制度-应急预案--刘文寨小学安全工作预案

1、刘文寨小学各项安全应急预案、总则（一）编制目的为健全学校安全工作应对机制，提高学校突发安全事件处置能 力，有效预防、及时控制和妥善处理各类突发安全事件，确保师生员 工生命财产安全，维护学校正常教学生活秩序，创建和谐、平安校园, 维护社会稳定，特制定本预案。（二）、编制依据根据河南省教育系统突发公共事件应急预案和相关法律、行 政法规，结合刘文寨小学实际，制定本预案。（:）.适用范围本预案适用于刘文寨小学的突发安全事件应急处置工作。刘文寨 小学突发安全事件主要包括：1. 社会安全类突发事件。包括：校内外涉及师生员工参与的各种 非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、上访、聚众闹事等群体 性事件；各

2、种非法传教、政治性活动；针对师生员工的各类治安、恐 怖袭击事件;师生员匚正常死亡、失踪等影响学校的社会稳定的事件。 2、事故灾难类突发事件。包括：学校发生火灾、爆炸、建筑物 倒塌、拥挤踩踏事故；集体活动事故；造成重犬损失和影响的后勤保 障事故；影响学校安全稳定的其他突发灾难事故等。3、公共卫生类灾难事件。造成（可能造成）损害师生员工健康 安全的事件。包括：传染性疾病、食物中毒、当地发生的可能影响学 校公共卫生事件。.4、自然灾害类突发事件。包括：气象、洪水、地质、地震等灾 害以及由些诱发的种种次生及衍生性灾难。5、匚作原则（1）按“谁主管、谁负责”的原则，学校成立突发安全事件应 急处置工作小组

3、，学校校长是学校安全工作第一责任人，同时制定应 急预案，完善保障措施，加强与有关部门配合协作，负责做好事件的 处置和善后工作。（2）统指挥，快速反应。学校完善领导小组内部分工协作， 加强与各村、镇政府、中心校、教育局、公安及职能部门的联系沟通, 建立快速反应机制。（3）预防为主，平战结合。耍立足防范，强化应急预案对h常 预防工作的指导作用。加强信息收集和研制，从细节抓起，做到早发 现，早研究，早解决。增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反 应水平。（4）区分性质，处置得当。处置突发安全事件（特别是社会安 全类事件）要根据事件性质、类型等因系采取相应对策，积极化解矛 盾，做好善后工作，维护学校

4、正常秩序。二、应急组织体系组长：刘聚庆副组长：王中凤成员：各班班主任和各当班的值周教师。学校旦发生突发安全类事件，学校应立即启动应急预案。三、突发安全事件应急处置措施（一）消防安全工作预案1、报警程序：（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（火 警电话119）,同时组织人疏散。报警要讲明学校的具体地点、火灾发 生时间、当前火势，待对方放下电话后再挂机。（3）派岀人员到村口等待引导消防车辆。（4）迅速判断火热及火灾种类，组织教职工在可能的情况下进 行灭火工作，并再次与119联系。（5）向学校安全工作领导小组报告。2、组织实施：（

5、1）参加人员：如果火势较小，在消防车到来之前，相关人员 迅速赶到现场，以安全消防组织成员为主，全休教师均有义务参加扑 救。同时组织班级教师按学校安全疏散路线有秩序地对各班学生进行 疏散，耍求学生走在前后教师的中间，将学生控制在班级教师的视线 内。若有人员伤亡，同时拨打120急救的电话，注意说明具体地点， 伤亡情况。（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好 辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁掀、砂子、水浸的棉 被等。（4）迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物” o（5）无关人员要远离火场和校内的固定消防栓，以便于消防车 辆驶入。3、扑救方法：(1) 扑救固体物品

6、火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭 火器具。(2) 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用 灭火器、沙土、浸湿的棉被等。绝对不能用水扑救。4、班级疏散路线教学楼各年级师生依次从楼道向操场方向汇合。办公楼：人员从各自梯道向操场汇合。5、注意事项：(1) 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员 不受伤害的前提下进行。(2) 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断 电源。(3) 火灾后应掌握的原则是边救火、边报警。(4) 保护现场，协助有关部门调查火灾原因。(5) 不组织学生参加灭火。(6) 及时把伤员送医院急救，同时通知其家属，冷静处理好善 后工作。(-)食

7、品卫生安全工作预案1、应急指挥小组：组长：刘聚庆副组长：王中凤成 员：各班班主任、各值班值周教师。主要职责：(1) 应急领导小组成员快速到达现场，了解和掌握事故情况，控 制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;（2）组长立即向相关部门报告小学学生食品中毒的情况、中毒发 生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关， 还应向公安部门报告；（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；（4）密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处置工作，认 真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示；（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。（6）严格控制消息发布渠道，注意工作方式

8、，避免师生、家长 不必要的恐慌。安抚好中毒学生和幼儿，稳定学生和幼儿情绪，作好 与学生家长沟通,维护学校正常的教育教学秩1 ? 02、医疗求援小组组长：王中凤成员：值班值周教师。主要职责：（1）立即组织护送疑似中毒或疑似疫情人去医院救治，病人发 生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出；（2）配合医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长保 持联系。（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作， 防止出现情绪过激的情况。3、现场控制小组：组长：刘德兴成员：各班班主任主要职责有：（1）保护好现场，保管好供应给学生的食品，维护原有的生产 状况。对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存

9、，放入冷藏 箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。追回疑似中毒食品。 对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制， 维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。（2）排查其他发病人员，组织力量送医院；（3）接待家长，做好家长的安抚工作及思想工作；（4）由班主任管好各班学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、 散失，维护学校秩序。（5）尽早向知情者、见证人调查事故原因，掌握好事故的第一 手资料。4、后勤保障小组：组长：杜军发成员：刘长顺、郭明友主要职责有：（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工具的联络和后勤支援工 作；（2）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作现场 办公做

10、好后勤服务工作；（3）在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食 品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等，对淞桶内的食物暂时封 存，等现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处 理。5、信息资料小组：组长：刘佰梅成员：各班班主任。主要负责发现疑似食物中毒或疑似传染病人全过程的各种信息 资料采集，撰写局面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、 分析工作，及时提供各种资料（三）突发流行性疾病、传染病预防工作预案1、学校可能性的流行性疾病：禽流感、非典型肺炎、流感、腮腺炎、猩红热、痢疾、手足口病等。2、学校应对以上症状的长备药品、器械：喷雾器、喷壶、过氧乙酸、消洗灵、体温计

11、等3、学校旦发生传染病的对外联络：与当地防疫部门及医院保 持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好应对处理。4、流行性疾病的确症当学校出现疑似病人时，应立即送到学校保健室镇中医院或相关 部门进行检杳，确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾 病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。5、成立相应的组织机构学校建立预防流行性疾病的相关制度：即食品安全制度，晨检制 度，疫情报告制度，环境保洁消杀制度，必要时启动缺勤登记、追踪 报告制度，就诊登记制度，责任制度，处罚制度。（1）食品安全制度：严格执行各类食品的卫生安全制度。（2）晨检制度：每日两级晨检，由保健医生和班内接待老师对

12、 到学校人员进行一看、二问、三摸、四查，有发烧、咳嗽、腹泻学生 及时诊治，追踪。（3）疫情报告制度：各班班主任将每日缺勤学生、晨检异常学 生上报校负责人，发现疑似病职工、学生、或疫情区返回都有按规定 及时上报疾病预防中心和主管部门。（4）环境保洁消杀制度：学校房屋墙体、家具物品、玩具采用 消洗灵液浸泡或擦拭。（5）缺勤登记追踪报告制度：各班班主任对未来校学生不仅要 报告，而且要了解未来到校的原因，跟踪调查具体情况，同时将信息 的反馈校安办。教育学主留意自己及身边的同学的身体情况，如有不 适立即报告老师。（6）就诊賢记制度：凡与疫情区接触的学生、教师出现发烧（体 温37度以上）、咳嗽、呼吸加速、

13、气促、腹泻、疹子等症状体征者应 在传染病登记本上记录。（7）责任制度：学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人, 副组长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病丁 作。（8）处罚制度：各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措 施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者 进行处罚。6、健康教育与信息发布学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染 病防病知识的卜面宣传。加强个人卫生，勤洗于；保持生活学习环境 的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加锻炼，增强身体 抵抗力。利用黑板、家园栏、散发资料进行禽流感知识宣传,消除家 长、教师的恐惧思想，懂得

14、一些简单防范知识。学校耍按正常的渠道上报有关信息，不得擅自向家长、老师和新闻媒 体发布信息。7、学校预防措施（1）通过健康教育与宣传，使全校师生，对流行性疾病的预防 有足够的科普知识，既重视又不恐慌。（2）向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法。（3）搞好晨检，坚持-看、二问、三摸、四查，要求家长对发 烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息。（4）学校的活动场所每天通风6小时以上，保持空气流通和清洁。（5）学生的生用皂液、流动水清洗干净，饭前、便后必须洗手。 将-些身体防护知识引入教育活动中，加强防护引导。（6）学校不组织集体外出活动，学校所到的场地需环境清洁、 空气流通。（7）特殊时期追踪

15、感冒学生情况，做好记录。（8）如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到人少安静的地 方休息，联络其家人安排回家或到附近医院就诊。尽量减少与疑似人 员接触。（9）遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫 生机构。照顾疑似人员的职工应带上口罩，以防传染。（10）预防性服药，须取得防疫部门、卫生局、教育局、上级主 管部门等的正式通知后方可执行。（四）治安案件及群体性突发安全工作预案1、领导小组: 组长：刘聚庆副组长：王中凤成员：各年级班主任2、职责（1）加强对周边环境的检查，发现异常情况，应及时报告，对 涉及交通、治安等问题，寻求进行综合整治，有效防止各类事件的发 生。（2）加强门卫管理和学

16、校内部各种才盾纠纷的调解，及时发现 并化解各种矛盾，将苗头处置到萌芽状态，有效维护学校秩序的稳定, 保护教师和学生的生命安全，有效进行疏散和保护，对伤害师生的行 为，要及时制止和群防打击。（3）建立健全与公安派出所的警民联系和群防群治的工作机制, 预防和制止各种校内外治安案件的发生，积极配合公安、政法等相关 部门、单位对事件进行协调劝解和疏散，防止和冲突的升级和伤害扩 大。（4）学校发生各类治安案件或上访、闹事群体突发事件，应及 时性报告当地政府、派出所、乡教办、县教育局，并立即组织应急领 导小组人员进行处置，稳定事态发展。3、工作要求（1）负责组织突发治安事件的现场应急处理、人员调配。（2）

17、负责突发治安事件的上报、对外联络。（3）负责组织人员疏散、撤离，指挥救援保卫工作。（4）负责处理善后工作。4、处理程序(1) h卫发现异常情况，立即向校领导报告。(2) 发生突发事件时，校领导及时各上级主管部门及齐街镇派 出所报告请求支援；同时突发治安事件应急领导小组有关人员进行妥 善处理，稳定事态发展。(3) 积极对事件进行协调、劝解和疏散，尽量防止冲突升级和 伤害扩大。(4) 应急领导小组和全体教职工全力保护学生生命安全，将学 生疏散在安全地带，采取灵活有效的保护措施，尽量避免学生受到伤 害，同时保护好自身安全。(5) 配合公安等部门及时制止伤害人身的过激行为，分化事件。(6) 善后处理，

18、安抚学生家长。(%1) 防自然灾害及房屋设施倒塌安全工作预案1、组织机构(1) 应急领导小组组长：刘聚庆成员：各年级班主任职责：%1 负责对自然灾害或设施倒塌事件应急工作实施全面领导；%1 负责调动、指挥抢险救援小组进行抢险救援活动；%1 负责对外联络，维护现场秩序，通知家长将学生接回家。%1 负责跟踪抢险救援工作全过程，掌握第信息和资料，并在第 一时间向组长汇报现场重要情况；%1 负责向上级汇报灾害及抢险情况；%1 负责灾害善后处理工作。（2）抢险救援突击队队长：刘聚庆队员：各年级班主任主耍职责：%1 负责无条件接受领导小组的调度和指挥，第一时间赶到灾害现 场；%1 负责发出自然灾害警报；%

19、1 负责抢险及现场开展救灾工作；%1 配合“120”及医务人员进行抢救，疏散人群，抢救物资，避 免伤亡；清点师生人员，对失散的师生展开寻找、营救。实施过程中, 对难以解决的问题，要及时报告有关部门、单位寻求协助解决。%1 负责在第一时间向领导小组汇报现场重要情况，并随时与小组 保持联系；%1 负责做好救灾情况的统计和记录。2、应急办事机构（1）应急办事机构设在抢险救灾现场；（2）领导小组现场办公，实地指挥，按职责分工尽职尽责开展 工作。3、应急处理耍求（1）全体员工必须服从命令、听从调配；（2）警报发岀后，各小组人员要在3分钟内到达现场；（3）各班在警报发出后的5分钟内按学校疏散路线撤离到安全

20、地带，楼层安全员负责检查本楼层是否有遗留人员。（4）各小组人员要互相配合、互相支持，首先保证人员安全。（5）全体员工遇到警报行动耍迅速，处理要果断，不得延误救 援时间，现时注意自身安全防范。4、预案实施：学校旦发生自然灾害及其它原因引起的各类房屋校舍、设施跨 塌事件，应及时向当地教育局报告，涉及人员伤亡要及时报告“120” 或当地卫生部门，同时组织群众及教职工进行疏散求援。（六）考试安全工作预案1、组织机构（1）应急领导小组组长：刘聚庆成员：各年级班主任主要职责：%1 负责对考试工作突发事件应急工作实施全面领导；%1 负责对考试突发事件作深入、全面的调查；%1 负责向上级汇报工作，做相关人员的

21、工作；%1 负责善后的处理，教育工作。2、应急处置措施（1）应急领导小组成员接到考试突发事件，立即启动本预案， 立即研究对策，部署突发事件处置措施，落实相关人员责任。并根据 事件的人小及时地上报情况。（2）校领导班子立即到达现场会同相关年级组老师协调好善后 工作。（3）立即制止考试泄密，作弊等事件或现象;（4）采取措施，不得向外界公布此类信息；（5）做好相关人员及家长的协调工作。（七）防汛工作预案1、组织机构（1）应急领导小组组长：刘聚庆成员：各年级班主任主耍职责：（1）做好防汛前的准备工作。安排好值班人员，准备好抢救、 抢险物资等。（2）搞好宣传教育工作；（3）抢救人员，疏散师生，抢救重要的

22、财产；（4）全力排险；（5）善后处理，告之家长，向相关领导报告。2、防汛处置措施（1）当发生防汛事件时，立即启动本案。领导小组成员抢险队 员第一时间赶到现场，进行现场指挥，组织防汛。（2）及时地疏散师生，抢救伤员，抢求财产。（3）立即排险，开展防汛工作。（4）配合119、120人员工作。（5）负责善后处理工作。3、防汛物资提供（1）提供、准备由后勤组秦主任负责。（2）物资捉供：车辆、锄头、铲子、电筒、麻袋、石子等抢险材料及工具。（a）楼道防踩踏工作预案1、组织机构（1）领导小组组长：刘聚庆成员：各年级班主任2、主要职责：（1）有效预防和及时处置学生上、下楼学生意外伤害事故的发 生，把伤害降到最

23、低。（2）抢救伤员、疏散人员。（3）向相关人员报告。（4）善后处理，协调家长工作。3、处置措施（1）预防措施：学生集会、做操、上、下楼时，市各班主任 或由当节课上课老师在各班教室外过道集好合，整好队，体育委员带 队，班主任在班上前面带领，科任教师在队伍后面协助，按学校安排 的班级上、下楼秩序带上或带下楼。放学下楼由值周行政组织值周教 师按学校安排的位置分别在各楼层，大门口组织下楼放学。学生上、 下楼的纪律、表现由值周学生在各个楼层指定位置评分，评分成绩纳 入各班做操评比成绩，纪律纳入各班组织纪律。（2）处置办法：当学生上、下楼时，若发生1人或多人受伤或 发主1人以上伤亡事故时，领导组成员快速到

24、达现场进行指挥。在 场的班主任、值周教师、科任教师、值周行政，快速地进行抢救伤员, 疏散人员，立即把伤员送到齐街镇医院救治。若是儿人受伤或群伤, 指挥人员联系相关人员、医务人员等立即到达现场，控制住事态，抢 救伤员，或报120来救治。车辆由后勤提供。做好现场保护，取 证或配合上级相关人员的调查工作。事后调解处理。（九）学生集会活动安全预案：1、领导小组：组长：刘聚庆成员：各年级班主任2、主要职责：（1）做好集体活动的有效预防和及时处置工作，严防群死群伤 事故发生，把伤害降到最低；（2）做好抢救伤员、疏散学生工作；（3）报告相关领导；（4）协调群伤后期工作。3、处置措施、办法当学生集体活动发生安

25、全事故时：（1）校领导小组立即到现场进行指挥，及时抢救伤员。（2）值周教师、班主任、科任教师即刻把现场的学生疏散开， 及时地抢救受伤学生，受伤轻的学生和重的学生分开。（3）值周教师快速地把伤员送齐街镇医院。若受伤的师生多， 且校义务消防队员、防洪队员和护校队员以及其它教职工迅速地把伤 员送到酋河中医院。（4）校医疗组快速到达现场对伤员进行抢救。（5）伤员较多或有重伤员，车辆保障组负责派车送伤员。（6）经、，物资保障由校会计捉供。（7）家长联系、接待、伤员守护慰问由班主任负责。（8）现场保护取证市校安全工作办公室负责。（9）事后调解由副校长安排。（十）学生意外伤害事故处理预案：1、领导小组：组长：刘聚庆成员：各年级班主任2、主要职责“（1）做好安全宣传教育工作。（2）抢救伤员。（3）告之家长，报告领导。（4）协调解决善后事情。3、处置措施、办法当校发生学生意外伤害事故时（1）当时在场的任课教师或当班的值周教师快速地组织教职工 或自己快速地把伤员送到齐街镇医院救治。（2）若是几人受伤或群伤指挥人员联系校护佼队员、消防队员、 防洪队员及保障组人员、医疗人员立即到达现场对伤员进行抢救，护 送到医院。（3）需车辆市保障调车。（4）保护现场以及取证工作、调查由副校长负责组织。（5）事后调解工作由