初中九年级6班家长会班主任发言稿

1、九年级（ 6）班家长会发言稿敬重的家长伴侣们下午好！请答应我代表九年级（6）班全体老师对你们的到来表示热闹的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与本年级的家长会，是对自己子女的关怀，也是对本人工作的支持；对各位的按时到会，我再次表示真诚的感谢；距离中考仅剩短短的两个月时间了，本次家长会也很有可能是你的孩子在中学三年的最终一次家长会；面临中考，许多同学显现了焦虑，也有家长对孩子的将来产生了困惑；我们今日这次家长会，目的就是为了进一步加强学校与家长之间的沟通，更清晰更全面的明白同学的情形，以便老师能够准时调整工作，提高教学质量，便利家长更多的参与到同学的训练治理中来，争取中考取得一个令人

2、中意的成果；这是你们、我们、孩子共同的心愿；正式开头之前，先给大家讲一位母亲的三个故事：第一次参与家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看；回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来， 由于全班 30 名小伴侣， 唯有他表现最差； 唯有对他， 老师表现出不屑；然而她仍是告知她的儿子：“老师夸奖你了， 说宝宝原先在凳子上坐不了1 分钟，现在能坐三分钟了；其他孩子的妈妈都特别仰慕妈妈，由于全班只有宝宝进步了；”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让喂；儿子上学校了，家长会上老师说，全班50 名同学你儿子排在第四十名，我们怀疑

3、他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查；回家的路上，她流下了眼泪；然而，当她回 到家里，却对坐在桌前的儿子说： “老师对你布满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21 名的你的同桌；说这话时，她发觉，儿子黯然的眼神一下子布满了光，懊丧的脸也一下子伸展了；孩子上中学后，又一次开家长会；她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到；然而，这次却出乎她的意料，直到终止时都没听到；她有些不习惯，去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点高中有点危急； ”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她；路上她扶着儿子的肩膀，

4、心里有一种说不出的甜美，她告知儿子：“班主任对你特别中意，他说只要你努力，很有期望考上重点高中；”高中毕业了；第一批高校录用通知书下达时，她有一种预感，她儿子被清华高校录用了，由于在报考时， 她跟儿子说过她信任他能考取这所高校；他儿子从学校把一封印有 “清华高校招生办公室”字样的特快专递教诲她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来；儿子边哭边说： “妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我 ,”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝结在心中的泪水，任它打湿了手中的信封；所以，不管你的孩子现在成果如何，请 不要舍弃自己的孩子，请不要用全世界人的优点去比自己孩子的缺点，而

5、是要 用放大镜看到自己孩子的优点，要勉励孩子，让他进步；今日家长会的主题，一是汇报一下我们九年级开学以来的训练教学情形；二是和家长同志们介绍一下今年中考的情形；三是和家长们探讨今后同学的训练问题，特殊是毕业年级的同学应当留意的一些问题，给大家一些建议和要求；第一向家长们汇报年级训练教学工作：从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步；开学之初，我们第一对同学进行纪律整顿和毕业年级学习动员；通过整顿，目前各班学风深厚，班风优良，纪律卫生文明等各项工作都得到学校的确定；也形成了相互懂得、相互敬重、融洽和谐的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境；对每一个孩

6、子来说，九年级是中学阶段学习的又一个转折点，将面临人生中一次重要的选择，这一年将基本打算每一个学 生在学习、升学方面的前途命运；所以，我们九年级的每一位老师都深知责任 重大，都在千方百计把训练同学的工作干好，潜心讨论历年来中考试题，课上 精讲精练，课下抽空辅导，尽心讲解，诲人不倦，各学科的教学情形有了很大 突破；在上次的摸底考试中，黄明慧、于丹洋、刘向辉、董亚楠、李宝林、申 亚东等同学都取得了较好的成果；详细情形请各位家长等会议终止后，向班主 任及各科老师明白；我代表我们九年级的全体老师请家长们放心，我们有才能 有信心把教学工作做得更好，使同学的学习不断取得进步；不过，这次考试也暴露出来一些问

7、题： 1学习自觉性差；成果一贯不抱负的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严峻，上课不用心听讲，作业马虎应对甚至抄袭、不做；2学习方法不科学或者压力过大，一味用功，不会合理支配时间，不会休息， 往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失； 3部分同学自信心严峻不足，少部分同学盲目自大；4最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时期望家长协作训练；其次、关于中考（见附件）三、关于家庭训练依据我们明白的情形，发觉家长在训练中产生以下几种误区；误区一，过分娇惯孩子期望孩子将来过得好，怕孩子吃苦，这是家长的共性，也是每一个家长辛勤工作的动力；事实上，同学的学习的确很苦，特殊是那些把目标定的高的孩 子，哪

8、一天不是熬到晚上十一、二点才睡，哪个课间不是上个厕所都一路小跑，老师前脚出教室，他后脚紧跟着就来问问题了？这样吃苦的孩子，我们看了也 心疼；但有几个不靠吃苦考上好高中好高校的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，可是他恰恰就缺少与困难抗争的体会和才能；上体育课时，有的孩子跑不动就不跑了，做不了就不做了，很娇气，导致身体素养很差，体育成果更差；家长要重视孩子的体育成果，今年的中考体育成果50 分计入总分：女生800 米，男生的 1000 米，都是可以练出来的，所以家长在家可以帮助孩子完成，并且督促孩子坚持练习；误区二：不重视心理健康；有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子

9、的心理健康；同子女多一些沟通、沟通，准时明白他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情形，不 能考不好了是一味的打骂、威逼，而是和孩子心平气和的说说；就要让孩子感 到你们的关怀是发自内心的；男女生交往问题，不是没有，是我们如何疏导问 题，包括学习很好的同学，有的男女同学互有好感，有的同学单相思，家长是 否知道，期望能积极的引导他们，要把握好度，如有动力，有健康的奋斗目标，也会学得很好，但牵扯精力太多，就会影响前途，期望在这关键时刻，肯定帮 同学度过这一困惑期；误区三：一味放纵，过分服从，不考虑同学的前途；孩子大了，家庭条件也答应，许多家长都觉得再苦不能苦孩子；面对孩子 的提出的要求，一律同意；比

10、如向家长要钱，家长从来不过问做什么就给；新 款的手机，时尚的跑鞋，服饰，甚至昂贵的首饰，都穿戴到了学校里来，造成 孩子们之间相互攀比，影响很不好；过个生日，动不动到饭店摆一桌，仍要喝 点小酒庆贺一下；有些女孩子，穿过于暴露的衣服，画着浓妆来上学，家长也 视而不见；同学之间的过度交往，玩耍不闻不问，男孩子几天不见人，女孩子 晚上在外面玩到很晚；甚至不回家睡觉，都不加约束；结果造成孩子越来越目 无尊长，越来越自由散漫，到了一句： “我管不住”就想完事；话说起来轻松，可责任咱能推卸的了吗？等将来有一天出问题了，麻烦找上门了，你仍说“我不管”能行吗？“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，孩子是咱自个儿的

11、，不管他现在怎样，不管你多么不敢管，不想管，不愿管，仍是得管；这就好比一棵小树，只有准时修剪枝杈，才能长成参天大树，才能成为栋梁之才；我们家庭和学校就是在他们仍没有成人之前，教会他们明辨是非，教他们如何求知、做人；仍有种情形，孩子比较乖，从小到大没惹过事，但学习成果总在中下游徘徊家长要面对孩子的现实，接受你孩子的现实，不要再幻想中生存；九年级有 700 多人，一个同学就是年级的700 分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的期望，所以我们学校始终坚持“不舍弃每一个同学，关怀勉励每一个同学的健康成长”的宗旨，我们统一目标，我们相互 合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品质

12、优良的优秀人才，为 将来同学的上升中、学技术、乃至整个人生品质的进展打下坚实的良好的基础；回眸过去的两年多的时间，我们应当是问心无愧的，当然，离不开各位家长的 大力支持；我们感谢，但更多的是压力，是鞭策，面对现实我们应当是倍加努 力的；为了更好地让孩子们能够迎接挑战，大家都必需布满着信心，即使你的 孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是 信心，有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步；有了这种精神步入社会也 能很好的生存进展；针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：我认为依据各 自孩子的特点，提两步走，三方面，四留意：两步走：1、腾出空来赶快明白一下孩子目前的学习成果

13、、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去；切不行简洁粗暴；2、家长要明白学校对同学的要求，积极协作学校做好工作；中考期间不加压， 让孩子心情轻松、自信、健康，保持正确发挥状态；心态平常大考门槛轻松过；制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出正确水平；三方面入手：1、思想上鼓劲加压：明确目标，信任孩子的才能，关键在于为与不为；不同分数上不同学校；2、生活上贴心照料：思想高度紧急，精力高度集中，身体便简洁虚弱；这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致

14、功课没进步，身体也垮了；这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟；加强养分，每天给孩子一袋牛奶；3、心理上热忱疏导：（沟通、宽松）要学会观赏孩子，要善于发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的；试想当一个同学熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，同学能学不好吗？要懂得他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行；事实上，同学要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句勉励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了；四个留意点：切忌期望过高；不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考400 分”、“肯定要上一中

15、”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到勉励作用，反而让孩子愈发 悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力；其实，到了这个时候，孩子的知识水平和才能基本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确明白孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子： “只要尽到最大努力就行了！ ”留意学习习惯和学习才能的培育，使同学养成良好的学习方法；切忌制造紧急空气；为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤” ，晚上绝不打开电视等等；其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来；明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同

16、时，尽量防止显现对孩子的心理产生消极影响的大事，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营 造温馨、宽松的家庭氛围；切忌打击孩子的自信心；自信心能让考生把现有水平发挥到正确程度，在这个阶段，家长对孩子要勉励、确定，不要动辄批判、指责；当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通， 共同找出失利的缘由，帮忙孩子尽快走出失利的阴影；切忌唠叨；在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲 啊！”、“你肯定要考好呀！ ”等等，这简洁让孩子产生逆反心理，加重思想包袱；你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下；每个同学对 每个

17、家庭来说却是百分之百的期望，所以我们始终坚持“不舍弃每一个同学， 关怀勉励每一个同学的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务 是一样的，愿我们相互合作，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋，品 质优良的优秀人才，为将来同学的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实 的良好的基础；各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们 珍爱，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的同学，也是我们的孩子；同学成果 的进步，才能的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子 女的关怀和训练；欢迎家长们多多来校沟通情形，指导工作！也欢迎家长们准时明白孩子情况！我期望广大家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为升入抱负的学校和 步入胜利的人生打下坚实的基础；训练孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同协作；我们的孩子就快走完了中学阶段的路程，等待着他们的将是 三年耕耘后的收成，为了更好