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1、七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习第五课 童趣 (一)1联系上下文说明以下加点的字词;张( )目对( )日 明( )察秋毫( )项( )为之强( ) 徐( )喷以( )烟 2翻译以下句子;见藐小之物必细察其纹理;3说明以下句中“之”字的含义; (1) 物外之 ( )( 2) 趣 仰头观之 ( ) 为之 ( 3) ( ) 怡然称快4作者的 “物外之趣 ”, 全凭新颖合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之 外,你仍 能想到那些相像的且富有童趣的情形?写出来,与同学们共享;(二)1说明以下加线的词;能张目对日,明察秋毫()私拟作群鹤舞空()仰头观之,项为之强( ) 怡然称快 ( )以土砾凸者

2、为邱,凹者为壑 ( ) 鞭数十, 驱之别院 ( )2用“ /划”分以下句子的朗读节奏;私 拟 作 群 鹤 舞 空 昂 首 观 之,项 为 之强 3翻译句子 心之所向,就或千或百,果真鹤也;常蹲其身,使与合齐,定目细视;4第 1 段在全文中的作用是什么?5文中表达了哪些 “物外之趣 ”? 6文中显现了好几个成语,请写出三个来;7文章末一句 “神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼当心灵中怎样的思想感 情?8文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了 “物外之趣 ”, 你认为主要缘由是什么? (三) 1写出作者体会到 “物外之趣 ”的句子; 2试概括第一段的意思;3其次段中,作者绽开了丰富的联

3、想和想像,请用横线画出来;4作者观看事物细致而有耐心,试说说下面加点词语的表达作用;1夏蚊成雷2仰头观之,项为之强;3果如鹤唳云端,怡然称快;4忽有庞然大物,拔山倒树而来;5用原文回答下面的问题;1拔“山倒树 ”中的“山”实际上是指:2 “见二虫斗草间 ”, 这“虫”在作者眼中是:36找出文中写作者心情的词语,并分析其作用;7学习本文,你认为作者是什么样的人.; “树”是指: ;庞“然大物 " 实为: ;第十课 论语十就 (一) 1给以下加点字注音:论语( ) 不亦说乎( )不愠( ) 三省( ) 罔( ) 殆( ) 2填空: 论语是记录的一部书; 是家经典著作之 一;孔子,

4、 时期鲁国人,我国古代宏大的、 ; 3说明以下词语的意思:学而时习之,不亦说乎(说:)人不知而不愠,不亦君子乎(愠:)温故而知新,可以为师矣(新:)学而不思就罔,思而不学就殆(罔:殆: ) 孔文子何以谓之 “文”也(何以: ) 默而识之, 学而不厌, 诲人不倦(识: ) 择其善者而从之(从:) 4原文填空: , 不 亦 说 乎 ? ,可以为师矣;学而不思就罔,;子曰:“, 是以谓之 文也; ” 5摘出出自论语十就中现在常用的成语;6将以下句子译成现代汉语;有朋自远方来,不亦乐乎?温故而知新,可以为师矣;三人行,必有我师焉学而不思就罔,思而不学就殆;人不知而不愠,不亦君子乎?默而识之,学而不厌,

5、诲人不倦;知之为知之,不知为不知,是知也;见贤思齐焉,见不贤而内自省也; 7所选六章,主要有三个方面的内容:关于学习的态度和方法;关于思想品德修养有; 请分别就两个方面各举一两就;8 “而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区分以下句中“而”的不同用法:学而时习之() 人不知而不愠()温故而知新()学而不思就罔()敏而好学() 学而不厌( ) 择其善者而从之( ) 9指出加点字的古义和今义:学而不厌 古义: 今义: 是以谓之 “文”也 古义: 今义:10生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语十就 中孔子的话: , ; 11宋开国丞相赵普曾说:“半部论语治天下;”这

6、句话是什么意思?有什么目的?12在关于学习方法和学习态度方面,你仍积存了哪些名言警句,请举出两例;13 论语十就告知我们,学习必需14第一就讲了哪三个方面的内容?15曾子常常反思的一些事是什么?16 “温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何懂得?17课文中强调学习与摸索必需结合起来的是哪就?18 “知之为知之,不知为不知,是知也;”这一就是为了警告弟子 19孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)”用 ;课文中的话说就是;20 “岁寒,然后知松柏之后凋也;”这是借松柏之后凋比如什么社会现象?(二) 1指出以下语句中 “之”的用法;学而时习之()孔文子何以谓之

7、 “文”也( )默而识之() 2以下语句中表示使学习方法的有() a 学而时习之 b温故而知新 c学而不思就罔d思而不学就殆e敏 而好学,不耻下问f择其善者而从之(三) 1以上这几句语录选自论语这本书是儒家的经典著作,与, 、 、 合称 “四书”; 2从语录中看,孔子认为学习的欢乐在于 ;3从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点与“三人行,必有 我 师 焉 ”的 观 点 是 否 矛 盾 ? 4从这几条语录看,孔子认为,一个人可以全部人那里学到东西,由于假如别人比自己优 秀,那么 ;假如别人有缺点,那么 ; ;5以上四条语录中,现在仍有生命力的词语有 ;_6为什么说 “学而不思

8、就罔,思而不学就殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的懂得; 其次十课 山市 1 山市选自 作者 ,字留仙,世称 “学家;本文描写了变幻莫测的,作者行文以 “忽见、 、,” 代文忽、 、 、倏忽 ”等表时间性的词语来贯穿全文,使文章层次显得很清楚;2给以下加点字注音:青冥( ) 飞甍( ) 高垣( ) 禅院( ) 逾时( )连亘( ) 倏忽( ) 窗扉( ) 3说明以下句中加点的字词:然数年恒不一见() 高插青冥,相顾惊疑() ( ) 往来屑屑 ( )一切乌有惟危楼一座() ( ) 连亘六七里 ( ) 或凭或立,不一状( ) ( ) 数至八层裁如星点() 倏忽如拳如豆,遂不行见() ( ) 见山上人烟市肆()尘气莽莽然,城市依稀而已() ( ) 4以下加点词意思不相同的哪一项( ) a、见宫殿数十所b、 层层指数 然数年恒不一见数至入层c、忽见山头有孤塔耸起d、或凭或立不以状又闻有早行者就或千或百,果真鹤也5用现代汉语翻译以下句子;见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市;中有楼如者,堂如者,坊如者,历历在目;而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状;倏忽如拳如豆,遂不行见;6以

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