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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班社会优秀教案及教学反思文明礼仪小天使活动目标： 1、学习日常礼貌用语(请、感谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 2、初步培育文明礼貌行为和意识。 活动重点难点： 活动重点：培育文明礼貌行为和意识。 活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。 活动预备： 教学挂图，小兔和小狗玩具。 活动过程： 一、导入活动。 1、今日老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。) 2、鼓舞幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。 二、让幼儿依据故事中的情景学说礼貌用语。 1、教师一边演示玩具，一边说

2、故事：小兔和小狗是好伴侣，它们常常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它观察小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢? 2、小结：当需要别人帮助的时候应当要说"请'，如今让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体仿照。 3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。屈老师教案网这时，小兔应当说什么呢? 4、小结：当你得到别人关心的时候，应当说："感谢'，如今我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧! 5、幼儿集体仿照。 6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗观察外面天气

3、真好，便对小兔说："我们一起出去玩吧!'小兔高兴地容许了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它"呜呜'地哭了起来。小狗这时应当怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? 7、小结：不当心损害到别人的时候要说"对不起'，谅解别人的时候就说"没关系'。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧! 8、幼儿仿照练习。 三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。 1、小伴侣们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么? 2、小结：书上的

4、小伴侣和刚刚故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人关心时应当说"请'，当得到别人关心的时候要说"感谢'，不当心损害到别人的时候要说"对不起'，谅解别人的时候就说"没关系'。 四、拓展幼儿阅历，让幼儿思索生活中还有哪些属于礼貌用语。 1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢? 2、小结：进幼儿园时应当说"老师早'，回家的时候就说"老师再见'，这些都是礼貌用语。 活动反思： 活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关怀和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终主动参加其中。尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参加的热情;由于幼儿在课前积累了相关学问、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活阅历，把整个活动推向了

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