初中九年级物理热学检测一

1、新课标沪科版中学九年级物理热学检测一班级姓名一、挑选题（每题2 分，共 16 分）1有两杯水，里面都有没熔化完的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，就（）a在阳光下的杯中水温高b在阴凉处的杯中水温高c两杯中的水温一样高d两杯中水温高低无法进行比较2以下说法中正确选项（）a只有气体之间才能发生扩散b只有液体之间才能发生扩散c只有固体之间才能发生扩散d一切物体分子都作无规章的运动3物体放出热量时，它的温度（a肯定降低b肯定上升c）肯定不变d可能降低也可能不变4某同学为提高热机效率提出了四种方法，其中错误选项（） a尽量削减各种热缺失b尽量削减克服摩擦额外消耗的功 c尽量削减输出功力d尽量使燃料充分燃

2、烧5高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的缘由是（）a密封性能好，削减热缺失b增大压强，提高水的沸点c 增大压强，降低了沸腾温度d传热快，缩短了沸腾时间6以下关于内能的说法中，正确选项（） a同一物体，温度越高，内能越大b物体内能增加温度肯定上升 c物体的内能削减温度肯定上升d物体内能削减肯定对外做功7关于比热容，以下说法正确选项（）a物体的比热容跟温度有关b物体的比热容跟它的吸热多少有关c物体的比热容跟它的放热多少有关d物体的比热容是物体本身的一种特性 8汽油机的一工作循环包括四个冲程，其中将机械能转化为内能的是（）a 吸气冲程b压缩冲程c做功冲程d排气冲程二、填空题（每空1 分，共 22 分）9汽

3、车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象，在此过程中 能转化成 能；10甲乙两物体他们上升的温度之比是2： 1，吸取的热量之比是4： 1，如它们是用同种材料制成，就甲乙两物体的质量之比是 ；11对于某些高烧的病人，有时医生要在病人身上涂擦酒精，这是利用酒精 时，要向人体 的道理；12吸烟有害健康，在空气不流淌的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都充满着烟 味，这是由于 的现象；所以为了爱护环境，为了你和他人的健康，请不要吸烟；13在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质自然气被输送到缺乏能源的东部地区，自然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是 ；从环保角度分析它突出的优点是 ；14写出以下

4、物态变化的名称：（ 1）深秋，夜间下霜： ；（ 2）潮湿的天气，自来水管“出汗” ；（ 3）出炉的钢水变成钢锭： ；（ 4）日光灯管用久两端变黑 ；15木炭的热值是34×107j/kg ， 6kg 木炭完全燃烧可放出 的热量；如炉中的木炭只剩下01kg ，它的热值是 ；316 水的比热容为4.2 × 10 j/kg · ，如将 2kg 的水倒掉一半，就剩下的水的比热容 是 j/kg· ；水结冰后它的比热容将 （填“转变”或“不变”）；5初温为 20、质量为1kg 的水吸取2.1 × 10 j 热量后温度将上升到 ； 17据报载，阿根廷科技人员创

5、造了一项果蔬脱水新方法升华脱水法；其原理很简 单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为 态；18火药在子弹壳里燃烧生成的高温；高压的燃气推出弹头后温度 ，这是用 方法使燃气内能 ，将燃气的一部分内能转化为弹头的 能；三、试验、简答题（共18 分）19设计一个简洁试验，“验证蒸发的快慢与液体的表面积有关”，写出试验过程和观看到的现象；（4 分）20 4 分 下表记录了某物质熔化时测得的试验数据，据此回答疑题：时间024681012141618/min温度60657075808080808590/ (1) 此物质是 （填“晶体”或“非晶体”），其判定依据是 ；(2) 此物质的熔

6、点是 ；(3) 此物质从开头熔化到熔化终止花的时间约为 min21、 1 在“练习使用温度计测温度”的试验中，图中a 、b 表示一名同学把温度计放入水中测量水的温度及过一段时间后，观看温度计，登记水的温度的试验过程；这名同学在上述试验过程中的错误是；2 为讨论液体吸取的热量是否与液体的种类有关，某同学做如下试验：在两个相同的烧杯中，分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯分别对它们加热，让它们上升相同的温度，并登记它们上升相同温度所需要的时间，如下列图；观看图中两钟表所表示的时间可知，对水加热所需要的时间对煤油加热所需要的时间 选填“大于”、“等于”或“小于”；这实验表明；3 为

7、了讨论物质的某种特性，某同学用四个同样的酒精灯分别给四个完全相同的烧杯加热，四只烧杯中分别盛有初温相同的水和煤油，试验数据记录在下表中，请依据所记录的试验数据完成填空；实验质 量初 温末 温加 热 时 间次数（克）（）（）（分）1水50102042水100102083煤油50102024煤油5010304物质1、 分析上表中试验1 与 2 的数据，初步归纳得出：对于同种物质，上升相同的温度，质量越大，加热时间越长，由此说明物质吸取的热量与有关；2、分析上表中试验1 与 3 的数据，初步归纳得出：，由此说明物质吸取的热量与有关；3、 分析上表中试验的数据，初步归纳得出：质量相等的同种物质，上升的

8、温度越多，加热时间越长，由此说明吸取的热量仍与有关；4、综合分析上表，可得到的结论是a分析，可得；b 分析，可得；5、因此，我们可以用来反映物质吸取热量的本事；为了表示物质的这种特性，我们引入物理量；22. 如图是大自然中水循环现象的示意图. 请说明图中包含哪几种物态变化过程，分别是吸热仍是放热？（4 分）五、运算23、在质量是0.5 千克的铝壶里装了2 千克水，把这壶水从20加热到100，求1 水吸取的热量；c 水 4.2 ×103 焦 千克 ·2 烧开这壶水吸取的热量；c 铝 0.9 ×103 焦 千克 ·24现在有些学校仍是用干木柴烧开水供应同学饮用；如每次将10