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文档简介
1、年级:八年级下册学科:地理导学案课型:新授课备课人 : 周富菊课题:北京市 ( 第一课时)学习目标 :1、把握北京的城市职能;2、通过地图和资料,学会分析北京的位置、地势、河流、气候等基本概况;3、明白北京主要的名胜古迹,感受北京作为历史名城的文化底蕴;【自主学习 】任务一:北京的城市职能1、北京的城市职能:1北京市区中心有世界名城中最大的广场,其西侧有全国人民代表大会常务委员会所在地,党中心和国务院所在地是,北京是全国的中心;2北京集合了数百所和科研机构, 是全国最大的基地, 其邻近形成我国最早的高新技术开发试验区,仍拥有众多的体育场馆、各类博物馆以及国家级文艺团体;北京是全国的中心;任务二
2、:北京的地理位置,自然条件(地势、河流、气候)读书上 p58 的文字和图7.59,阅读文字和课本p19,说出北京的地理位置 1经纬度位置:2海陆位置:北京位于平原的西北部,北靠,西 倚和山,东望,连接、和地区的枢纽,地理位置非常重要;3相对位置:与北京相邻的省级行政区的简称是:【合作探究】相约北京1情形创设:展现中国中同学地理学问竞赛邀请函;2. 下发回复单,组织活动要求:就近四人一组为单位,依据回帖内容同学小组限时争论, 并填写自己的回复单回复帖项考察的学问点网上回复贴回复内容选用的图回复贴一回复贴二回复贴三地理位置 地势及河流气候3同学学习成果展现:采纳一组回答,其他组补充的方式,进行组间
3、沟通;【巩固学问】请大家阅读p58 图 7.59 “北京市地势图”和相关文字内容;完成以下问题:1.北京市及其四周的地势以为主;地势有什么特点?2.流经北京市的主要河流有哪几条?河流的流向:,注入海,河流的作用:;3.北京市温度带属于,干湿区属于,季风区和非季风属于;属哪种气候类型?有什么特点?;任务三:历史悠久的文化名城1、历史古城:景观判定:播放图片,同学抢答;比一比,谁知道的名胜古迹多?小结: 北京是一个历史悠久的古城【达标拓展】读北京市略图,回答以下问题(1)北京大致位于40°n,属于 气候(2)写出相邻省级行政单位的简称: 、 (3)北京面对 海, c 为 山脉,山脉以西是 高原(4)图中两条河流自西北向东南方向注入海洋,由此可知北京的地势特点是: (5)距离北京最近的出海港口是: (6)列举北京的历史文化遗存、名胜古迹: (任写两个)(7)暑假期间, 南宁的小强要去北京旅行,动身前小强应当做哪些预备?这样做有什么依据?(结合北京气候回答)五、板书设计(一)城市职能: 全国中心全国中心(二)地理位置:海陆位置
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