B、弹簧测力计的原理：弹簧的伸长与所受拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的，故B正确； C、弹簧测力计是一种测量力的仪器，不是只测量重力的仪器，故C错误； D、使用弹簧测力计读数时，视线要与刻度盘垂直。故D正确。 故选：AC。 （1）实验室常用弹簧测力计来测量力的大小； （2）弹簧测力计的原理：弹簧的伸长与所受拉力成正比。 实验室常用弹簧测力计来测量力的大小；弹簧测力计的原理都是本章的重要内容。 7. 解：在使用弹簧测力计时，应先观察它的量程与分度值，这样便于读数；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；

19、再轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹簧、挂钩等与外壳摩擦而影响测量；再把待测力加在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数。故顺序为。 故选：D。 弹簧测力计作为测量工具，使用时应先观察量程和分度值，再调节指针使其指在零刻度线上，再拉动几下挂钩，防止弹簧与外壳之间有太大的摩擦，然后才可以用来测量力的大小。 使用弹簧测力计应遵循先观察、再调节、再测量的基本步骤，顺序不能颠倒。 8. 解：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比，故D正确。 故选：D。 弹簧测力计的测力原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比。 本题考查了弹簧测力计的原理，是一道基础题。 9. 解：用两个方向相反的力

20、向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N。 故选：B。 因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的。 根据力的作用的相互性我们要明确，从两端拉测力计和一端固定拉另一端效果是相同的。 10. 解： 因为弹簧测力计的示数是自上而下的，指针指在零刻度线以上，我们必须多施加一点力才能使它指在相应的刻度上，因此，测出了4N的力，我们实际用的拉力则大于4N，选项A符合题意。 故选：A。 在使用弹簧测力

21、计时，指针校零是重要的环节，因为如果指针没有指在零上，就相当于一开始弹簧就有了示数或有了负的示数，将直接影响结果的准确性。 判断指针位置对测量结果的影响，关键是要搞清是要多用力，还是少用力，这样才不致于搞反。 11. 解： AB、一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力，故A错误，B正确； C、同一直线的两个力的合力，当方向相同时合力最大，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故两个力的合力一定大于两力中的任一个力，不在同一直线上的两个力，则不一定大于，故C错误； D、当两个力的方向相反时，合力大小最小，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F=F1-F2

22、，两个力的合力可能小于两个力中较小的力，故D错误； 故选：B。 本题目考查力的合成的相关内容，一个力的作用效果与两个力共同对物体作用的效果相同时，我们就把这个力叫做其他几个力的合力，根据相关定义来具体分析几个选项。 本题考查力的合成，看学生能否利用所学知识解决力的合成问题，关键是看学生考虑问题是否细致。 12. 解：同一直线方向相反的两个力的合力等于两个力之差，所以弹簧测力计在水平方向上受到两个力的合力为0。 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是5N。 故选：B。 因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开

23、另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的。 本题考查力的相互性及力的合成。任何一个力都是与它的反作用力同时出现，只是因为另一个力不是我们主动施加的而容易被忽略。 13. 解：方向相反时答案为0，故A错误。 合力不会等于15，故B错误。 合力不会等于30，故C错误。 本题中方向相同合力应该等于两分力大小之和即F=F1+F2=30N+30N=60N，故D正确， 故选：D。 力的大小，方向，作用点完全相同，属于方向相同的同一直线上二力合成，合力应该等于两分力大小之和。 本题主要考查同一直线上二力合成的运用。 14. 解： 初中物理试卷第5页，共6页 AB、同一直线二力

24、的合成，两个力必须作用在同一物体上，故A正确、B错误； C、同一直线二力的合成，两个力的方向可以相反，故C错误； D、同一直线二力的合成，两个力的方向相反时，两个力的合力可能小于任一个分力，故D错误 故选：A。 关于同一直线上二力的合成，合力与较大的分力方向相同。当两个分力相等方向相反时时合力为零。 本题考查同一直线上二力的合成，要结合同一直线上二力的方向分析合力大小，并会能判断出合力的方向。 15. 解： 因为汽车受到的牵引力和阻力两个力方向相反，且在同一直线上，根据同一直线上方向相反二力的合成，可以求得汽车所受的合力： F=F牵-F阻=11000N-9000N=2000N。 故选：D。 同

25、一直线上反方向二力的合成：合力大小等于二力之差，方向与较大的力的方向相同。 本题考查了同一直线上反方向二力的合成，属于基础题目。 16. 解：（1）由题意可知木块在水平桌面上做匀速直线运动，表明该木块在水平方向受到弹簧测力计的拉力和木块受到的摩擦力这一对平衡力的作用；弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N，所以此时木块受到的滑动摩擦力为2.8N。 （2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验时，木块对桌面的压力相同，接触面变粗糙，所以此时受到的摩擦力变大，即此时弹簧测力计的示数F2F1。 （3）小芳分别用3N和4N的力拉动木块在桌面上作直线运动时，对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以

26、木块受到摩擦力的大小相等。 故答案为：（1）2.8；（2）；（3）相等。 （1）物体做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，即弹簧测力计的示数为摩擦力的大小，根据分度值读出其大小。 （2）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力不变时，接触面越粗糙受到的摩擦力越大；当压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力的大小不变。 本题考查了探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，涉及到了二力平衡条件的应用，关键是根据影响因素分析具体问题，如滑动摩擦力的大小与运动的速度无关等。 17. 解：（1）根据a、b、c、d四个弹簧测力计示数的变化可知，b、c、d三个图中弹簧测力计的示数都小于a图中弹簧测

27、力计的示数，因此可得出的结论为：悬线拉着小球倾斜静止在光滑斜面上，悬线的拉力小于小球的重力。 （2）根据b、c、d三个弹簧测力计示数的变化可知，b、c、d三个图中弹簧测力计的示数逐渐变小，并且悬线与光滑斜面的夹角也越来越小，因此可得出的结论为：悬线拉着小球静止在同一光滑斜面上，悬线与光滑斜面夹角越小，悬线的拉力越小。 故答案为：（1）悬线拉着小球倾斜静止在光滑斜面上，悬线的拉力小于小球的重力；（2）悬线拉着小球静止在同一光滑斜面上，悬线与光滑斜面夹角越小，悬线的拉力越小。 根据弹簧测力计示数的变化、悬线以及悬线与光滑斜面夹角的关系进行分析，注意结合控制变量法得出结论。 本题考查了分析实验的能力

28、以及控制变量法描述实验结论的能力，是中考实验探究题考查的重点。 18. 解：（1）钧码受到重力跟质量的比是=10N/kg； （2）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比。 （3）6个钩码的质量m=0.05kg×6=0.3kg，所以钩码的重力即弹簧的读数G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。 故答案为：（1）10； （2）物体所受的重力跟质量成正比； （3）3N。 （1）据表中的数据计算； （2）在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比； （3）根据公式G=mg计算

29、弹簧秤的重力。 本题考查了重力大小与什么因素有关，注意g值也不是固定不变的。 19. 解：水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了（因为没有重力能改变水的运动状态了），而是漂浮在空中；同样，尘土也将永远停留在空中。 人能在地面上行走，是因为人受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会漂浮在空中。 故答案为：河水不能流动（或尘土将永远停留在空中，或人将无法正常行走等）。 生活中，我们周围所有的物体都要受到重力的作用，如飞流直下三千尺的瀑布，向下落的苹果，能在地面上行驶的汽车等等都是由于重力作用的表现。如果地球上没有了重力，则我们可采取逆向思维的方法得出物体在失去重力作用下的情景。 本题考查了学生对重力知识的掌握以及拓展，还考查了学生的逆向思维能力，是一道好题。 20. 解： 由题知，质量为l kg的物体，受到月球对它的引力F1=1.6N， 则质量为60kg的宇航员在月球表面受到月球的引力： F2=1.6N/kg×60kg=96N， 因为P=Fv， 所以宇航员对物体做功的功率： P1=F1v=1.6N×1m/s=1.6W。 故答案为：96；1.6。 由题知，质量为l kg的物体，受到月球对它的引力，可求则质量为60kg的宇航员在月球表面受到月球的引力；再利用P=Fv求宇初中物理试卷第6页，共6页 航员对物体做功的功率。 本