初中化学《微粒构成物质》

1、系统复习第 3 部分物质构成的秘密§3-2微粒构成物质【学习要求】：1、 熟悉物质的微粒性，知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒；2、 能用微粒的观点说明某些常见的现象；3、 知道原子是由原子核和核外电子构成的；4、 知道原子可以结合成分子、 同一元素的原子和离子可以相互转化，初步熟悉核外电子在化学反应中的作用；【学习重点】宏观物质与微观微粒之间的相互关系以及微观微粒间的相互关系【学习难点】如何正确运用微粒的性质、微粒间的关系解答实际问题【教学过程】探究活动一 ：问题：假如我们变成一个分子大小，进入食盐水中，我们能看到什么？整理提升 ：构成物质的粒子： 、 、 ；由分子构成的物质：

2、 由原子构成的物质： 由离子构成的物质： ；_粒子的性质 、 、 ；巩固提高 ：1. 下 列 物 质 中 ， 直 接 由 原 子 构 成 的 是 ， 由 分 子 构 成 的 是 ，由离子构成的是 ；a. 氧气b.金刚石c.氯化钠d.二氧化硫e.铜f.烧碱2. 以下生活、学习体会，不能说明分子间有间隙的是（）；a. 打气筒能将气体压缩b.酒精和水混合后，总体积变小c.物体有热胀冷缩的现象d.海绵能吸水3. 百花盛开的季节， 校内里到处布满了怡人的花香， 这一现象说明（）；a. 分子有肯定的质量b. 分子分裂成原子c. 物质有热胀冷缩的现象d. 分子是最小的一种粒子探究活动二 ：问题：假如我们只有

3、一个分子的大小，进入一杯水中， 向这杯水中通入直流电，我们能看到什么？依据上图的微观示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的信息 ；_探究活动三 ：问题：在食盐水中看到的各种微粒，你是如何辨论出水分子、钠离子、氯离子的？问题：钠原子和钠离子之间存在哪些异同与联系；钠原子钠离子共同点不同点联系整理提升原子的构成在原子中核电荷数 = = 质量数 = 原子的质量主要集中在 上；问题：为什么钠原子在变成钠离子时，只失去一个电子， 形成带一个单位正电荷的阳离子？整理提升 ：打算元素种类的是 ；与原子化学性质关系亲密的是 ；1、上面的元素的原子结构示意图有什么规律？2、上面的元素中，哪些是金属元素？

4、哪些是非金属元素？3、元素的化学性质和原子的那些结构关系亲密？巩固提高 ：1. 以下事实能证明在化学反应中分子可以再分的是（）；a. 冷却硝酸钾的热饱和溶液有硝酸钾晶体析出b. 碘的升华c.水蒸气冷凝成水d.水通电可以得到氢气和氧气2、将分子原子质子中子电子等粒子用序号分别填入以下适当空格中：（1）构成物质的基本粒子是 （2）构成原子的基本粒子是 （3）带正电的粒子是 （4）原子结构中数目肯定相等的粒子是 3. 以下四种粒子的结构示意图中，表示原子的是 ，表示阳离子的是 ，表示同种元素的是 ，最外层为稳固结构的是 ；构建网络 ：问题：构成物质的粒子：分子、原子、离子；什么是分子、原子、离子？这些微粒间有什么联系？挑战自我 ：1. 构成物质的基本粒子有 、 、 ；构成原子的基本粒子有 、 、 ；2. 以下说法正确选项（）；a. 分子是由原子构成的，所以分子肯定比原子大b. 原子是最小的粒子c. 分子和原子的本质区分是：分子可分，原子不行分d. 原子通过得失电子可以变成离子，离子得失电子也可以变为原子直击中考 ：已知元素周期表中第三周期各原子结构示意图如下，请回答疑题；（ 1）在化学反应中，钠元素的原子简单失去电子 （填“阴”或“阳”）离子；（ 2）元素的化学