初中化学九年级化学《酸碱盐等物质的分离与提纯》学案

1、鲁教版中学化学九年级化学酸碱盐等物质的分别与提纯精品 学案课前预习 【自主学习】：我能解决一1、海水中含量最多的微粒是；含量最多的金属离子是 ，最多的非金属离子是 它们组成的化合物的化学式是 ，化学名称是 ,俗名是2、回忆所学学问，从海水中可获得、等物质3、从物质分类看， 海水属于物，水、食盐属于物（填混合物、 纯洁物）【自主学习】：我能解决二1、海水淡化的常用方法是，其原理是仍可用、法淡化海水；2、海水晒盐用法，原理是3 、 除 去粗 盐 中 的 泥 沙 等 难溶 性 杂 质 用方 法 法 ， 具 体操 作是、每步操作中都用到的玻璃仪器是，其作用分别是、4、在我国内陆地区有一些盐碱湖，可以“

2、冬天捞碱，夏天晒盐”；你能说出其中的道理吗？【课堂探究】：1、物理方法【学问梳理 】：方法适用范畴共同点过滤法结蒸发结晶晶法降温结晶蒸馏【我们都来做 】：1.以下混合物通过溶解、过滤、蒸发结晶能分别的是（）a 、水和酒精b、二氧化锰和氯化钾c、硝酸钾和氯化钠d碳酸钙和硫酸钡2、化学方法【学问梳理 】：除杂原就1、不与反应，即“不变”；2、不引入即“不增”3、将杂质转换为或等易分别出去，即“易分别”【探究学习】：合作解决一（除去一种杂质）请挑选适当的试剂将食盐溶液中的以下杂质除去；nacl 溶液中混有少量稀hcl，nacl 溶液中混有少量cuso4酸碱盐分别与除杂实质：在以下括号里填写相应的离子

3、符号【我来评判】为了除去混在食盐中的少量纯碱，试验小组的同学，设计了以下两个方案：你认为最合理的试验方案是：说明该方案合理的理由：；【探究学习】：合作解决二（多种杂质）请你设计方案：除去氯化钠中含有的cacl2、mgcl2、 na2 so4 等杂质；方案一：方案二：方案三：【学问梳理 】当除去多种杂质时多种离子除杂， 除了考虑所加试剂外， 仍要考虑加入试剂的、试剂的；【我来支招 】用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，仍含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质将此粗盐提纯的部分试验方案如下：（1）加入氢氧化钠溶液的目的是 （2）过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、 、（3）加入碳酸钠溶液

4、是为了除尽、（ 4）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加次序是否可以颠倒_理由是【探究学习】：合作解决三1、从海水中提取镁，通常将 _ 加入海水或卤水中，沉淀出 ，与盐酸反应生成 ， 熔融状态下的氯化镁，就能得到镁2、海水中原来就有氯化镁， 但从海水中提取mgcl2 时，经受了“ mgcl2 mgoh2mgcl2”，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？【我有高招 】1、海水晒盐得到的食盐晶体中常含有少量的mgcl2 ，请你帮忙完成试验方案（ 1）上述过程中，溶液a 中溶质是，试剂 c 的化学式是，（2）将无色溶液与沉淀b 分别的操作的方法名称是 得到固体 d 的操作的方法名称是 ；

5、从无色溶液（3）海水本身就是含有mgcl2 的溶液，它与通过步骤、得到的mgcl2 溶液有何不同：；2、将 kcl、mgcl2 和 baso4 的固体混合物逐一分别， 应选用的一组试剂是 a、水、 agno3 溶液b、水、 naoh溶液c、水、 koh溶液 、盐酸d、水、 koh溶液【自我提升】 形成学问网络：【摘取硕果】：1、以下混合物通过溶解、过滤、蒸发结晶能分别的是（）a 、nano3 和 naclb、碳酸钙和氯化钙c、cuo 和木炭粉d、baso4 和 agcl2、.除去以下各组物质中杂质，所用试剂和方法不正确 的是（）选项物质杂质除杂质所用试剂和方法ana2co3naoh通入适量二氧

6、化碳bco 气体co2通过灼热氧化铜chno 3 溶液hclagno 3 溶液，过滤dcuoh2 固cucl2加入适量稀盐酸3、分别 nacl、cucl2、baco3 的混合物，在不引入新杂质的条件下，可以依次加入的一组试剂是（）a 、水、盐酸、氢氧化钡b、水、氢氧化钠、盐酸c、水、硫酸、氢氧化钙d、水、氢氧化钡、盐酸 4、海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤， 重结晶后的食盐中仍含有硫酸钠、 氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，为将这些杂质离子除净，得到精盐 .，某化工厂对海水进行综合利用；示意图如下：（1）在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳（主要成分是氢氧化钙） ，石灰乳是用生石灰制得的，请写出制取石灰乳的化学方程式 ；（ 2）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加次序是否可以颠倒 ，理由是 ；_（ 3）在利用粗盐制备精盐过程的第步操作中，加入适量盐酸的目的是 5