初中政治答题方法和技巧

1、典型答题方法与技巧一、把挑选题的分数尽收囊中第一步：审题干；要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关学问；其次步：审题肢通常采纳“排除法”；即把题肢中明显的错误排除；对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关；有的组合型挑选题， 可以第一排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合；二、让主观题在你的掌控之中1、认真审题，明确题意；包括如下两步第一步 .审材料；要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想；其次步 . 审设问；通过抓住设问的关键词，包括大题范畴用哪部分学问来分析回答疑题 、分值要求、设问关键词等；从而明确答

2、题要求；2、回来教材；将材料中的关键词句与教材相关学问联系起来；3、理清思路，精确作答；要留意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，防止口水话；方法 1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画；需要留意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞悉整幅漫画的主题；二看漫画的画面，留意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特点等，然后从整体上观看漫画；三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙；四看漫画的夸张之处，即玄外之音；其次步：透过漫画表面现象，回来教材，推理寓意，引申出漫画与教材学

3、问的结合点；第三步：紧扣题意，明确作答范畴和设问角度；1：先说漫画面的本意是什么？2：再说通过画面包蕴的深刻道理3：紧扣教材学问，分析并说出怎么办方法 2：图表类试题的解题技巧图表题指用图 柱状、曲线图等 和数据表格作为试题命题材料的一种试题；图表一般由标题、内容、注释三部分组成；分析此类材料，有如下步骤：第一步：审图表；包括：审标题，通过标题可以初步明白该表的主要内容审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较；“注”，“注”对图表起补充性说明作用，它对懂得图表题大有好处；其次步：看联系；包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材学问的结合点

4、；第三步：结合教材相关学问按设为要求作答；方法 3：观点概括类试题的解题技巧设问关键词： .从材料中你可以得出什么结论？.材料表达了教材中的哪些观点？.请你用简洁的语言概括其中的包蕴的道理解题方法：第一步：认真审题，抓住中心愿思；对所给文字要认真阅读，找出关键词句及其内在联系；对漫画要抓住它的标题，画中人物的语言、动作，画面的夸张之处及其相互联系；对图表要看清各项内容及有关数字的联系；其次步：认真摸索，明确概括方向；概括题要求我们依据所给文字图表漫画等，由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中包蕴的道理；概括方向有三个：1“是什么”；指所给材料反映的基本领实或道理；2“为什么”；即分析文字、漫画、

5、图表等所反映的事实、观点存在或成立的缘由3“怎么样”；即以材料所反映的事实或观点作为缘由，引申出结果或结论；详细可以从两方面概括：针对材料中的缘由， 可能会产生 “怎么样” 的后果； 针对材料所反应的现象，我们应当“怎么做”；即由表及里，透过现象看本质第三步：回来教材，概括整理答案；在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上，就可以回来教材联系相关学问,概括整理出答案；方法四：熟悉、懂得、看法类试题的解题技巧设问关键词：你如何懂得、请谈谈你对的看法、谈谈你对的熟悉、你如何看待解题方法：第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想；其次步：联系教材，用教材相关学问结合材料分析，理出答

6、案，依据“是什么”“为什么”“怎么办”的角度分别作答；第三步：书写时留意层次清晰，规律严谨；方法五：说明、反映类试题的解题技巧设问关键词：该材料说明白该材料反映了等解题方法：第一步：先回答材料本身表达的是什么问题材料的表面意思，可以通过归纳段落大意的方法得出；其次步：再联系教材内容，运用所学学问分析回答这个问题的实质是什么 包括为什么和怎么样方法六：“作为中同学面对某问题该怎么办”类试题的解题技设问关键词：你怎么做、如何学习他们的如何践行中同学可以做哪些力所能及的事、你有何准备等解题方法：一是思想上树立什么观念二是行动上能做些什么，通常可以从三个方面进行论述：自己怎么做、对他人做些什么、同什么

7、行为作斗争；方法七：如何维权类试题的解题技巧设问关键词：当你的合法权益受到侵害时，你会怎么办等解题方法：1.说理，侵害什么权益或者什么权益被侵害了；2.协商，与详细的当事人进行协商；3 求助，向有关部门反映问题，寻求帮忙；4. 起诉，拿起法律武器，依法维权向人民法院起诉方法八：案例分析类试题的解题技巧解题方法：第一：要对材料中人物的行为进行评判是否违法 ,是否侵权 ,侵害什么权益 其次：依据材料找出相关的法律依据；再次：说明法律后果是承担责任，仍是受到道德的声讨；最终：谈详细该怎么办；方法九：“说点什么”类试题的解题技巧设问关键词：请你对说点什么、请你劝告等；解题方法：第一：说说详细的法律学问

8、或道理、观点是什么 ；其次：谈谈为什么影响或危害 最终：说维权之路或怎么办 方法十：探究缘由类试题的解题技巧设问关键词：为什么、这样做的缘由是什么等；解题方法：先答这样做的必要性，再答这样做重要性；方法十一：评析、辨析或判定类试题的解题技巧设问关键词：评析材料中人物的言行、辨析、先判定后说懂得题技巧：第一步：判定正误；先分析材料或观点，然后判定材料中人物的言行或观点是正确或是错误，是违法，仍是侵权其次步：分析道理；就是结合材料和教材学问，说明观点对或错的缘由，第三步：总结观点；就是要强调正确的观点或正确的做法；对于材料中错误的观点，要拿出正确的做法；方法十二：启示类试题是解题技巧设问关键词：上

9、述材料给我们什么启示等解题方法1. 读懂材料，明确材料反映的现象或问题2. 要弄清设问的指向，明确要回答的是哪方面的启示；3. 要找出材料所表达的问题或现象产生的缘由，也就是答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上谈谈“我们应当怎么做”对于正确的加以确定，对于错误的指出正确的做法方法十三：谈感想类试题的解题技巧设问关键词：结合材料谈谈你的感想、你的感受第一：答材料表达了什么观点，并对材料中的行为加以简洁的评判是什么 其次：答这样做的缘由为什么 最终：下结论，说明我们要怎么做怎么办 方法十四：自问自答类试题的解题技巧设问关键词：针对某段材料，提问并回答；请你向某人提问；解题方法：第一：要审清材料

10、的中心思想；其次：环绕中心思想，结合教材和材料，从“是什么”“为什么”“怎么办”的角度提问，所提问题应当便于自己回答；最终 :运用所学学问，回到你所提出的问题，回答是要用书面语，要有针对性；方法十五：主题班会设计类试题的解题技巧主题班会的设计包括以下几个方面：1班会主题：依据材料的中心思想确定，要有启示性，号召力，简洁明快；2班会形式：如小品、朗诵、争论、演讲竞赛，专家讲座等3 班会预备：让全班同学明确活动目的提前通知特约嘉宾确定主持人及其发言内容；收集相关资料布置会场4活动步骤：主持人做发言展现相关影像或图片开展相关争论，提出合理化建议同学代表及特邀嘉宾发言总结发言方法十六：活动方案类试题的

11、解题技巧设问关键词：请你设计活动方案等活动方案的设计包括以下内容：1. 活动主题：主题鲜明，紧扣材料中心，要做到简洁明快，具有启示性和号召力2. 活动目的：3. 活动方式：学问竞赛、辩论赛、歌咏竞赛、诗歌朗诵、法律讲座、图片展览、发倡议书、办黑板报、社会调查、召开主题班会、视频观摩、模拟法庭；4. 活动预备：5. 活动步骤：例.温家宝总理在2007 年 3 月 5 日召开的十届全国人大五次会议上做政府工作报告时提出，要抓好节能降耗、爱护环境；请你简要设计一个环保活动方案；答案： 1.活动主题：共创律师人居环境2.活动目的：通过这次活动，使同学们熟悉到爱护环境的重要性、迫切性，从而曾强参加环保的

12、自觉性，共同营造良好的生活环境；3.活动方式：召开爱护环境的主题班会；4.活动步骤：主持人做开场发言；观看关于环境污染的视频或图片；绽开爱护环境的争论，提出爱护环境的合理化建议；同学代表以及特约嘉宾发言总结发言，落实环保行动；方法十七：撰写倡议书类试题的解题技巧解题方法：倡议书包括五个部分：1. 标题：可只写“倡议书” ，也可写“关于×××的倡议书；即列出倡议书的详细内容2. 正文：包括倡议的对象、缘由、目的、措施等；3. 结尾：表决心和期望4. 署名；5. 日期；例： “低碳世博”是上海世博会提倡的一句口号；园区内的交通做到了碳零排放，太阳能光电总装机容量达到4.5兆瓦，长达一公里的世博轴是低碳、环保走廊作为新时代的中同学，我们要从日常生活中的点滴做起，践行“低碳生活”；请你以“低碳生活，重在践行”为主题向全校同学写一份倡议书；自觉践行低碳生活的倡议书亲爱的同学们：“低碳生活”已成为人类生存和进展的必定挑选；减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚；低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种地成本、低代价的生活方式；低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式；为了爱护我们赖以生存的地球，做一个低碳生活