幼儿园办公室民主评议对照检查材料

1、幼儿园办公室民主评议对照检查材料通过参加本次党的群众路线教育实践适动，让我深切感受到：这是一次“除垢去病，正己修身”的过程，我对照党员义务及立足岗位发挥作用查找了自身存在的问题，剖析了思想根源，为整改作好准备。具体汇报如下:一、存在问题：1、重案头工作，忽视了群众关系。身为办公室工作人员，我每天基本都忙于案头工作，很少到教职工中间与她们交流思想、生活，拉开了我们之间的距离。2、交办工作多，主动服务少。我工作中涉及的某些任务需要条线负责人、班主任、三大员的协助才能完成。但平时能为了及时完成任务，我一般都将工作要求、办结时间通过0a信箱或飞信下发，在此过程中只重了结果，缺少了主动为大家服务的意识和

2、言行。3、存在“好人主义”心态。如由于大家在一起工作时间长了，关系都很不错，所以当发现工作中有问题时能过则过。再如在多元文化的背景下，周边时有错误言论或错误思潮，自己也不大善于理直气壮去作正面宣传，对一些负面声音虽然反感，但“挺身而出”的勇气不够。二、原因剖析：反思自身存在的诸多问题，其成因主要有以下几个方面：1、坚持群众路线不够自觉。相比幼儿园的其他岗位，办公室的工作与教职工产生的交集比例相对较少，所以对于教职工的工作事务我存在着能回避则回避，能推卸则推卸的心态，自觉不自觉地脱离了群众。2、对党性锤炼的长期性准备还不够充分。有时碰到工作头绪多，会有“烦”的情绪；有时碰到矛盾，会有“避”的心态

3、，这些方面，相互联系，交错并存，实际是党性锤炼不够，修养不高。三、今后努力方向我将立足于“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实在思想上和行动上解决自身突出问题。1、强化宗旨意识，坚持群众路线。我要增强服务意识，走出办公室，注重倾听教职工意见。增强主动意识，经常到班级、后勤岗位联系教职工，主动关心和掌握他们思想、工作、学习和生活，在工作中、生活中为他们提供力所能及的帮助。2、强化担当意识，坚持党性原则。我要自觉用更高的标准要求自己，不断加强政治理论学习，提高政治理论素养，真正把更多心思和精力用在工作中，突做到问题敢管、情况敢说；自觉遵守民主集中制原则，切实维护班子的威信和团结，不折不扣

4、地执行集体决策。在工作、生活中做到言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，以焦裕禄等先辈先进为镜，保持共产党人的崇高精神境界。幼儿园心态造成组室民主评议对照检查材料针对“履行党员义务，立足岗位，发挥作用”的要求，我发现自己自己很多问题，现来查一查，摆一摆自己的问题，对自己进行一下自我批评。一、存在问题：1、当工作繁忙时，心态上会有些浮躁。2、年级组中思考、开展工作不周全。二、原因剖析原因一：安排中有所欠缺，不科学，不合理。幼儿园中有很多教师的工作分工和我差不多，那么她们都能合理安排工作，为什么我就不行呢？我想可能自己在一些工作的安排有些不合理，我喜欢将工作都罗列出来，这样

5、看着这么多的事情，自己的心态上就会比较浮躁，好像自己总有做不完的事，对自己的心理暗示不健康。原因二：想当然心态造成组室工作上的不细致、不周全。在教研组工作中，我发现自己在请组员配合完成工作时，对组员们的工作能力及方式上有些想当然的心态。就是觉得自己已经沟通过一位老师了，那么另一位老师就不用再沟通了，但是往往问题就会出在这里，由于自己工作的不够细致和周全，造成工作中的一些小问题。另外，我觉得自己在开展活动时是这样考虑的，班级里要收集哪些东西，什么时候截止，自己心里都有底，往往就会将这些行为想当然成其他教师也会这样做，也会这样想，而没有去友情提示，造成了工作衔接上的拖沓。三、今后努力方向1、工作是会生出来的，那么如何合理分配工作，安排工作是非常重要的，我想我要学习其他老师的一些做法，比如将这些工作完成的时间截止也一并写上，并按照完成时间长短来进行排列，这样给自己在心理上有所暗示，有轻重、急缓的区分，这样心态上就会轻松一点。另外自己还要加强学习，将自己的理论知识、专业技能等知识都有所提升，这样在思考问题、完成工作中会更加的成熟，速度上也会加快一些。2、在今后开展班组活动时，