(完整版)苏教版18个文言虚词整理及练习.docx

1、高考18个文言虚词练习集锦文言虚词练习（一）而：A连词，表并列；B连词，表递进； C连词，表承接；D连词，表转折；E连词，表假设；F连词，表因果； G连词，表修饰；H代词，你，你的；I复音虚词“而已，相当于“罢了，； J时间副词词尾，助词。35、解释句中“而”字的意义和用法,在括号内填入相应的选项。1 .锲而舍之，朽木不折（）2 .人非生而知之者（）3 .于是饮酒乐甚，扣舷而歌之（）4 .抱明月而长终（）5 .苟非吾之所有，虽一毫而莫取（）6 .闻道有先后，术业有专攻，如是而已（）7 .赂秦而力亏（）8 .穷山之身而止（）9 .赵尝五战于秦，二败而三胜（）10 .惜其用武而不终也（）11 .所

2、谓鞠躬尽力，死而后已（）12 .激于义而死焉者也（）二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰13 .君子博学而日参省乎己（）14 .去今之墓而葬焉（）15 .今人有大功而击之（）16 .臣与将军戮力而攻秦（）17 .潦水尽而寒潭清（）18 .酌贪泉而觉爽（）19 .忽然奔腾而澎湃（）20 .诸君而有意，瞻予马首可也（）21 .内外多置小门墙，往往而是（）22 .而母立于兹（）23 .必欲烹而翁，则幸分我一杯羹（）24 .既而儿醒，大啼（）（）河曲智叟笑而止之日醉则更相枕以卧，卧而梦以其求思之深而无不在也则天下之民皆引领而望之结庐在人境，而无车马喧余方心动欲还，而

3、大声发于水上君子博学而日参省乎己A./B./C ./D ./三、判断“而”在文段中的意义和用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而（）二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰:“诸君而（）有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝而（）青于蓝，更胜其父。婉贞博学而（日参省乎己，非只效书生终日而（）思也。三思而（）后行,故有抗敌之大捷。非而）所谓小女子也，乃巾帼英杰而（文言虚词练习（二）何：A疑问代词,作谓语,“为什么” “什么原因”B疑问代词,作宾语，“哪里”“什么”；C疑代，作定语，“什么”“哪” ；D副词，句首或动词前,“为什么” “怎么”形容词前，表示程

4、度深“怎么”“多么”；F复音虚词“何如”，表疑问或反诘语气;G复音虚词“何以”即“以何”一、解释句中“何”字的意义和用法,在括号内填入相应的选项。1.何者？严大国之威以修敬也。（9.是何故也？（2.大王来何操？（10.今日之事何如?4.其间旦暮闻何物?11 .视五人之死,轻重固何如哉（5.不抚壮而弃秽兮,何不改此度？（12.何以伐为？（13.童子何知。（6.徐公何能及君也?7.开国何茫然！（14.沛公大惊,曰:为之奈何？8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（15.奈何取之尽锚铢，用之如泥沙。二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是例句：何竟日默默在此，大类女郎也。A.徐公何能及君也B.大

5、王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣乎：A语助，表疑问语气；表感叹语气； E语助，“向” “给”等； H一、解释句中“乎”字的意义和用法，1 .王侯将相宁有种乎？（）2 .儿寒乎？欲食乎？（）3 .岂其取之易而守之难乎？（）4 .然后知吾向之未始游，游于是乎始？（）5 .吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！（）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是生乎吾前其闻道也固先乎吾，吾从而师之圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.与相同，与相同C.与不同，与相同D.邻国之民不加少，寡人之民不加多， 何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！三、判断“何”在文中的

6、意义如用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）。“徐公何（）能及君也”本谬也，懂其理者，何（）可胜道也哉？然其妻如此言者，何（）也？其所据何（）为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，何（）其大也!然何（）人能忘情耶？何（）以除此弊，望君以良策教我，何（）如？文言虚词练习（三）B语助，表揣度商量语气；C语助，表反问语气； D语助，用在句中表停顿，无义；F介词，“在" ；G介词，“对（于）”介词“比” ；I介词，引出宾语，不译。 J形容词词尾。在括号内填入相应的选项。6 .宁赴湘流而葬乎江鱼腹中耳。（）7 .生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（）8 .故今之墓中全乎五人也。（）9 .悠悠乎与

7、颗气俱，而莫得其涯。（）10 .此虽免乎行，犹有所待者也。（）（）曰：壮士，能复饮乎其皆出于此乎B.与相同，与不同D.与不同，与不同三、判断“乎”在文中的意义和用法, 在括号内填入相应的选项（选项见上）王之好甚，其庶几乎（）?然吾曾一人，其家世代捕蛇，已多人死乎（是，然其仍从此，吾其故，其曰：“以此可塞。”可，之毒有甚是蛇者平而王胡平（）如此好?若恢恢乎（）王于理事必有余，王之所，宜也。臣之,所言多，王能之平（文言虚（四）乃：A副，“于是”“才”;B副，“却”“竟然”；C副，“只称代，“你（的）”；E判断称是"“就是"。F.固定句式“无乃一乎”，意即“恐怕 吧， 一、解句中

8、“乃”字的意和用法，在括号内填入相的。1 .乃使人复葺南子。（5,其摧零落者，乃其一气之余烈。2 .今其智乃反不能及。（）无乃与仆之私心剌乎。（3 .今是何世，乃不知有，无魏晋。臣乃敢上璧。（4 .王引兵而，至城，乃有二十八。（其无忘乃父之志!二、下列句中的“乃”与例句意和用法相同的是（例句：全国久之人心乃大A.而后乃今培B.当立者乃公子扶C.今少卿乃教以推±D.家祭无忘告乃翁三、判断“乃”在文中的意和用法，在括号内填入相的（上）放翁志，示儿，乃（）之。至“王北定中原日,家祭无望告乃（翁”一句，大感佩，其真乃（）忠之士也！然亦有人不，乃（）曰：“此徒沽名耳。”众人之以理，其辞，乃（）

9、不得已而。文言虚（五）其：A第三人称代“他伯勺）" B第一人称代“我（的）D指示代“其中（的）”；E ，“如果”F ,表关系“是是” ;G句中气，表猜； H句中气，表反；I句中气，表祈使（或商量）； J助，附着于形容前、后，起加形容的作用 ；K句中助，无，只增加一个音一、解句中“其”字的意和用法，在括号内填入相的1 .于其身也，耻焉（）2 .向使三国各其地（）3 .九死其犹未悔（）4 .予亦悔其随之而不得极夫游之也（）5 .秦之所得与而得者，其百倍（）6 . 一旦不能有，来其（）7 .去今之墓而葬焉，其只十有一月8 .于乱石其一二扣之（）9 .其若是，孰能御之？（）10 .天之，其正

10、色耶？其而无所至极邪？（）二、下列各句中加点的“其”字意判定正确的一是臣从其，大王亦幸赦臣今两虎共斗，其不俱生蜀之鄙有二僧，其一，其一富而予亦悔其随之而不得极夫游之也11 .圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎 ？（）12 .王之好甚，国其庶几乎？（）13 .其取之易而守之乎？（）14 .奔朽索，其可忽乎？（）15 .其无忘乃父之志（）16 .攻之不克，之不，吾其也。（）17 .何其衰也（）18 .日月忽其不淹兮，春与秋其代序（）于乱石其一二扣之或咎其欲出者其道也固先乎吾以其求思之深而无不在也圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此平A.相同，相同B.相同，不同C.相同，相同D.不同，相同三

11、、判断“其”中在文中的意义和用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）人言，蔺相如徒以其（）口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐其（）破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，其（仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾其（）与之”焉敢如此?归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当其（）时，何人能如此？门客询以因，相）皆出于此乎？故吾以为，汝如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，其（ 其（）勿以他人之言为训I。）是耶，其非耶？其（）且吾意相如之才， 罕有其匹，古今英杰仅其（）一二。其（若是，则虽见霰雪纷其（）无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔其（）随之而不得

12、极夫游之乐”之憾了。文言虚词练习（六）且：A连词，表递进“况且、而且”B连词，表并列;C连词,让步假设，“尚且”“即使”；D副词，“将要”； E副词“姑且、暂且”。.、解释句中“且”字的意义和用法,在括号内填入相应的选项。且燕赵处秦革灭殆尽之际（6.且庸人尚羞之。（）甚者且姓名不可考（7.若属皆且为所虏。（）王不行，示赵弱且怯也（8.存者且偷生，死者长已矣。（）4.河汉清且浅，相去复几许（9.虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。（）5.古之圣人，犹且从师而问焉二、下列加点的“且”字意义和用法与例句相同的是 例句：且将就时意，怜取眼前人。A.不出，火且尽。B.且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。C.吾攻

13、赵，旦暮且下D.臣死且不避，卮酒安足辞三、判断“且”在文中的意义和用法。“存者且（）生，死者已矣”，此石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，且（）委政非人。李唐且（）亡，必矣。于斯世，河水清且（）矣，尚可,朝中人若如此，必危。有“死且（）不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有文言虚（七）若:A”如同、像、（引申“比得上”B “你、你的”;C表近指，“、如此”；“假如，如果” ;E “与、和”;F文言句首助，常与“夫”合用G 怎么”，与“何”配用,有置的意思;H助,用在形容之后，表“的子”；I海神的名字。一、解句中“若”字的意和用法1 .若夫阴雨霏霏，月不开。（）2 .彼与彼年相若也，

14、道相似也。（）3 .桑之未落，其叶沃若。（）4 .蛇将若何？（）5 .若舍以道主。（）6 .南适出，子曰：“君子哉若人。”（）7 .若使之武秦君，必退。（）二、下列句中加点的“若”字意分正确的一是8 .吾儿，久不若影。（）9 .愿取吴王若将，以父仇。（）10 .呀然洼然，若竣若穴。（）11 .不者，若属皆且所。（）12 .以莫己若者。（）13 .望洋向若而。（）（）之，形若土狗小虫伏不，蠢若木若亡而有益于君，敢以 事天若有情天亦老若属皆且所君矣，不若安君之甚A./C ./又有若老人咳且笑于山谷中者若得无苦乎。B ./D ./三、判断“若”在文中的意和用法，在括号内填入相的（上）“若（）化得身千

15、，散向峰望故。”奇哉若（）人之思，若（ ）天惊石破，花开，非若（）等凡人可及也，吾亦如此。恐吾但堪其之一，若（A名，所、位置；B “所”加,D所以，“用来的西”；E “ 套”。一、解句中“所”字的意和用法1 .父去里所，复。2 .道之所存，之所存也。3 .离，三十六所。4 .圣人之所以圣，愚人之所以愚。5 .吾入关，秋毫不敢有所近。6 .余浩然无所愧作，然微以自文于君o文言虚（A）构成名性；所”表被；之一爪也。若（）夫常人思，常望月，登高作，至若柳子厚不然，以超人之思，抒抑之情，矣。C所以，表示“的原因”F表示大概的数目；G “座、,在括号内填入相的。7 .者，所以道授解惑也。8 .国者无使威

16、之所劫哉9 .所以游目10 .巡船所物色，几从腹死11 .某所，而母立于12 . 一之所如二、下列句中的“所”意和用法与例句相同的是 例句：其所以，其所由，人焉叟哉？A .宁知此骨所耶 ？B.如父人所C .石之然有声者，所在皆是也。D .随从弟子十人所，皆衣衣。三、判断“若”在文中的意和用法，在括号内填入相的（上）。“吾所（ ）以此者，以先国家之急而后私仇也” ，相如此言，足使之天下所（。以其所（）居位，能如此，他人可及？察其言，其行，可其所（）言非耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所（）之，前朱亥，其度常人哉？此二人皆所（）以教人向上者也。文言虚（九）：睡以A ”做、成、”

17、；B介，“被"；C句末气，表反或感睡螭D介，“、替”；E介，“因、了”； D介，“、向”一、解各句中“”的意以及用法，在括号内填入相的o其曲中，糅以。（7 .国者无使威之所劫哉。)(2.以凡是州之山水有异者。8 .何辞？（3.众予一行可以。（9 .何以伐？（4.按而前，：“哀者？ ”（）10 .何故深思高，自令放？（5.且君晋君矣。（11 .然此可智者道，俗人言也。()6.吾属今之矣！（12 .以秦之咸阳王寿（)o13 .古人所以重施行于大夫者， 殆此也。二、下列 的“”意和用法相同的一是（）A .非夫人之而.？渠哪得清如？有源活水来。B .故之文以志。君子而已矣，何以文？C .不足

18、外人道也。其人也孝悌。D.而身死国，天下笑。其人之本与？三、判断""在文中的意和用法，在括号内填入相的（上）。“天行有常，不（）存，不桀亡。”此（）至理，当（）世人言之，切勿使之（）巫所惑。巫者，以（），其所（）皆（）利也。故（ ）其来也，即斥之以此理，彰其用心。（）天下除残去，乃吾本分，何辞（）？文言虚（十）焉：A兼，相当于“于之、于此、于何（在哪里）”；B疑代，“哪里”“什么”“怎么”;C代，相当于“之”；D形容、副 尾，“的子”当于“乃”“ ”“就一、解各句中“焉”的意以及用法，在括号内填入相的。1 .去今之墓而葬焉。2 .朝而夕版焉。3 .若不秦，将焉取之。4 .焉

19、用亡以陪？5 .古之圣人，犹且从而焉。6 .或焉，或否焉，小学而大。7 .吴之民方痛心焉。8 .少焉，月出于山之上。9 .焉，困困焉。10 .于是焉，河伯欣然自喜。11.怯夫慕义，何处不免焉。13.又或有记载，而语焉不详。12.王无罪岁，斯天下之民至焉。14.公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器。二、下列加点的“焉”字意义和用法相同的是（）A.于乱石之间择其一二扣之，硅硅 焉 古之圣人，犹且从师而问焉B.置杯焉则胶，水浅而舟大也积土成山，风雨兴焉C.唯倜傥非常之人称焉夫子言之，于我心有戚戚焉D.激于义而死焉者也使来者读之，悲予志焉三、判断“焉”在文中的意义和用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）

20、。靖之战，秦军过嵋山之间，见峭峭焉（），狭狭焉，未料及有伏焉（），山上大石纷落，但大呼“且焉（）置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹焉（），骄而轻敌，焉（）能不败？如此，纵万军于之何加焉（）？但以其人之傲，若斥焉（），则必无颜世上矣。文言虚词练习（十一）也：A句末语气，表判断；B句末语气，表肯定；C句末语气，表疑问；D句末语气,表感叹；E句中语气词，表停顿，以引起下文。一、解释各句中“也”的意义以及用法，在括号内填入相应的选项。1 .不复挺者，敕使之然也。（）2 .其隙也，则施施而行，漫漫而游。（）3 .死生，昼夜事也。（）4 .所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。 （）6 .故曰：弊在赂秦也

21、。（）7 .至于泣下沾襟，何其衰也！（）8 .古今一体，安在其不辱也？（）9 .故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。（）5.五人者，激于义而死焉者也。（）10.吾其还也。（ ）二、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是（）例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。A.横槊，固一世之雄也。B.廉者，之良将也。±)C.道之不也久矣D.公子畏死邪，何泣也三、判断“也”在文中的意和用法，在括号内填入相的（）久矣，汝何以能复之也（）? ”“吾将勉督以行之也“汝之言，金玉也（工汝之心胸，吾何能及也（)!”文言虚（十二）以：A介，表作行所凭借的工具、方法及其他;B介，表作行生的原因,“因

22、，由于" ；C介，引作行生的所,“在、从”;D介，表示作行的象，“和、跟”；E ,表示并列或；的；H ，表因果;J副，通“已”，已。K复音虚“所以二表示的原因或用途;L和方位名用，表示界限。2、不小流，无以成江海。10、且以一璧之故逆秦之。3、醉更相枕以卧。11、臣以衅，夙遭凶。4、故之文以志。12、挟仙以遨游，抱明月而。5、不者以者。13、武以始元六年春至京6、以父母之体行殆。14、余以乾隆三十九年十二月,自京至于7、意北尚可以口舌也。泰安。8、以兵大o15、笑以死。一、解各句中“以”的意以及用法，在括号内填入相的。1、糅以。9、焉用亡以陪。24、夫夷以近，游者众；以，至者18、是

23、以蓼洲周公忠暴于朝廷。少。17、予分当引决，然而忍以行。20.所以忍苟活19.敢以事。二、下列加点的“以”字意和用法相同的两是A.亦盛兵以待B.日削月割，以于王。C.苟以天下之大，下而从六国之故事D .何以伐三、判断“以”在文中的意和用法，在括号内填入相的（上）“秉夜游，良有以也（）。”若以（）己美于潘安，出无；否，以（）如吾之容于当衢，恐惊人。故自当以（）卷伴，弃夷以（）近随众而游，以独不敢至之怯，慕“凌九霄以（）天”之勇，从而可醉乎“木欣欣以（）向荣，泉涓涓而始流”之美游海以（）极夫天地之，如此，以（）帝位予我，亦弃之也，以（）一冕之故而弃心神之逸？以（）吾有如此之意，故方能享逸。吾以（）

24、康熙六年至京，然未以（）交，以（）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“不用，忠不”之。文言虚（十三）C介，依照、根据；D介，趁G介，通，由；H ,因：A ，依靠、凭借；B ，沿，；着；E名；原因；F介（），因，由于;于是，就，因而一、解句中“因”字的意和用法，在括号内填入相的。（1 ）因坐法西亭，望西山，始指异之。（3 ）思无因喜以。（）（4 ）左右欲引相如去，秦王因曰。（）（2 ）因人之力而敝之，不仁。（5 ）不如因而厚遇之。（6 ）因跪请秦王。（）（12 ）风云因而变色。（）（7 ）因宾客至蔺相如门谢罪。 （）（8 ）不如因善遇之。（）（9）即日因留沛公与饮。 （）（10 ）因击沛公于坐

25、。（）（11）相如因持璧却立。（）二、下列加点的“因”字意义和用法相同的是（A.上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之C.左右欲引相如去，秦王因日E.送之至湖口，因得观所谓石钟者（13 ）因为长句，歌以赠之 。（）（14）或因寄所托，放浪形骸之外。（）（15 ）蒙故业，因遗策。 （）（16 ）加之以师旅，因之以饥馍。 （）B.不如因而厚遇之D.然后践华为城，因河为池，据亿丈之城F.因宾客至蔺相如门谢罪三、判断“因”在文中的意义和用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）。因（）能授官，不以门第取人，且不因（）旧制，此乃曹操成大业之因（）。其常因（）人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，

26、因（）乘势击破之，成官渡大捷。此亦因（）许攸之力而得，此正如因（）枯木变为荣木也。途经绍墓，其尚因（）众人至前拜祭。其量岂常人可比？因 （）此其得众人之心，以一天下。因（）其有非常之量，故能就非凡之业。文言虚词练习（十四）于：A介词，引出动作的处所、时间和对象，可译为“在、至IJ、向、从、对于”等；B介词，表示比较，可译为“比、胜过” ；C介词，在被动句中引出动作的主动者。D动词词头。一、解释句中“于”字的意义和用法，在括号内填入相应的选项。（1）善假于物也。（）（3 ）此非孟德之困于周郎者乎。（）（2 ）青，取之于蓝，而青于蓝。（）（4 ）游于是乎始。（）（5 ）赵尝五战于秦。（）（9 ）黄

27、鸟于飞。（D ）（6 ）至于颠覆，理固宜然。 （）（7 ）请罪于母。（）（8 ）激于义而死焉者也。（）二、下列加点的“于”字意义和用法相同的是（）（10 ）非常之谋难于猝发。（）（11 ）暂得于己。（）（12 ）而文采不表于后也。（）A.臣恐见欺于王而负赵B.冰，水为之，而寒于水C.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时D.沛公居山东时，贪于财货，好美姬（选项见上）。“黄鸟于（）飞，差池其羽”，何其美也。然于（）吾等，则久别矣。自十年前偶三、判断“于”在文中的意义和用法，在括号内填入相应的选项见之，于（）今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于（）昔。吾

28、乡之美已闻于（）四方。世人皆欲老于（）吾乡，此乃多人言于（）我）是，不亦乐乎?也，非吾杜撰耳。于（）是吾等畅饮抒怀，陶然醉于（文言虚词练习（十五）与：A动词，给予、授予； B动词，结交，亲附； C动词，对付； D和、跟、同； E fy自）动词，参加； F动词，赞许，帮助； G （y。）通“欤”，句末语气词，表疑问或感叹;H介词，替,给。、解释句中“与”字的意义和用法，在括号内填入相应的选项。（5 ）则与一生彘肩。（）（6）与嬴而不助五国也。（）（7）恐年岁之不吾与。（）（1 ）有心待与他举案齐眉。 （）（2 ）而世又不能与死节者比。 （）（3 ）姑且从俗浮沉，与时俯仰。 （）（4 ）求，无乃尔

29、是过与？（8）失其所与，不知。（）（9 ）夫子喟然叹曰：“吾与点也。”（(12 )吾平生知韩信为人，易与耳。（10 ）相与枕藉乎舟中。（）(13 )索与我凄凄惶惶的寄。（11）一与一，谁能惧我？（(14 )备他盗之出入与非常也。二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是A.去时里正与裹头。B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也C.与赢而不助五国也D.四海之大，有几人与E.微斯人，予谁与归F.王之所大欲，可得闻与三、判断“与”在文中的意义和用法，在括号内填入相应的选项（选项见上）朝过夕改，君子与（）之，吾亦赞同。今将他人与 （）之璧上交，足见其悔过之意,何其坚与（）！其与（）吾等之约，当亦守之。

30、以吾等之力，寇尚难与（）也，应使众与（）其事，与（）慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双,若其助寇而不我与（）,如之奈何？若弃之，此城能为我有与（文言虚词练习（十六）则：A副词，表示判断或者肯定，“是、就是"；B连词，表示承接（一说因果），“就、便、E连词，表转折。那么"；C连词，表假设，“如果”；D连词，表并列;、解释句中“则”字的意义和用法，在括号内填入相应的选项。故木受绳则直。金就砺则利。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃于其身也，则耻师焉。7.居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。8.抢榆杨，时则不至。4.此则岳阳楼之大观也。

31、9.然则诸侯之地有限。5.人死，则曰：“非我也，岁也。”10.欲速则不达。二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是A.王曰：“之彘肩。”与之一生彘肩B.此岳阳楼之大也代，放在主后面，引出判断；一、解句中“者”字的意和用法1 .以凡是州之山水有异者。2 .秦之所得，与而得者，其百倍。3 .父者，范增也。4 .察国之政，无如寡人之用心者。5 .此数者用兵之患也，而操皆冒行之。6 .此三者，吾恨也。C.人与王国事，以出号令；出接遇客，侯。D .于其身也，耻焉，惑矣E .故木受 直，金就砺利三、判断""在文中的意和用法，在括号内填入相的（上）。“此（）岳阳楼之大也”，道出岳阳楼之美，美（）美矣，然岳阳楼之名，非徒借此也;若如此，（）天下如岳阳楼者多矣，何独其名？只因范希文邀作，文播寰宇，于是岳阳楼（）天下名。当世之，位卑（）足羞，官盛近，范氏（）不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之。友人被，未离去，众人避之惟恐不及;及其得知，赶至河，（）友人已在舟中矣，足其性情之。文言虚（十七）者：A代，指人、物、事、地点等，”的人、的西、的事情”；B代，用在数后面，“个、”；C代，