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文档简介
1、发声练习 发 声 练 习1 2 3 4 5 5 4 3 21 小小 猫猫 怎怎 样样 叫叫 喵喵 喵喵 喵喵 喵喵 喵喵小小 鸭鸭 怎怎 样样 叫叫 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎小小 狗狗 怎怎 样样 叫叫 旺旺 旺旺 旺旺 旺旺 旺旺 2433 01 33 01| 50 30 3 -|同学同学 好好 同学同学 好好 同同 学学 好好老师老师 好好 老师老师 好好 老老 师师 好好33 01 33 01| 20 60 6 -| 同学同学 好好 同学同学 好好 同同 学学 好好老师老师 好好 老师老师 好好 老老 师师 好好一天，一群可爱的学生趁老师不在，一天，一群可爱的学生趁老师不在，悄悄地跑
2、到老师办公室里，悄悄地跑到老师办公室里，把一个把一个“秘密秘密”藏进了老师的抽屉藏进了老师的抽屉他们说，这是老师最喜欢的东西他们说，这是老师最喜欢的东西他们说，这是为了表达对老师的谢意他们说，这是为了表达对老师的谢意小朋友们的秘密小朋友们的秘密是什么？是什么？你能体会学生当时是你能体会学生当时是怎样的心情吗？怎样的心情吗？紧张紧张 兴奋兴奋听歌曲，当你听到熟悉听歌曲，当你听到熟悉的旋律就跟着唱一唱！的旋律就跟着唱一唱！ 33 01 33 01| 50 30 3 -|悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地33 01 33 01| 20 60 6 -| 悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地A：B：歌曲的力度有变歌曲的力度有变化吗？化吗？A 。 悄悄地悄悄地 、轻轻地、轻轻地B。 急切的急切的大家一起来用手势、动大家一起来用手势、动作表演一下作表演一下甜甜的秘甜甜的秘密密吧！吧！故事，还没有结束故事，还没有结束飞来的花瓣飞来的花瓣你能听出歌曲的曲调、你能听出歌曲的曲调、节奏、速度、情绪分节奏、速度、情绪分别是怎样的吗？别是怎样的吗？曲调曲调 节奏节奏 速度速度 情绪情绪跳荡跳荡平稳平稳紧密紧密宽松宽松稍快稍快中速中速深情深情明快明快飞来的花瓣飞来的花瓣难忘师生情，老师也忘不了当年难忘师生情，老师也忘不了当年那个藏着甜甜的秘密的橘子
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