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文档简介

1、田湖镇于岭村小学生体质健康标准实施方案小学生正处于身体快速成长的重要阶段，其体质水平决定着其是否能够健康成长，并影向到其未来的生活、学习和工作质量，甚至直接关系到国家未来的发展和民族的兴衰，因良好的体质在学生健康成长和国家快速发展过程中具有重要作用。下面是小编为你精心的小学生体质健康标准实施方案，希望对你有帮助！一、指导思想为了全面贯彻学生体质健康标准试行方案，牢固树立“ 健康第一，素质第一 ” 的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平， 督食学生积极参加直钱炼， 完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培

2、养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。二、领导小组组长：马光明副组长：爨建军成员：各班主任三测试项目身高、体重、肺活量为全校学生必测项目。1-2 年级： 50 米跑、坐位体前屈、 1 分钟跳短绳3-4 年级： 50 米跑、坐位体前屈、 1 分钟跳短绳、 1 分钟仰卧起坐5-6 年级：50 米跑、坐位体前屈、 1 分钟跳短绳、 1 分钟仰卧起坐、50 米*8 四、主要工作1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。计划的内容根的生理、 心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷， 能有高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培

3、养吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。2、其次，向班主任和学生推行“ 学生体原健康标准 ” ，通过班队课或聊天等形式介生体质测试的内容、方法。介绍关于此方面素质的辅助练习内容。并通过校讯通平台告诉团中），回简首。生积极进行自我提炼，合理安排学生的作息时间， 让学生了解自的佐后健康状况，针对左示的问需排行利学的船抗，以达到的品住盾针康水平的目标3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展， 在抓好体育课堂教学的同时， 落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。五、实施步骤1、9 月上间向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段，让半生利用课外时间进行自我锻炼。2.从 8 月中间开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质视试真定基础。3.9 月下句 -10 月上间对学生进行测试。4.10 月中间对学生的体质式成绩进行统计、并上报成绩。

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